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1、秋天的礼赞作文350字
秋天虽不像春天那样娇嫩,不像夏天那样迷人,不像冬天那样冷峻,但它却有着自己的一番别样的精彩。秋天刚刚来,大地却有了秋意,逼眼的青色有些泛黄,夺目的绿光有些消退。
在一条条马路旁边种着一棵棵大树,秋天的大树不像春天和夏天的生机勃勃,也不像冬天一叶不剩,秋天的大树,落下的枯叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
在田野里五谷丰登,稻谷像一个笑弯了腰的小男孩,棉花敞开衣裳露出了雪白的果实,红通作文通的柿子挂在柿子树枝干的枝头,像挂着一个个火红火红的灯笼……大雁南飞,它们成群结队的飞向南方,飞向南方的时候,一会儿排着“一”字形,一会儿排成了“人”字形。
我快乐地叫了一声:“秋天太美了,我爱秋天!”我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛在对我说:“你一定要在每年中学到知识,奔驰在知识的海洋里”。秋天不像夏天百花争艳,不像夏天那样炎热,最不像冬天那样寒冷。最后我慢慢地喜欢上了秋天。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孔刘 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 上海市淞浦中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 黄腾峡 | 老师职务 | 任课老师 |
2、礼赞作文800字
树木能茁壮成长,是因为它吸收了天地之灵气;鸟儿能自由飞翔,是因为它放飞了梦想;我们能够畅游知识的殿堂,是因为您——老师,为我们插上了翅膀,教会了我们翱翔。
花开花落,转眼间我们已步入高三。回首十几年的求学生涯,那一个个慈祥而又认真的面容历历在目。每年九月,我们都会记住一个庄严而又神圣的节日——教师节。这是属于您一年一度的节日。可是啊,就在这一天,您也不曾停下一刻,仍然在讲台上挥汗如雨。
高三的生活枯燥而充实,早起晚睡,一天24小时,我们恨不得当作48小时来用。当我们疲惫时,您想尽方法来调节我们的心情,让我们精神饱满;当您发现有的同学废寝忘食,您又温和地告诉我们“身体才是革命的本钱”;当您知道一些同学不堪承受高三的压力而苦恼,您就用那意味深长的话语坚定了我们的信念与追求。粉笔随着您话语的旋律,在黑板上欢快起舞,您高大的身影在三尺讲台上演绎一世传奇。
老师,您作文的青丝已被染成白发,您的双手已被粉笔侵蚀,岁月的斧凿使您额头上的皱纹渐深,岁月催人老,而你唯一不变的是那颗敬业爱生的丹心。时间带走了您的青春,却带来了我们对您的深深的爱和浓浓的情。看到您斑白的双鬓,忙碌的步伐,晚归的背影,我们肃然起敬,也暗下决心,要用优异的成绩回报您——我们敬爱的老师!
您黯淡了自己的色彩,却点亮了我们的人生;你单调了自己的业余时间,却缤纷了我们的七彩人生。感谢您勤勤恳恳的耕耘,感谢您无微不至的关怀,感谢您谆谆不倦的教诲。一声声轻轻的“谢谢!”,带去我们无尽的感激之情。让我们怎样去感谢您——我敬爱的老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是您的赞歌,像钟磬之音绕梁,萦绕在心头,荡漾在心底,久久不去,又如此清晰。我们将怀着感恩的心永远地记住你们——永和的老师——我们要认真努力,才能对得起您。明日我们成长为国家的栋梁,一定会再回母校看您……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨中武 | 作者年龄 | 18岁零4个月 |
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在读学校 | 新泰实验中学 | 在读班级 | 高三5班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 沈明云 | 老师职务 | 任课老师 |
3、死亡的礼赞作文
在完成伟大探险事业的背后,往往有许多牺牲。他们为了不拖全队的后腿,不给他人造成负担,毅然决定放弃自己生命。让我们为这一悲壮的事业唱出赞歌。
在《伟大的悲剧》中,记录的并不是成功者的辉煌,而是叙述没有成功的人的辛酸,但从中却能感受到这群人人格的高尚。斯科特一行在返回的途中,遇到了十分恶劣的天气。而在坚持许多天之后,劳伦斯·奥茨越来越走不动了。他自己已意识到了这一点。再这样下去,自己只会成为其他人的负担,甚至会让他们跟自己一同走向死亡。奥茨的脚冻伤了,他曾一度想要放弃,但其他队员终究不能为自己获取渺茫的生的希望而舍弃他。天违人愿,最终突如其来的暴风雪将死亡拉到他跟前,与他近在咫尺了。这时,他做出了选择,他没有丝毫的犹豫。他在营地里突然站起身来,对队友们说:“我要到外面走走,可能要多呆一些时候。”即便是傻子也会明白,在这种天气下出去走走意味着什么。哪怕是精力充沛,身体强健的人面对暴风雪,也是会招架不住的,更何况奥茨这样身心疲惫,体力不支并且双脚冻伤的人。
或许他当时在想:我的亲人、朋友、队友,以及我曾经认识过热爱过了解过的人,对于你们我感到非常抱歉,因为在生与死的抉择上我不得不选择死亡,而今后无缘与你们再度相见了。我必须走向暴风雪,因为,我作为一名探险队员,在这样的境况下,在我的死亡会能为他人带来生的希望的时候,我会选择死亡。我并不后悔这样做,这是我应该履行的责任,或者说是一件必须做的事。所以,你们在听到我死去作文的消息时,请不要悲伤,我希望你们能好好活着。奥茨是一位英雄,他勇敢地正视死亡,他以他的生命谱写了不朽的乐章。
中国队首次攀登珠穆朗玛峰的时候,也有一位伟大的英雄。他叫刘连满。由于攀爬的艰难,造成刘连满体力不支,严重缺氧,濒临死亡。但他毅然决定不要氧气,把氧气留给了其他队员,一切痛苦都由自己来承受。刘连满曾担心昏迷中的自己突然停止呼吸。但他担心的原因却不是害怕自己死亡,而是害怕自己死后队友们不知道他的氧气瓶中还有氧气,所以他挣扎着坐起来用铅笔写下这一信息。直到写完最后一个字,他才安心地昏睡过去,随时等待死亡的降临。
谁不想活下来?谁不想继续存在于这个世界上呢?刘连满却为了队友,为了伟大的事业而将死亡抛之脑后。人在极度缺氧的时候是无比痛苦的。这好比一个漫长而残酷的炼狱,然而刘连满却选择了死亡,用生命换取了队友们的安全保障。这难道不令人叹服吗?
他们的行为是他们身体所发出的信号,是血液中不朽的灵魂,是精神上强大的力量。这一切都源于信念的执著。像雄鹰锐利的双眼俯视群峰,抑或是鲸鱼庞大的身躯遨游海底,给人以心灵的冲击和震撼。他们所坚持的生命的希望,比任何事物都来得强烈,并且这种不仅仅只关系到个人,更关系到集体,关系到他人的安危和生死。所以在历经险境的时候,他们可以奋不顾身地为他人去死,可以忘却恐惧而挺起胸膛。
我所赞颂的不是死亡的恐惧和残酷,而是为他人生命去战胜,去面对,去走向死亡的人的伟大的精神诗篇。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴基滔 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 鹤壁明达中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 富力城 | 老师职务 | 任课老师 |
4、生命礼赞作文350字
这大千世界,每一天都在上演着不同的故事,每一个故事都充满新意,在自己的那个圈子里兜兜转转,为每一段悲欢离合谱写了奇妙的乐章。
想说,感谢相遇,感谢这大千世界的所有美好,但首先是,感谢生命。
因为有生命,我们才成为了这世界上每一个大大小小的独立个体,我们欢呼,我们呐喊,哭笑怒骂,亦或是欢喜无比,这其中都是因为有了生命,才有了每一段美好的经历。
生命作文,是一个多么鲜活灵动又充满着希望的词。
我们从一生下来,就在呼吸着这大自然的空气,开始引用水源,开始试着与这世界和谐相处。
因为有生命,因为有智慧,有独立思考的大脑,所以我们才跟这世间的一切都不一样,但其实,一切都一样。
万物始源都来源于生命,因为生命的美好,我们才无比美好,始终充满了希望。
愿这世间一切相遇都不被辜负,愿你我都能够善待生命。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾丝拉 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 香格里拉县第一中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 赵壮天 | 老师职务 | 班主任 |
5、叶子礼赞作文350字
大自然是公平的,在它给老鹰一双有力的翅膀时,也不忘给鱼儿一对灵活的鱼鳍;在它给黄鼠狼一个能放臭气的气囊时,也不忘给小刺猬一身坚硬的刺;在它给花朵千娇百媚的时候,也不忘给叶子多姿多彩。
叶子真美呀,春天的时候叶子偷偷地从小芽苞里钻了出来,圆滚滚的像是一个小露珠在春风的追逐下躲来躲去,滚来滚去。
夏天,这些小芽苞舒展开了身体,变得千姿百态。有的是由三个像爱心的小叶片连在一起的草作文,像一个快乐的电风扇。有的是椭圆形的,周围镶嵌着波浪形的锯齿,叶面上布满了深深浅浅的皱纹像老人历经风霜的脸和手。还有的是圆形的,像一把小小的伞。
秋天,叶子变了脸色。有的是红的,因为被秋姑娘吻了一下,所以叶子变红了。还有的叶子是黄色的,因为它想偷走太阳的光辉,所以变成了黄色。
冬天,叶子们不畏严寒。纷纷躺在大地妈妈的怀抱里,给她送去营养。
叶子我爱你,爱你的美丽和无私。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁宏贤 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 龙涓中心小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 刘睿哲 | 老师职务 | 任课老师 |