“坚强不就是成功者不放弃目标吗？有什么好读懂的！”看着作文题《我读懂了坚强》，我不由抱怨了几句，将目光瞟向了对街。

冬天的风总是这样，即使才下完雪，但仍吹得老松树只能勉强支撑身形，仿佛立马要被吹倒似的。

“你听说了吗？那松树昨天断了根枝，砸到烧饼店老板了！”“可不吗！她一醒过来就要回来做烧饼，真是一个可怜人！”楼下大妈的对话让我心中一缩，抓起外套冲向楼去……

她仍旧像往常一样在擦桌子，我只感到心中的石头落地了。“那个……老板娘，和昨天一样，两个烧饼。”“好的，稍等。”不知是不是为了维护她坚强的权力，我将关心都咽了下去。

我观察起店门口的老松树：树皮干裂，树枝杂乱无章……它被寒风吹弯了腰，时不时发出“沙沙”的笑声。这种困难中的笑容我好像见过，却一时无法回忆起来。

回头看向那店铺，如干裂的树皮般破破烂烂的：唯作文一一张折叠桌面上布满了触目惊心的龟裂、惨白的墙壁上只有两个月来挂塑料袋的挂钩、唯一的装饰是灶台上的两张照片。

一张破破烂烂，十年前的她与他一起靠在松树上与他们的店合影，另一张发黄，她正将烧饼挂在松树枝上等预定的客人来取，还带着两轮辛劳所致的黑圈……

“您的烧饼好了。”她打断了我的思维，使我抬起头来。她显然想想保持微笑，但疼痛使她始终无法展开眉头。“为什么不把松树砍了？”我突兀地问了一句。“呵，其实有时候我觉得我和它挺像的……”这个丧夫的女人，带着乐观的微笑。

老松树也许无法直起腰来，但它从未放弃；折断了枝干，但好似更挺拔了；饱经寒风但仍可以笑出来……此时此刻，那松树与老板娘在我眼中竟有些重叠了……

我第一次发现，坚强不仅仅在于不放弃，然后成功，而在于在逆境中保持乐观，坚持与命运抗争。我想，我第一次懂得了坚强。

意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

——莎士比亚

人一生中必不可缺的是困难、挫折、打击。困难虽是令人讨厌的，它阻止你的前进，可到了以后你会知道，曾经的那些困难来得多么及时啊。每当被挫折阻道，快要被打败时，一个人的斗志往往最容易激发。正是因为是这些困难，你懂得了坚强！

那还是在六年级，在一次数学奥林匹克竞赛考试的前几天，我们进行了一次考前训练。试卷发下来时的那个场景至今我历历在目，那段严厉的批评至今还在我脑海里激荡。当老师把试卷给我的时候，严厉地、大声地对我说：“杨敦禧，你才考这么点分，还去参加竞赛啊！"我看到试卷上面的分数，顿时惊呆了。当我反应过来时，脑海中只有老师的那几句话。

我看着老师，她还在发试卷，依旧面无表情。同学们有的为考得好沾沾自喜，也有的眼里燃烧着斗志……当老作文师那几句话说完后，同学们看着我，眼睛里出现了质疑，不屑……。甚至有的同学向老师提出换人要求，理由是我去参赛可能是浪费名额。

当时，我的心就像是被千万把刀刺进了那样难受，心中的自信开始动摇。

下课后，我找到老师，说把我换掉去。老师更怒了，大声说道：这样一点挫折都受不了，你不敢去考试，以后怎么去做人啊……

那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重复想着那句话。我开始不甘，不甘被人那样看我的眼神。我调整心态，认真地进行复习，只为了不受他人的轻视……

竞赛成绩出来了，我一等奖，当时看他们的表情里哪还有不屑。老师对我说："不给你点打击，你就不成器……"她走了，背影和那段话刻在了我心中。

当我明白老师这段话的意思时，我已经上初中了啊。

老师的教学方法真独特，她让我明白了一个词：坚强！

天地经过一场雨洗涤之后，我独自在小径之中走着。

此时我的脑海中还在回响着那声音：“一次失利没什么大不了的，你要坚强点。”

是啊，仅仅是一次考试，要坚强，要坚强。可坚强说起来真的很容易吗？这两个字岂是那么容易读懂的呢。我摇了摇头，苦笑一声，依旧低头漫无目的地走着。

雨后花园的小径，深深浅浅的积水还未被蒸发。两旁的灌木树叶上滴下水珠，坠在积水上荡漾开一层层水花又一圈圈聚拢。

我浑浑噩噩地向前走，也不知走了多远，心中一片迷茫。不经意间瞥了一眼前方的道路，目光却被一团白色的物体所吸引。临近观察——是一只小白蝶。然而这只小白蝶并不如往日一样自由翱翔，此时的它被雨水击落了，倒在一簇叶片上，单薄的翅膀在尽力摆脱水的束缚，想要挣扎着重新起飞。

它的双翅卖力地带动整个身躯，每隔几秒就剧烈地拍打一阵，却只能在水中翻滚。它一次又一次地努力，仿佛它在下一秒就能振翅飞翔，可每次努力都是徒劳的。这剧情在我眼前反复地上映，心中不免生出几分厌倦。我心想：“这没什么好看的，他反正是逃不脱的，像这作文样渺小的生物，最终只能是坐以待毙。”想罢，我欲转身离去

可是，就在我转背的那一刹那，我眼角的余光似乎扫到了什么东西。我再度转身，映入眼帘的是一道白色的影子。

是的，没错，是它，是那只“弱小”的白蝶，它居然做到了。它凭借着一己之力脱离了困境。此时它在空中上下腾飞着，虽然飞的不高，还带有几分踉跄。但翅膀扇动得很有力，很骄傲，似乎是在向我炫耀。

看到它，我的心忍不住一阵惊动。

量，主宰了自己的生命，绝不低头妥协。那一度令我参悟不透的“坚强”二字的意义，在这小白蝶身上淋漓尽致地体现了出来，此时我也豁然开朗。

所谓“坚强”是什么，其实对于我来说并不是什么玄奥的东西。如果我能从失败的阴影中爬出，并又一次地站起，驱散心中茫茫迷雾，寻找我所追求的梦想，无论在此之中遇到多大困难打击，都能不屈服地面对，那我便真正地坚强起来了。

我转身跑向回家的路，跑了十几米远后我回头望向它，那洁白的身影十分美丽，在阳光下翩翩起舞。

我嘴角扬起一抹微笑，小声地道“我们都能坚强的，一定。”

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

思绪又飞回到上个星期五。一节体育课上，我们正在练习翻单杠。轮到李芳了，她弯腰、起跑、双手握住单杠，每一个动作都是那么标准、都那么漂亮。然而，意想不到的事情发生了，李芳竟从单杠上摔了下来……

几天后，我们得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不与同学和老师暂时告别，住院治疗。但是，患病的这段日子，她依然不忘学习，整天拿着课本，忍受着手术的痛苦，孜孜不倦的学习。

紧张的毕业考试马上就要来了，同学们都开始了复习，谁也无从顾及生病的李芳。然而，就在当天，李芳却……

清晨，欢快的上课铃声响了起来，同学们一个个鱼贯而入，进入教室里，赶紧拿出书本，在用这最后一点时间来复习。这时，只听门“咚、咚、咚”地响了起来。是谁？同学们睁大了双眼作文，嘴张得足以吞下去一颗鸡蛋，难道是王老师吗？一位同学上前去开门，结果却令人吃惊，原来是李芳。

只见她拄着拐杖，双腿被绷带紧紧的缠着，她的身后是王老师，正小心翼翼的扶着立方向前挪动。李芳微笑着看着同学们。这微笑，多么的坚强。教室里顿时鸦雀无声，同学们沉默了，眼圈微微泛红。一个身处逆境的人都能如此的坚强，我们在平日里，却一有挫折就退缩。一秒、两秒、三秒，不知道在谁的带动下，教室里响起了雷鸣般的掌声……

李芳进入考场，在王老师的帮助下，顺利的答完了考卷，分数出来了，她竟然是全年级第一！拿着一张张代表了她的坚强，代表了她的奋斗，代表了他在逆境中不屈不挠的试卷，走到老师的面前，深深地鞠了一躬，又把脸转向同学，投出一个甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪动……

此时，我只想到了两个字——坚强。

坚强，是一个暖水袋；坚强，是一把金色的钥匙；坚强，是一个……

记得那一天，是一个我永远都无法忘记的日子。“铃铃铃……”上课啦！老师走进教室，对我们说：“现在，请大家排好队去书法室。”一个调皮的同学大声说：“干什么去呀？是不是去上书法课呀！”一些同学跟着他起哄，说：“是呀！这节课难道不是语文课吗？怎么变成书法课了呀！”老师严肃地说：“安静！我们不是去上书法课，而是去打预防针！”“啊？打预防针？”我的心像一块石头重重的砸了下去。从小到大，我最害怕的就是打针了，一碰到打针就想退缩，最后靠爸妈的软硬兼施才能解决，从来没有想着自己去面对。

我慢悠悠地走到了书法室门口。只听见里面的护士小姐说：“谁第一个来？”同学们没人吭声。护士小姐又说：“谁是最勇敢的？”还是没人吭声。一会，班上的“淘气鬼”小强大声地说：“我来！”说罢，他挽起袖口，雄纠纠地作文走了进去。我们都不敢往里面看，也不知道小强怎么样了，心里直为他犯嘀咕。

小强终于出来了，“胆小鬼小姐”小楚低声问小强：“痛不痛啊？”小强听了，马上捂住肩膀，痛苦状地说：“哎呀！好痛啊！”小楚听了，“哇”的一声，便哭了起来。

队伍慢慢地移动着，大大的针筒刺向臂膀，一股鲜血喷出，这个情景一直在我脑海里呈现。终于，到我了，我迟迟不肯进去。护士小姐说：“快进来！”我踌躇不前，后面的同学连声催促。没办法，“不入虎穴，焉得虎子”。还没有拉起袖子，泪水已顺着我的脸流了下来。我闭着眼睛，喃喃自语：“轻点儿！轻点儿！”“刺进了，刺一样扎进血管了。”我用力忍着。“好了，下一个。”护士小姐的声音响起。我睁开眼睛，打完了吗？怎么，我觉得一点儿都不痛，就只是蚊子咬般一样。

我轻轻扬起嘴角，因为在那一刻，我真正读懂了坚强，只要坚强，才能战胜任何困难！