1、精彩的活动作文600字
今天是立夏,我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校,因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢?老师说,斗蛋来源于立夏,是一种传统习俗。规则是:6人一组,两组上台面对面,一人携一只鸡蛋,蛋头对蛋头,蛋尾对蛋尾,对碰,蛋破下场,赢的人继续分组拼杀,直至蛋王产生!
老师说,比赛是下午开始。可惜一上午,我的“护蛋计划”失败了,我带的鸡蛋早已碎的不成样子,已经在我肚子里了。我正心急如焚,看着其他同学手里举着鸡蛋,真是怨死自己了。没想到,老师把她的鸡蛋给了我,叫我拿去参加比赛,我心里别提多高兴了。
比赛正式开始,我们这一组六人先比。一瞬间,随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦,我的鸡蛋脱颖而出,直接进入半决赛。半决作文赛遇到的对手是薛子馨,她的鸡蛋可是坚硬的很,打败过好多同学,我有点没信心了。我正低头沉思着,老师走了过来,在我耳边悄悄地说:“你用鸡蛋大的一头去碰,那里比较坚硬,加油!”我一听,信心又起来了,认真投入比赛。随着老师的一声:“开始!”“嘭!”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们,我高兴得一蹦三尺高,差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀,我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”,名列第三。
比赛结束了,我们拿着老师颁发的奖状,吃着手里的鸡蛋,别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛,既让我了解了传统节日立夏,又让我学到了做任何事情都要全力以赴,绝不气馁的道理。
我期待下一次的精彩活动……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔维 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 同安新城小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 申能 | 老师职务 | 任课老师 |
2、精彩的社团活动作文450字
新的学期,新的社团开始报名啦!看着一张张精美的社团招募海报,我们都眼花缭乱,课间同学们都在纷纷议论。最后,我选择了羽毛球社团。
为什么会选择羽毛球呢?原因就是我是一个特别好动的人,我相信这次我的选择一定不会错。社团活动定在每周四下午,我开始紧张而兴奋地期待着星期四的到来。我一直认为我的羽毛球打得很不错,所以我一定要在社团活动的第一天大显身手,在同学面前露一小把。
终于到了星期四的下午,铃声一响,我就拿好早已准备好的羽毛球拍跟着同学们飞奔到体育馆。乐老师带作文领我们开始了羽毛球社团的第一次活动。一开始,老师教了我们最基本的握拍姿势,老师一个个认真地指导,我们也听得异常认真。
接着,我们开始了对决环节。我握好我的球拍,准备迎战对手,第一个上场的是方梓成,我发了几个高球,他就招架不住了,几招下来,他犹如斗败的公鸡唉声叹气地离开了战场,我开始得意起来。接下来又换上了应志强,没想到的是没三两下他也败下阵来……
就这样,一节精彩而有趣的社团活动课在我们的比赛中结束了。下周四的社团活动老师还会教我们什么新本领吗?好期待啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 福布 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 市桥东城小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 徐洪江 | 老师职务 | 班主任 |
3、精彩的节日活动作文450字
中国有很多节日,春节、中秋节、教师节……每个节日都有着不同的意义和内含。而我们最期待的是”六一“儿童节。
老师宣布:”将在“六一”儿童节期间,有我们的节目表演,希望点到名字的同学,每天放学后都要参加节目排练。当老师点到我的名字时,我兴奋的差点跳起来。
我的节目是独舞表演,紧张的排练开始了,为了表演好每一个动作,也不知重复多少次了。几天下来,尽管累得我腰酸腿疼,汗如雨下,饭也不想吃了。但是,我还是坚持排练下去。经过两个月的辛苦,终于要登台演出了。
节目一个比一个精彩,喝彩声也一浪高作文过一浪。我身着漂亮的舞蹈服,稳了一下神,怀着“砰砰”的心跳声稳步地迈上了舞台,在中间站定,摆好造型。这时舞台上下鸦雀无声,我的心都快跳出来了。沉静片刻,随着悠扬的音乐伴奏声响起,我摇动身体开始翩翩起舞,直到一曲终了台下都是静悄悄的,可就在我的一个华丽的转身,完成了我的演出时,刹那间形成了一个短暂的无声空间,紧接着台下一阵欢声雷动,顿时爆发出热烈的掌声……
精彩的演出,为今年的“六一”儿童节划上了圆满的句号,同时也锻炼了自己,并有了一次难忘的经历。
桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班:肖欣怡
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白牛胆 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 远东实验小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 余丹 | 老师职务 | 班主任 |
4、一次精彩的活动作文300字
【采莓移植乐趣多】
龚子涵
星期日的上午,万里无云。我们班的同学跟老师一起到月亮湖山庄摘草莓。我们坐在车上,有的同学兴高采烈,有的同学无比兴奋,同学激动极了!经过了半个小时的车程,终于到达目的地。
我们来到了草莓园,看到了一片片的绿叶,有些草莓躲在叶子下面,好像在睡觉,也有的草莓两个挤在一起,好像两个好朋友在聊天。我左看看,右看看,心想:我到底吃哪个草莓呢?我找了一个又红又大的草莓,还是尖尖的头,像个小水滴一样,一口咬下去,真甜呀!我继续寻找目标,不一会儿,我就摘了满满的一筐。看着自己亲手摘的草莓,我的心里可有成就感了,别提心里有多高兴了!
之后,我们来到光秃秃的草坪上,老师给我们每一个人发了一棵菜苗,我先在地上挖了一个洞,把秧苗移入坑里,再给它浇点水,就完成了。我看了看别人栽的秧苗,再看看我自己种的,心想:我的树苗是最好的,要是树苗能说话,那该多好啊!
今天的活动真精彩,希望下次还有这样的活动!
【博饼活动】
吴阳杨
今年中秋,我们班举行了博饼活动。
活动开始了。我是我们小组第5个摇的,我拿起骰子时心想:“状元、状元,一定要是状元啊!”可惜当我放下骰子时是三个“4”,也不错,奖品作文是一个圆规。第2轮活动开始了,我的好朋友曾小玲把骰子往碗里轻轻一放,大家就惊叫起来了,她居然摇了五个“4”,一个“3”,“状元”诞生了。同学们异口同声地说:“你真是太厉害了!真幸运啊!”她得到了一本十分精美的笔记本,同学们向她投去羡慕的目光。之后,每次轮到我时,我都默默祈祷能够摇中大奖。有一轮,我摇到12356,只差一个4,就是“对堂”了,大伙儿都替我觉得可惜。但是我并不觉得懊恼,因为对我来说,和班上的同学一起玩,才是我觉得最幸福的。
【美好的交易活动】
王伟
星期六这天,天气晴朗,阳光明媚,我早早的起来收拾好,八点半的时候,我就来到了学校门口,来这里的人真多,有人民路小学的,一完小的,二完小和明德小学的。
我和小记者们一起走入操场,来到中心,我铺开布,拿出东西摆放在上面,有文具、笔、玩具,放在中间的是老师给我的两个装饰品,一个玻璃的,一个塑料的,都非常漂亮。不一会那两个装饰品就卖了,本来想卖3元的,结果只卖了2元,虽然卖出去了,但也有点失落。渐渐地东西都卖完了,我就收拾摊又去别的小记者那里买了一本书、两个玩具。
这次活动很有趣,虽然没有达到预期的效果,但是我在买卖中学习到了生意经,收获大于金钱,我很开心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄美熙 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 赵州镇中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 丁璇 | 老师职务 | 班主任 |
5、综合实践活动作文800字 精彩的活动
综合实践活动作文800字 精彩的活动
2016年4月28日下午1:30,从我校传来许多欢声笑语。你们知道这是为什么吗?我来告诉你们吧,这是我校从g20杭州峰会会标图案中汲取灵感,举行“五彩缤纷桥,联通g20 ”为主题的综合实践活动。展示学校的“桥梁与工程体验”校本课程,传播桥文化,诠释g20峰会“互联互通、合作共赢”的理念,引导全区少年儿童做好小东道主。
“铃铃”听,那齐刷刷的步伐声;看,那精神饱满的面孔,同学们从教学楼里走了出来。启动仪式上,我校的少先队员们表演了自创情景剧《寻茅老足迹,追少年梦想》,我校老师们还展示了原创诗朗诵《越过彩虹》引领同学们徜徉桥之经典,恣享桥之魅力。费蔚副局长还热情洋溢地说:“第二课堂将课本知识与学生的日常生活、城市的人文历史、社会的实践活动有机融合,提供了学生了解社会、参与社会活动的机会。”
启动仪式后,同学们拿着花花绿绿的纸,结伴去参观我校的制作的桥。看,那是橡皮桥。浅黑色的橡皮桥身上那用刻刀刻出的纹路是多么细致,桥上的小人也栩栩如生;看,那还有纸桥,用卡纸做的桥身,用彩纸做的棚子,还有那有瓦楞纸做的树……这一个个精细的不能再精细了!看到这些精美的桥,同学们都忍不住赞美起来。
这次活动可不止只有参观桥。我校还开辟了10余个互动体验区,让同学们不仅能一饱眼福、耳福,还能切实体会从普通材料到简单桥梁的速成。面条桥、水浮桥、吸管桥,拼豆与3d打印技术也进入了大家的视野!同学们穿梭在各个体验区,一会儿为积木桥的成功而欢欣,一会儿为面条的承重而苦恼,一会儿又桥梁谜语而绞尽脑汁儿……现场人声鼎沸、热闹非凡,这样看似短时的体验,却为同学们带来了潜在的高效。以筷子桥为例——不借助任何辅助工具,单以9根普通筷子搭建起一座桥。同学们在最初连连惊呼这是不可能的任务!然而只要经过轻轻的点拨,同学们借助已有的经验去尝试、感受其中的力学原理,我们思维方式、解决问题的能力也在这种动态的互动体验中无形地提升了。思维活跃的同学,甚至已经能融会贯通,借助筷子在原来的基础上搭建更长、更结实的桥!
“铃铃”结束了,一个个同学带着满脸的笑容与好友边走,边议论着今天发生的趣事。片刻,校园里有热闹起来了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 路漫漫 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 新曙光第二小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 孙雅娟 | 老师职务 | 班主任 |