悲剧创造价值作文600字_珍视自己创造价值作文800字

1、悲剧创造价值作文600字

朱光潜说过:“人生的悲剧尤其使我惊心动魄;许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲剧”诚然,没有谁的人生不存在悲剧,悲剧的发生,让人的品格更显高尚,精神更显坚韧,因此悲剧创造价值。

古希腊思想家毕达哥拉斯也曾讲:“短时期的挫折比短时间的成功好。”正是因为磨难、挫折这些人们眼中的“悲剧”是人们更加强大,臻于浑圆。

中国古代有二十四史,可伴随着这历史长河留载至今,最令人惊心动魄,最为人所知晓的还是《史记》。究其原因,正是因为司马迁那悲剧的人生,可正是这痛苦背后,才更显出司马迁的坚毅与《史记》的宏大。

就如同世上一切美好的东西,当这些东西放在尘世之中时,你并不会去多加留意,可当它在一点点毁灭,一丝丝消逝时,你才会真正注意到它的存在,作文才会发现它那不曾留意过的美。正因为悲剧的洗礼,才让其不再平凡,更能体现它价值所在。

音乐,是人类历史上的伟大发明之一,它流转千年,回响在人们的耳畔,著名的音乐家在历代也是层出不穷,可唯有一人最能使我为之震撼,为之心动,那就是贝多芬。一位维也纳籍音乐家,他的人生可谓跌宕起伏,曾几度陷入人生低谷,而他最大的不幸莫过于失聪,这是音乐家的最大败笔,更是贝多芬一生的悲剧,可他依旧用《第五交响曲》那扣人心弦的旋律敲开了成功的大门,用《第九交响曲》欢快轻松的音律打开了世人的心扉。正是因为悲剧,让贝多芬感受到了心灵更深处的东西,也正因如此,它的作品才更加之上,令人钦佩。

与其人生多悲剧而悲观厌世,倒不如承起这悲剧,让自己在悲剧中成长,磨练,因悲剧而创造属于自己的价值。

本文作者简介
作者姓名张鼎丞 作者年龄17岁零1个月
在读学校石家庄第二十二中学 在读班级高二9班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩120分
指导老师陈桦 老师职务班主任

2、珍视自己创造价值作文800字

我们每一个人都是浩瀚宇宙中渺小的个体,微不足道。在芸芸众生之中,唯有我们自己珍视自己,看重自己,才有机会在社会上谋得一席之地,创造自己的人生价值。

珍视自己,岳飞成了“精忠报国”的代言人。

在那样一个动乱的年代,南宋官员为求自保,不是欺上瞒下就是叛国通敌,唯有岳飞,他珍视自己,不愿自己清白的一生受到玷辱,怀着“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,在战场上英勇杀敌,当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志被昏君的十二道金牌扑灭,英雄再难倾心戮力保家卫国,即使是这样,他也未曾想过叛国投敌,纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的谗言,最终只能饮恨长辞,但他的洁身自好使他成了民族魂。

岳飞珍视自己,让我们明白了何谓铁骨铮铮的“精忠报国”。

珍视自己,陶行知成了“万世师表”的代名词。

“一生清贫,两袖清风”是他一生的写照,“捧出一颗心来,不带半作文根草去”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”是他此生的信念,也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。陶行知珍视自己,清清白白地做人,把自己的一生都奉献给了教育事业,令人敬佩。

陶行知珍视自己,让我们理解了何谓德智兼备的“万世师表”。

不珍视自己,舍勒成了世人唾弃的罪人。

法国科学家舍勒,凭着自己过硬的科学理论知识和坚持不懈的努力,历经多年,发现了氯气,这在当时是一项多么伟大的成就啊!就在世人为之欢欣鼓舞的同时,舍勒却将氯气应用于军工方面,许多人因之白白失去了生命,舍勒也因之断送了自己的科学事业。

舍勒没有珍视自己,让自己的一生为之蒙羞,成为“千古罪人”。

回想我们现实生活中,面临高考的我们,一部分学生荒废学业,沉迷手机,对自己毫不珍视,这样必将给自己带来惨痛的代价,而只有珍视自己,我们才有机会在剩下的日子里奋进,为自己的未来搏一把。

珍视自己,创造我们的人生价值。

本文作者简介
作者姓名毛丝鼠 作者年龄16岁零5个月
在读学校武安市实验中学 在读班级高二6班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩102分
指导老师胡芯宇 老师职务任课老师

3、夏日“悲剧”作文600字

炎炎夏日,真令“人”既开心又伤心呀!——题记

炙热的阳光射在绿色大地上,空气干燥而充满尘土。小草抵挡不了阳光,水分渐渐流逝,那翠色欲流的嫩叶失去了光泽,平时骄傲地昂着头,如今也臣服在了太阳伯伯的威严之下。

相比草儿,花精灵也好不了多少。早晨,花精灵睡醒了,撑了撑懒腰,打了个哈欠,“泪”水也落在了身上,但花儿却并没有因打湿了衣裳而苦恼,反而快乐地笑出了声。太阳渐渐从半山腰散步到了天空中,他看着自己的子民那么柔弱,不由得生气起来。阳光更猛烈了,花姑娘引以为傲的衣服也烧焦了,她抽泣起来。

谁知?太阳公公更加不满起来!阳光穿过云层,直直地照射着。大地妈妈感受到炙热时,不勉感到眩晕起来。

路上行走的人,大口大口地作文喘着热气,全身汗如雨下,身上尽是阳关留下的被灼伤的痕迹,刺痛刺痛的,大家都小声埋怨起太阳公公来。

本想收回气焰的太阳伯伯,听到这些话顿时又火冒三丈起来。人们越走越疲惫,越来越不舒服,脑袋越来越晕起来。有些沉不住气的人,躲进了游泳池里。人们在池子里东蹦西跳,一会儿又聊天,似乎在向太阳公公挑衅呢!但天空上还哪有太阳公公的踪影?哦!原来是被月亮妹妹叫回家吃饭了。

夕阳逐渐展现在人们眼前,天空五彩缤纷的,这色彩真是变幻莫测呀!突然,一声“救命”打破了美好的风景。一个小孩扶着的泳圈竟一不留神“奔”向了远方。霎那,一位大人像离弦的箭似的游过去,一把将小孩抱上了岸,危险这才解除。

你说,这夏天的太阳伯伯是不是令人捉摸不透哇?

本文作者简介
作者姓名福善美 作者年龄9岁零1个月
在读学校郓城有几所私立中小学 在读班级四年级2班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩91分
指导老师尚锋 老师职务任课老师

4、写悲剧的作文600字

星期二,我飞奔在长长的走廊上,只听到清脆的一声,我跌倒在地上,脚痛得像一万只蚂蚁在啃食我的心肝。

没想到过了两分钟就不痛,我爬起来,一拐一拐地走向教室,坐在位置上,嘟嚷着:“真遗憾,下面几节课不能去玩了。”

回家的路上,脚有一丝丝钻心痛,我把鞋子脱开,咦,脚上怎么多出一块肉?妈妈一看,急切地问:“你脚怎么会肿?是不是摔地了?”我害怕地点了点头。“吃完饭我们一起陪你去医院。”我舒了一口气。

饭后,我一跳一跳地来到了医院。为了检查我的脚,医院使出了十八般武艺,ct、b超啥东西都用上了。医生用ct放大我的脚,发现脚傍边有一块小骨头撕落,需要打石膏。啥?我听傻了,就摔了一下,竟要打石膏?不至于吧。医生郑重地说:“必须要打石膏,为了以后的恢复”,妈作文妈一听,犹豫着:“打了石膏,有很多不便的。”爸爸立即附和:“打,必须打,为他能更早的恢复。”

医生点点头,去拿石膏和纱布。我把脚抬起来,静静地等候,等那儿玩意用枪打上去,现在发现石膏是粘上去的,像穿了一只厚厚的大靴子罢了,只不过没有鞋那么硬,还比普通鞋重。

晚上,我趟在床上难以入睡,怕一个不留神把它给碰碎了,那可得不偿失了。第二天,我来到了学校,成了一道亮丽的风景线。为此,班主任特别设了“保姆团”,出去上个卫生间,有三个保护人员,快赶上总统了;午饭,有人打,又有人倒;扫地,有人扫。同学们说我是六(4)班的小皇帝,现在谁都想骨折。谁知我苦痛。

嘿,你们可知道我的不方便吗?我的苦痛吗?平时多份小心,注意点安全,千万不要成为我这样的“残疾人士”。

本文作者简介
作者姓名熊继柏 作者年龄12岁零9个月
在读学校专家建议几岁上小学 在读班级六年级6班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩103分
指导老师叶钦达 老师职务副班主任

5、创造自己的价值作文800字

稻草虽不高贵,但也有属于自己的价值,何必要攀龙附凤,而提升自己的价值呢?竹竿一根站的正,立的直,彰显自身价值,菟丝子因其他植物而华丽,终免不了不久的荒凉,因此我们要靠自己去创造自己的价值。

创造自己的价值,需要拒绝依赖自立自强。佛曰,一花一世界,一叶一菩提。世间万物均有存在的价值和意义,无论平凡或高贵,都要依靠自己去创造自己的价值,小草拒绝依靠大树在风雨中蓬勃生长,绿叶甘于衬托,毫不嫉妒,为世界添一抹新绿,一个人的成长与成熟均从你的自立自强开始,唯有真正自立起来,你的价值才能彰显。或许你有背景,有家势,但切勿忘记,靠山山会空,靠势势会消。果实中尚且蕴含着一个宇宙呢,一个依靠他人的少年又能创造多少属于自己的价值呢?

创造自己的价值,需要坚守自我。这个物欲横流的世界,浮躁多少人的本心?泯灭了多少人的价值取向?但总有那些人学会了坚守自我,创造了自己的价值。酷暑中交警指挥车辆的身影,寒风中铁路工人恪尽职守的脚印……背井离乡,胡忠谢晓君夫妇却作文一门心思的在藏区支教,要一辈子呆在这的坚守,在教育发展国家复兴的大路上,创造自己的价值。因为杨善洲的坚守,这才绿了一片荒山,更绿了人们的一方心田,坚守自我,何必攀龙附凤趋提升自己价值呢?光明的未来,要靠自己掌握,自己的价值,更要由自己创造,毕淑敏道:优等的心,不必华丽,但必须坚固,坚守去创造自己的价值吧!

创造自己的价值,离不开无私奉献的精神。自己的价值,只有扎根在无私奉献土壤中才有生长的可能。夜秘密的把花开放了,却让那白日来领受谢词。正是夜的无私,才让泰戈尔如此欣赏,埋藏在土壤里的根,只有无私奉献才能长出高大挺拔的树干和茂盛的叶子。有些人润物细无声,“雷锋"与雷锋不都是吗?太多太多的人,正在用无私去创造它的价值,而你呢?能在这里等待吗?当然不能。只要你敢奉献平凡也能变成伟大。草根亦叮创造价值的光芒。

贝壳受尽煎熬时吐露颗颗珍珠,雄鹰自立自强方才搏击长空。落红无私奉献方才润无细无声。人亦要学会自立自强,懂得无私奉献,去创造独特的价值

本文作者简介
作者姓名鲁达 作者年龄16岁零5个月
在读学校宾王中学 在读班级高一1班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩91分
指导老师王晓方 老师职务任课老师

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