前些日子，我每天都是写完作业，弹会儿钢琴，看书到十点半，然后熄灯，睡觉。

那天半夜，不知怎的，突然醒来，我似乎听到窗外传来“咔，咔！”的声音，又看到一道黑影在眼前一闪。

想到之前书中的“四维人”，我顿时毛骨悚然，胆战心惊。我迅速把头裹到被子里，一动都不敢动。

第二天清晨，我还在睡梦中，就听见妈妈的惊叫声。我和爸爸闻声赶到，眼前这一幕把我们都吓呆了：昨天，爸爸明明打了一满桶水，插到饮水机上，我也清楚记得，水很满也很沉，我和爸爸一起抬过。而现在——水却一滴都不剩了！

我急忙用放大镜去看，地上也没有丝毫蛛丝马迹！啊！水不翼而飞、四维人出现！这个消息对于我无异于是五雷作文轰顶！

整个早上，我一直在想这个问题，可想破脑筋也想不出个所以然来……

就这样，我们全家被这个问题一直困惑了好久……

直到今天晚上，妈妈准备睡觉，走出书房时，兴奋得跳了起来，连连大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“妈妈这是知道什么了？”

我不由地跟着走出去，只见饮水机正向外流水呢！我恍然大悟，原来，那天晚上也像今天一样，水冒完后，一夜之间便蒸发了，又因为是纯净水，地上自然不会有水渍。但究竟为什么会冒水呢？原来是饮水机的一个出水键失灵了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其实是花盆的阴影啦！

看来，世上本没有谜案，只要你多多观察，细细思考，就准能破解！

自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。于是我告诉妈妈，请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。

上完英语课回到家后，我就开始制作起来。先到厨房找出玉米淀粉，叫上妈妈就开始了实验。

我从厕所里拿来了一个大盆来，准备开始我的实验。妈妈见了大吃一惊，说那么大一个盆，有再多的淀粉也不够做这个实验啊。说着递给了我一个钵，让我用这个做实验。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在钵里。我用手搅拌了一会儿，又觉得淀粉少了，妈妈给我加了几勺淀粉。我试着搅拌了一会儿，然后又加了一些水，可是多作文次添加后，令人遗憾的是这次实验以失败告终了。

我又把大钵换成了一个小碗，然后把玉米淀粉也换成了白色的土豆淀粉。之后又开始了实验。我先在碗里加了一点点水，不过每次都水或淀粉少量的原因，在妈妈给我加了几次水和淀粉之后，每次刚刚加淀粉时都会有一点点的阻力，可是继续搅拌又没有了这种感觉，这样不断地加淀粉和水之后非牛顿液体终于做好了。

我象电视上一样用拳头狠狠地打它，它就变得硬邦邦的。而用手指轻轻地戳它，它却象棉花一样软软的。我兴奋极了。实验后的淀粉妈妈说不能浪费，要用它做成食物。

这就是我的非牛顿液体的实验观察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。

又到了每周一次的周记时间，我的脑袋顿时快要爆炸，“天呐，这周没有什么事情发生，哪里写得出来？”

来到培训班，老师笑嘻嘻地说：“添乐，今天写周记！”我沮丧地说：“这周什么事情都没发生”

“真的吗？”老师假装吃惊地问。

我漫不经心回答道：“每天都在学习，枯燥无味！”

“来，我带你逛一逛我们这层楼的风景！”老师说这话，便开始引导我们走出教室。

培训班其实很大，只是这个时候没什么人，我快乐的像一只解脱的小鸟左右摇摆的看着那些教室。“哪里有什么稀奇的地方？”

“你们看看。这条走廊发生了什么变化呢？”老师故意指着刚装的礼品柜。

我当作没瞧见，说：“哪里会有，以前都没看见！”

另一位同学恍然大悟：“这以前可是木柜子，现在变成了玻璃柜，挺美丽！”

“没错，看来你有留心观察！”老师点点头。

我们继续向前走，来到了图书区。“再看看，有什么变化呢？”老师神秘地问道。

“好像……书变多了！”同学回答道。

老师说：“的确，前段时间，作文我们组织了捐书活动，同学们踊跃参加，书才会越来越多。”

可是，我的心有点失落，因为，自己的确没看出这个书柜有什么变化。

进到泡茶室，我这才反应过来，原来这个地方还是第一次来呢！这里有茶水，鲜花和油画。瞧，鲜花可真美丽，耀眼的向日葵格外引人注目。看着花，我的心情好了起来。紫色、红色、蓝色、黄色的雏菊相当鲜艳，它们插在花瓶里点缀着耀眼的向日葵。最特殊的是尤加利叶，它能散发出淡淡的香气，闻着真让人心静。看着这美丽的花，整个办公室生机勃勃。我盯着看了好久……

“添乐，你看到了什么？“老师一下子将我拉回来到现实。

“我看到了花，很美丽！”

“是呀，生活中处处都有美丽，或许是街上的一株野花，一颗小树都是我们能够思考、欣赏的对象！”老师摸了摸我的头。“只要有一颗善于观察的眼睛，生活便充满惊喜！”

听了老师的话，我若有所思地点点头，是的呀，只有用心体会生活点滴，便能有所感悟！这一周，我学会了观察。

今天，我想和大家谈一谈“观察”的话题。

我们的身边时时刻刻都会发生一些微妙的变化，这就需要我们去认认真真地进行观察，认真的思考，才能得出结果，如果你是学生，就要仔细的观察，认真的思考，才能得到答案；如果你是科学家，就要去观察，再仔仔细细的做研究，得到结果；如果你是一位工程师，那你就要仔细的观察每一个细节，以免发生意外……总之，无论你从事的是什么职业，无论你是在何时何地，也无论你是在什么环境中，都离不开仔细的观察。

什么是观察呢？顾名思义，观察，就是认真地观看，仔细地察看。在现在生活中，观察可以说是无处不在，比如像是一些工程建筑师，他们有时候要观察某一个物体才能建造出一些建筑物。比如在北京的人民大会堂就是根据鸡蛋的“薄壳结构”建造出来的；还有轮船，轮船是根据鲸鱼的“流线型”建造出来的。一个人只有学会了观察才能够揭晓许多的科学奥秘。苏霍姆林斯基曾经说过：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。

怎样才能够进行有效的观察呢？你一定知道法布尔和他的著作《昆虫记》吧，《昆虫记》中所记载的都是一些昆虫，而昆虫的外形、习性、特征等等都被法布尔记载的很详细，但是，法布尔如果不仔细的去观察，那么就不会写出那么好的作品了。所以，我觉得观察就是高度的统一的去看，要集中注意力的去看，要心无杂念的去看，并且要坚持不懈的去看。

电灯泡是我们在平时生活中用作文的比较多的工具了。他平时为我们照明，帮了我们许多的忙。可是你知道它是谁发明的的吗？没错，他就是一个伟大的科学家--爱迪生发明的，而他就是经过了无数的失败，又经过无数次的观察，实验，最后才发现了钨丝很适合当灯泡里面的材料，最后才制作出了灯泡。

这里还有一个著名的事例。就在中国古代的时候，有一个伟大的工匠，他就是鲁班。鲁班有一次在为了完成皇帝布置的任务的时候连夜砍树，可是用斧子砍树实在是太慢了，都已经过去了十几天了只砍了100多棵，马上就到期限了，怎么办呢？鲁班这天晚上翻来覆去地，睡不着觉。他又跑到山上，准备继续干活，可是就是在上山的途中，他的手指一阵刺痛，他低头一看，原来是被茅草给割伤了，他想：这么小的草都能够把我的手指给割破，它长什么样呢？他摘下一片叶子，拿起一看，只见茅草有着锯齿状的边缘，他又发现草叶上还有一只正在咀嚼草叶的蝗虫，他把蝗虫拿起来观察，发现了蝗虫的牙齿和茅草一样也是锯齿状的，所以才啃得了许多粗糙的草叶。于是，第二天他就托铁匠模仿茅草叶边的形状做了一个铁片，这就是现在我们所称的“锯子”了。而鲁班正是通过这种细心的观察，创造出了许多的工具。如果当时他不去观察蝗虫和茅草的话，那也就不会制作出世界上第一把锯子了。

根据以上的三个事例，我们可见，细心观察是在我们日常生活中必不可少的。

现在的社会虽然是一个匆忙的时代，但是，我们也要学会在这个匆忙的时代去观察细节，我们才能获取更大的成功。

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。学会观察，就如同黑夜中的人们突然眼前就亮起一盏明灯，照亮我们前行的道路。

朱自清笔下的《春》，那是多么的动人而又优美呀！春草、春花、春风、春雨……朱先生除了发自内心的感慨碰撞，更需要细心观察春天的一景一物。学会观察，你的文章就会无比出彩，而不是寡然无味；学会观察，你的阅历必定异常丰富，而不是一片空白；学会观察，你的知识将会学富五车，而不是贫穷匮乏。

拜读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，你一定会有惊奇的发现。先不说三味书屋，就百草园里的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑葚我们未见过，见过也未必注意；鸣蝉、黄蜂、轻捷的叫天子（云雀）或许我们见过，但似乎从未留心。有些甚至听都未听过，不信，你知道油蛉、斑蝥、何首乌、覆盆子是什么吗？这些都离不开先生的生活观作文察。

古人云：“以小见大”乃聪慧之人。意思是说能够通过意见小事就看到事物的本质，这就是聪明的人。莫怀戚在他著名的《散步》一文中，以家乡散步情景和散步中人物的分歧，从而察觉了当今社会新老交替现象以及中年人爱老扶幼的重任，并将这些内容完美的结合，成就了《散步》这篇佳作。

还有，《世说新语》中的《咏雪》，更是将才女谢道韫的细心观察描写到极致“未若柳絮因风起”，以至于谢太傅暂扣不绝。古今中外，多少文人墨客不正是学会了观察，才留下了众多脍炙人口的千古佳作。

朱自清也好，鲁迅也罢。他们能做到，今天的我们难道就不行吗？也许，你可以通过一片叶子，欣赏到大自然的神奇；也许，你可以通过一只老虎，而想象百兽震惶的威风；也许，你还可以通过一滴水，去领略万流归宗的浩瀚。无论怎样，我们都在观察，观察这世界。