1、我眼中的低碳生活作文500字
你们知道什么是低碳吗?用我的“李氏”理解法来说,低就是减少,碳就是二氧化碳,低碳得意思也就是减少二氧化碳的排放量,也就是环保。
其实,二氧化碳排放随处可见,如:大马路上从汽车后冒出的气体,许多大烟囱里的烟都非常的难闻呛人。如果把废旧电池丢进垃圾桶里,这样也会污染空气。还有就是,做一次电梯也会增加二氧化碳的排放量。不只是这些化学污染,还有就是我们经常看到的乱砍乱伐现象,这样也会给“二氧化碳”有了可乘之机。你想想我们的科学课上老师不是经常的讲嘛:树是吸收二氧化碳,然后作文进行光合作用,释放出氧气,如果没有了树木哪来的氧气?
其实低碳的生活离我们并不遥远,如我们上学、上班离家比较近的,尽量少坐车。这样,一方面可以环保,一方面也可以锻炼身体。再比如,如果有旧电池,可以拿到附近的电池回收内。去超市时,也尽量少做电梯,要经常爬楼梯。对了,不要忘记,尽量的少伐树木。
还有要教你一些我的一些好方法:如果想让屋里的氧气多一点,空气清新时,要在一些重要的地方,放一些植物。
少先队员们,为了低碳生活,为了美好的世球,我们一定要行动起来啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑佳恩 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 哈尔滨奋斗小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 王侠军 | 老师职务 | 班主任 |
2、我眼中的自己作文500字
你想知道我眼中的自己是什么样子吗?哈哈,我是一只不折不扣的“青蛙”。从一年级起,我就是班长。无论语文还是数学,每次考试都保持在90分以上,100分也是常有的事。上课时,老师的问题很少能难倒我。我还在很多竞赛中获奖,得到许多荣誉称号。如一、二年级时奥数竞赛和写话比赛都得了一等奖;每学期期末学校的表彰大会上,总有我的名字……你是不是觉得我挺厉害的呢?其实我自己也这么觉得。
名列第一久了,我觉得学习简直小菜一碟,根本不用努力。慢慢的,我开始在课上开小差,做作业时力求快速,背诵中不加思考。在家里,每次妈妈让我看课外书或做课外习题时,我总是不耐烦地说:作文“哎呀,这些都太简单了,不用看,不用做啦!”时间在我自认为了不起中飞逝。如今,我已是三年级学生。这半学期来,我这只井底之蛙的见识浅薄和自以为是都暴露无遗。
因为我上课不专心,时常受到老师的批评,甚至被老师晾到教室外;单元考试也不再永保第一了,有时甚至排到十名以外;特别是这一次期中考给了我当头一棒。我用50分钟就把试卷做完了,将卷子折好压在桌子上,我便一直趴着,想着中午回去找什么乐子玩。考试一结束,我没再看一眼卷子就交给了老师。结果,81分的成绩惩罚了我的粗心大意。
瞧,我这不是井底之蛙,是什么呢?好在我已经跳出井口,走在变得更好的路上。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵继鹏 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 郑州二七区实验小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 程凯 | 老师职务 | 班主任 |
3、我眼中的生活作文700字
曾经读过这样一段文字:少年喜欢喝甜饮,因为它新奇;青年人喜欢喝咖啡,因为它醇厚;而中年人喜欢品茶,因为它淡雅。我想这正体现了他们的生活:好奇、成熟、睿智。
而我则希望生活是一杯水,或许有人说它平淡无奇,毫无滋味,但我想:再简单的东西也都会有自己的一番风味。
生是必然,而活是一种姿态。
在我眼中,生活是一种优雅的姿态。罗曼先生在其即将离任,作最后一次演讲时,步行1000米走到学校礼堂,他对自己所任职学校充满的敬重,全部凝结在他步行时的态度。一个资深教授留下一步一步所去的身影,不仅体现了学者的风范,也体现了他对生活抱有的优雅姿态。
生是必然,而活是一种心境。
在我眼中,生活又是一种澄明的心境。终日隐居于南山之下,以菊为伴的陶渊明,陶冶着自己如莲般出淤泥而不染的澄明诗心,他以自己淡然的作文心态与尘世隔绝,悠然享受着自己的人生之美。他这种能审清一切的澄明体现出了他生活的心境。
生是必然,而活是一种历练。
在我眼中,生活还是一种无畏的历练。记得有人说过:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其实的名字就是磨难。这让我不禁想到了犹太民族。这个无畏磨难的民族,在二战被逼的流离失所,无家可归的时候,犹太人仍抱着民族复兴的希望,他们从不放弃,以从不妥协。他们坚守信念,传递勇气,他们平淡对待着生活的磨砺,最终使得这个民族再一次在地平线上高高站立。
生活就是一种姿态,一种心境,一种历练。它以不同的形式体现,每个人也会对它有不同的见解。而我眼中的生活就如一杯水,你对它的品味取决于所处境遇的不同,或是闲暇的轻呷,或是饥渴时感悟的清甜,它不同于甜饮和咖啡固定的味道,却是更好的体现了生活的变幻与多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦汝 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 海门市三厂中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 张鹏翮 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我眼中的生活作文750字
在我的眼中,生活就像是一桌美味的饭菜,有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味(又仿佛一个五味瓶),而我们就像筷子,在生活中尝遍了这五种滋味。
清晨,漫步在森林里,呼吸着树木无私奉献给我们的新鲜的空气。夏天的中午,我们在树下享受着树木为我们撑起的凉阴。秋天时看着树叶落下给我们带来美丽的景色……这些是多么快乐的事呀
当我放假时,再将要开学的日子里,面对着数不尽的作业,你一定会想到我一定非常着急。不!我并不是这样想的!我在想一句话:时间就像海绵里的水,只要你挤,总是会有的。
我认为蝉和狗的一生是悲惨的。
蝉,它们在地下呆上几年甚至几十年的时间才可以爬出地面,有些蝉还没爬出地面就被人抓走了,有些蝉还没爬出地面就被人抓走了,有些蝉爬到树上后,还要面临被鸟类追捕的危险。即使是这样,它们的寿命也不过一个季节的时间而已。
狗,是人类最忠实的朋友。它平时像卫兵一样,把看作文家护院当成一种任务、一种工作,尽职尽责的为人类做贡献。但是,有时我们还会剥夺它们的自由将它们关在笼子里,让它们在一个狭小的空间里活动。
有人说生活是痛苦的,有人说生活是恐怖的,还有人说生活是无聊的。但是,我觉得生活是充满快乐的。
朋友,在我考试考砸了的时候,会安慰我;在我难过的时候,会陪伴我;在我失败的时候,会鼓励我;在我得意的时候,会告诫我。朋友伴我一起成长。
读书,对我来说是每天最高的享受。我不把读书当成一种任务,而是把它当成一种享受;我不把读书当成一种闲余之时的消遣时光的方法,而是把它当成每天的必需品。读书,诱发了我的思绪,丰富了我的思想,拓展了我的精神。书使我的人生更加美丽。
生活,在我的眼中,就仿佛一条没有边际的路,一次没有终点的旅行,一场没有结局的电视剧。我们一次次的将未来变成以前,将未知变成已知,将憧憬变成现实,亲手刺破那绚丽多彩的梦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘正林 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 上海市张堰中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 张洁雯 | 老师职务 | 班主任 |
5、我眼中的生活作文700字
曾经读过这样一段文字:少年喜欢喝甜饮,因为它新奇;青年人喜欢喝咖啡,因为它醇厚;而中年人喜欢品茶,因为它淡雅。我想这正体现了他们的生活:好奇、成熟、睿智。
而我则希望生活是一杯水,或许有人说它平淡无奇,毫无滋味,但我想:再简单的东西也都会有自己的一番风味。
生是必然,而活是一种姿态。
在我眼中,生活是一种优雅的姿态。罗曼先生在其即将离任,作最后一次演讲时,步行1000米走到学校礼堂,他对自己所任职学校充满的敬重,全部凝结在他步行时的态度。一个资深教授留下一步一步所去的身影,不仅体现了学者的风范,也体现了他对生活抱有的优雅姿态。
生是必然,而活是一种心境。
在我眼中,生活又是一种澄明的心境。终日隐居于南山之下,以菊为伴的陶渊明,陶冶着自己如莲般出淤泥而不染的澄明诗心,他以自己淡然的作文心态与尘世隔绝,悠然享受着自己的人生之美。他这种能审清一切的澄明体现出了他生活的心境。
生是必然,而活是一种历练。
在我眼中,生活还是一种无畏的历练。记得有人说过:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其实的名字就是磨难。这让我不禁想到了犹太民族。这个无畏磨难的民族,在二战被逼的流离失所,无家可归的时候,犹太人仍抱着民族复兴的希望,他们从不放弃,以从不妥协。他们坚守信念,传递勇气,他们平淡对待着生活的磨砺,最终使得这个民族再一次在地平线上高高站立。
生活就是一种姿态,一种心境,一种历练。它以不同的形式体现,每个人也会对它有不同的见解。而我眼中的生活就如一杯水,你对它的品味取决于所处境遇的不同,或是闲暇的轻呷,或是饥渴时感悟的清甜,它不同于甜饮和咖啡固定的味道,却是更好的体现了生活的变幻与多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王元 | 作者年龄 | 17岁零4个月 |
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在读学校 | 武汉第二十五中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 鲍国 | 老师职务 | 副班主任 |