青春向上作文600字_逆流向上作文600字

1、青春向上作文600字

如果说童年是太阳初升的时刻——因为谈的纯洁与明净;如果说暮年是傍晚的黄昏——因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春呢?

青春是什么?

青春是破土而出的小草,极渴望阳光的温暖,茁壮成长;青春是嬉戏玩耍的鲤鱼,渴望跃龙门的壮志;青春是勇敢的海燕,渴望风暴的卷席。青春是我们朝气蓬勃,奋力向前的精神象征,像钟表的十点九分,代表着胜利与向上。

青春之路漫长与艰辛;青春之路任雨打风吹,那么索性,以劲风为号角,扯缆绳做琴弦,拿清声当作伴奏,狂浪里,我们放歌,让我们呼喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧。”

当我们在青春之路遭遇坎坎坷坷之时,我们为何作文不去想想那海洋,随时间的流动,它时而平静如静,时而浪花如溅,时而巨浪冲天……人生也如此。

但请相信风雨过后有彩虹,只有经历风雨的洗礼,生命才会更有价值,青春才会更意义。你是否也曾发现青春也经历过痛苦、彷徨之后,而更加精彩。

当然,我们的青春也有些无奈。教室——食堂——寝室,三点一线,春秋不变。名次的压迫,功课的折磨,分数的蹂躏,我们只有逆来顺受,苦中作乐,只因分数是我们的生命线。

但我们不必在乎,若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们的青春在乎的是快乐度过每一天,我们应勇敢面对,抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的影子。

本文作者简介
作者姓名申达 作者年龄18岁零6个月
在读学校淮阳曦城中学 在读班级高三1班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩114分
指导老师杨璐 老师职务班主任

2、逆流向上作文600字

因为有地面,所以有高度;因为有终点,所以有路途;因为有荒芜,所以有春天;因为有差距,所以有前进。我们的人生,因为有目标而有距离,有距离就必然要前进。

麻雀所看到的的仅是比它更低的地面,而苍鹰从不低头,它看到的只有那一片广阔的晴空。态度的不同,注定了它们未来的高度不同。如果说,时光是一条河流,那我们注定要逆流而上,永不停歇。

科赫,著名的德国医学家,在哥丁根大学医学院毕业时,他23岁,在一个小医院当医生。工作之余,他迷上了细菌学。之后的万千余个日日夜夜,他几乎都伏在桌前。终于,他发现了解决炭疽病的方法,征服了人类最可怕的绝症——肺结核,成功地分类出了霍乱弧菌。

高尔基曾说过:“一个人追求的目标越高,他就应该越作文努力,他的才力就会发展得越快,对社会就越有利。我确信这是一个真理。”科赫的成功告诉我们,只有向上,只有逆流,才能让人在奔涌的历史潮流中不会沉积于被时光遗忘的角落,才有可能在人生画卷上留下重重的一笔,才会有机会触摸到自己的梦想。

反之,不逆流向上,只能被冲退到岁月的起点,只能沦为他人的笑柄。吴王灭了越国,却没有想过10年后勾践会执剑站在他面前,10年的时间,已是将一场成败更改。秦始皇,一代帝王,他灭四雄镇六合,却没有再加勤苦治国,以至大秦帝国在十余年内便退出了历史舞台。

其实,我们的学习又何尝不是如此呢?“学习犹如逆水行舟,不进则退”。所以,逆流向上吧。当泪水与汗水浸湿了双眼,我们必定会站在一个以前只能仰望的高度。

本文作者简介
作者姓名金志文 作者年龄17岁零3个月
在读学校江苏省如皋中学 在读班级高二6班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩116分
指导老师陈奕甫 老师职务班主任

3、向上吧少年作文600字

伴随着和暖的阳光,初解冻的冰面,嫩绿的草芽悄悄冒出土地,泥土中孕育着即将开放花的痕迹,这是一个悸动的时节。

很荣幸在铃声响起的刹那,我同若干个相识或不相识的人走进同一间教室,面对着一尘不染有些沉重压抑的黑板,我们在座的每一个人都将会陪伴彼此度过高中余下两年半的日子。再次回到这个班级,落座到这个位置,心中亦是百味交织,对过去的怀念,对眼下的珍惜,以及对未来的憧憬。

夕阳斜织着透过窗纱散落至眼前,在文理分科的这个可能关乎一生的决定上,我选择了理科———并不擅长的。很可能你想问我为什么,大概我的回答也是你所意想不到的,我用了最简便也最草率的方式———抽签。无关喜欢,无关作文优异,只是在最觉得拼的年纪不愿辜负自己,拥有不撞南墙不死心的勇气。输了也不过从头再来,再难的路也只有自己走过才不至于遗憾,未尝试过就放弃大概我也没法说服自己。

此时,一张表格替我们做好了将来的决定,面对相较容易的文科,重来一次我想大概我也不会后悔,自己选择的路,走过全程才知道辛酸苦痛,收获的一切才更弥足珍贵。

每一个高中生,都面临着早五晚九,夜以继日的生活。无论是不舍放弃,不甘放弃,不愿放弃亦或者是迫于无奈不能放弃,其实这并没有什么两样,既付出了这样的辛苦,谈什么荒废?

向上吧,少年。新的学期该给自己一点新的态度了。

蝉声远了,阳光暖了。相信自己,越努力越幸运。

本文作者简介
作者姓名余含泪 作者年龄16岁零6个月
在读学校武汉市七里中学 在读班级高一3班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩90分
指导老师易来购 老师职务班主任

4、向上的蜗牛作文600字

人生如一座座高低不平,连绵起伏的山峰,我们是上面的攀登者为了梦想不限努力。虽有万千艰辛,但只要无畏前行,风雨无阻,得到雨后的彩虹。

夏天将至,树木枝繁叶茂。生机勃勃,我走进仔细观赏。只见一只蜗牛高高凝滞于树顶之上,好奇之心不禁让我屏气凝神地观察。我驻足痴望心中充满无限遐想,每当我看到一只只蜗牛就心怀敬意。它们给了我太多的启示与人生的道理!

当火红的太阳将自己温暖的阳光洒向大地时,大地一片闷热,我们在抱怨天气时。一群群顽强的‘精灵’蜗牛在冒着炎热不断地攀登者。一只只蜗牛仰视着‘陡峭’的树干,它要证明自己攀上树顶。尽管小鸟如此的嘲笑,蜗牛仍然一步一步地往上爬着。它不愿如井底之蛙般坐井观天,它想追寻作文一片蓝天。

于是,一步步扎实地走着,一下。两下……它坚韧不拔地攀登着与地面渐渐拉开距离。可越来越吃力,但它不曾想要放弃剥落自己回到大地吸收水分。路一点点延伸,与天一点点拉近,可力量一点点消耗而尽。听,蜗牛掉落的声音,它又失败了。当我为它们惋惜时,惊人的一幕发生了,蜗牛凭借自己强烈的向上欲望,再次重新站了起来,它很清醒的知道自己的目标,不会轻言放弃。重整旗鼓,背着重重的壳向上攀登。

时针一秒一秒变化着,随着时间推移,蜗牛一步一步向前移动着,虽然很慢很慢,伴随着汗水和雨水的,经历着艰辛和日晒,哪怕只有一丝力气也要向上攀爬,努力蹬顶。我也要做一只永不放弃的蜗牛,即使困难重重,永不言败,蹬到人生的巅峰。

本文作者简介
作者姓名张泰维 作者年龄11岁零4个月
在读学校海南师范大学实验小学 在读班级六年级4班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩102分
指导老师曹小洋 老师职务班主任

5、青春向上作文1000字

青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、红唇、揉膝,而是坚强的意志,宏伟的想象,炽热的感情,青春是生命的深泉在不息奔流。

青春气贯长虹,勇悦盖过怯弱,进取压倒苟安。如此学进之风,令望后生人才辈出,则暮年老已,易多见。人生如梦,岁月催逼,青春的容貌易逝不返,沉沦青春必至心灵颓废。高兴、欢快、天真,自信,致使青春飞翔,意气如钢,坚忍不拔。文天祥曾说“青春岂不惜,行乐非所欲。”无论你年届古稀,还是正值青春。保持青春之心,即使古稀,你也会觉得年轻依旧。

青春如少年。赫尔岑曾说:“一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。”再如伟大的共产党领导人陈独秀评论说“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”青春的最大好处是青年时期的我们。青年则如少年,然则少年应尽其力。具兴国之路,指日可待。乃可创未来复兴之道,则前程胜于青春之面貌,故能以“烈士暮年,壮心不已”。

青春似骄阳炽热澎湃,似怒放之花姹紫嫣红,似倏然之鸟,领略山河之壮美。青春无拘无束来到,怎可能让我有防备之心?悄然擦肩而过。脸部的斑纹,给我们留下青春的印记,抹擦不去的印记,是青春作文带来的恩赐。对于青春来说,是上帝赐予我们最真挚阳光的一面。如果我们说它辉煌则它必定辉煌,那么它本质的区别在于你是否好好珍惜。青春所能带来的不仅仅是容貌的更新,也是一个人心灵的异变。如你对待它积极向上,它必定以最好的结果来回报你。

青春应具备炽热的感情。炎炎夏日,红热的全球散发着强有劲的光芒。耀眼的光芒不正是我们吗?炽热的血丝流淌着我们青春的火热,滚烫的躯体波动着我们的激情。青春不是冰与火的交融,也不是四季的更换。但是可以确切的说,青春是火的炽热,冰的寒瑟,季节的蠕动。然而对于青年时期的我们,更应该把青春的时间洒落在课桌上的每一本书上,我们不是因为它宝贵而洒落,那是我们用青春换来的梦想和以后自己有一份安稳的工作。

青春不是年华,而是心境。不是我们“成疯”的时期,也不是“自由”的时期如果青春用一句话来叙述的话就是“人生的里程碑”。如果用一个词来形容的话就是“闪亮”。青春不仅仅是用时间来体验的,更是辉煌的。

青春不语,害怕青春不语,即使年方二十,则不语亦垂老矣;好语,即使八十高龄,则依如青春面貌,年轻依旧,若正值青春不敢高声语,则荒于青春惜于青春。青春向上,青春向上!大声喊:“无悔与青春让青春成为人生里程碑”。

本文作者简介
作者姓名陈用林 作者年龄15岁零10个月
在读学校隘口中学 在读班级高一8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩93分
指导老师王城星 老师职务副班主任

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