为什么在同一个班级里条件均等的同学，学习成绩会不均等，甚至出现优劣的较大差距呢?我认为，这是由于学生各自不同的学习和生活习惯而导致的不同结果，一个珍惜学习时问、生活安排井然有序的同学，就能获得理想的学习成绩。反之，一个花时间如流水、生活安排杂乱无章的人，其学习成绩不令人满意也就在预料之中了。

不珍惜时间，生活习惯差的根源在于染上了拖拉病，并且病情日益加重。所谓拖拉病,就是时间观念极差，办事迟缓的一种坏习愤。谁患上此病,谁就会收获甚微，甚至一事无成。

同学们患拖拉病的症状表现在三个方面：【星火作文网 www.easyzw.com】

笫一,缺乏计划。每天该做什么，毎科作业该如何合理安排时间，该如何处理学习和休息、求知与娱乐的关系，心中无数，凭兴趣办事。比如，作业该当晚完成，一部精彩采的彔像又极具诱惑力，最后舍作业看录像,作业拖到明天。笫二天又在课堂上赶作业，新课、作业都受到影响。

笫二,缺乏恒心。如做作业心不在焉，一会儿换换钢笔、墨水，一会儿瞧两眼电视，一会儿又想入非非，一会儿又该上厕所了，心静不下来，怎能保证质量，如今天想学好外语，明天又想当数学家，后天又想学画画，结果，件件事都拖拉，件件事都没做好。

笫三，意志薄弱。干事情凭三分钟的热度，稍一遇到难题，一遇到挫折,就打退堂鼓，就找客观，就把事情推到明天。“明日复明日，明日何其多?”高尔基说过：“人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。”思想防线一崩溃，凡事都会半途而废。

怎样冶疗这种顽固的拖拉病呢?别着急，我为你开三个药方.

笫一，制定计划,最好抓住“三定”，即“定向，定量,定时”。如你若想当一个翻译，就不要朝三暮四,而是在学习外语上有计划有目的地狠下功夫。每天看五页外语课外书籍，每天写十句英语短文。而看五页书只能用二十分钟，然后再立即背诵;写英语短文,也不能脱离时间限度而影响其他功课，这样,定会有效果。

笫二,持之以恒。“卖油翁”的故事，陈景润的事迹，张海迪的成功，都在于一个“恒”字,有了计划，并落实在行动上，就没有攻不克的堡垒。

笫三;磨炼意志,如当天已晚，自已困倦万分,但按计划还要读十分钟外语，这时，“睡吧，反正明天补上就行。”“不行!一定要按计划坚持!”两个念头同吋产生,你只要咬咬牙选择后者,就战胜了自我，靠近了成功，

朋友，只要你能做到以上三点,就能摆脱“拖拉”这种常见病和多发病的困扰。明天，就定会是硕果悬枝的金秋。

“起床了！起床了！”妈妈在楼下亲切地呼唤着。我张开眯成一条缝的眼睛，但还是抵挡不了我的睡意，我又沉沉睡去。妈妈见我好久没有动静，就快速跑上楼，看见我又在呼呼大睡，这可把妈妈急坏了。妈妈大声喊道：“起床了，再不起床就要迟到了！”我缓缓睁开睡眼，在妈妈的监督下，慢慢地伸出双手，穿上衣服，正要穿裤子，发现袜子找不到了，我连忙对妈妈说：“妈妈，我袜子还在楼下呢，帮我去拿一下吧！”妈妈生气地说：“你这个拖拉大王，袜子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿袜子，棉毛裤会缩上去的，多难受啊！”妈妈瞪了我一眼，下去帮我拿袜子了。

我穿好衣服、裤子，磨磨蹭蹭地走下楼，拿起牙刷，哼着小曲开始悠闲地刷牙。“哎，这慢性作文子！”妈妈叹了口气。刷完牙，我慢悠悠地走向卫生间，开始洗脸。妈妈见了，说：“都来不及了，能不能走快点！”只见妈妈都已经拎着包，等在门口了。我洗完脸，披上外套，一屁股坐到地上开始穿鞋。妈妈见了，大发雷霆：“你以为你是80岁老爷爷啊，穿双鞋还要坐到地上，你最后一个走进教室，你不觉得难为情啊！”我瞧瞧爸爸、妈妈，都板着一张脸。

当我们来到学校时，校门口已经没什么人了。我来到教室门口，听见同学们都在朗读课文，再看看费老师，她也正看着我呢！那眼睛好像在说：“你是我们班的拖拉大王吗？”我刷的一下脸红了，感觉真尴尬，恨不得地上有条缝，立刻钻进去。我暗暗对自己说：“我再也不能这么拖拉了，一定要改正这个坏习惯！”

我有一个非常不好的习惯，做什么事情都喜欢拖拖拉拉。就因为这个坏习惯，我经常挨批评。

每天放学回家，妈妈就叮嘱我要认真写作业。而我打开书包，拿出作业本后，总是这里翻翻，那里看看，犹豫着是先做语文还是先做数学……当我还在考虑的时候，妈

妈的饭都做好了。我一会想想吃的一会想想喝的，三心二意，结果什么事都没有做完。

还有一次，我和哥哥姐姐说好了一起去看电影，可是因为我的拖拉，时间到了我还没做完作业，妈妈为作文了惩罚我，不让我去，我只好在家里继续写作业。等哥哥和姐姐看完电影里精彩片段，我真的很后悔，下定决心一定要改掉这个坏毛病，做什么事也不拖拉。

每次和哥哥们一起玩游戏本来胜利就在眼前，可是该快的时候，我又在哪里犹豫不决，反反复复，结果又被搞输了。

我还会拖拉别人，哥哥都不愿意和我合作，因为只要有我就没有胜利过，有时我也很讨厌自己下定决心一定要改掉这个坏毛病。

拖拉给我带来了许多坏处，我下定决心要改掉它。

今天，我做了一件几乎每天都在做的事，可一是今天做的实在太过分了，真的不骗人。

明明今天数学和英语七点半就写完了（我六点十分开始写的）语文就能慢到九点三十八分才开始写作文。因为我之前就以“我不会写，不知道应该写什么，有本事你来写呀！”这句话来当借口。爸爸对我说“你要知道，如果你以后工作了，只要你不在试用期之内，你就不可以说“不会”这两个字……”可惜我并没有听进爸爸的苦口良言，继续玩我的“跳一跳”。

玩过之后，我才猛的想起：呀我的时间，还有作文我的作业，怎么办，怎么办？之后，我转念又想，还能怎么办？把时间抢回来，补回来呗！于是我手拿“刀”，硬着头皮上了。

刚开始，我还能勉强撑住。后来呢？我开始“小鸡啄米”了，然后我的纸稿可谓是“口水直流三万尺，疑是水神落人间”。呀。因为我的纸稿上全是我的口水印子，多的已经可以积一片小湖泊了。结果当然是我被打了一顿，而且我那张湿漉漉的“杰作”被送到“垃圾桶大叔”那里“做客”去了。

这事之后，也就是睡觉时，我没有责骂我自己，而是默默的后悔、反省……

此人干什么的速度都很绝，用一个字来形容的话——慢。他长得干干净净，让人家一看就以为这人成绩很好，速度很快。成绩很好，那倒不假，只是说他速度很快，没人会信。实际上啊他是一个“拖拉机”，速度倒不慢，就是写作业不那么积极罢了。每天作业没写完的排行榜上他稳居第一。他当第一，没人敢当第二，第三名还差了个十万八千里呢！每天的作业他都要老师往死里催，等他烦透了，他才会开始写，不然他连笔都不会动一下。

别人呀！都可以用静如处子，动如脱兔，可这些词在他身上，连边都搭不上，他只能用慢如蜗牛来形容。他写作业，从来就是写几个字，就瞧一瞧窗外的风景，看着他写作业，可把人机坏了，而他依旧搁哪儿欣赏风景，真是皇上不急太监急啊，我们都担心他考试考不考的完；他写作业已经可以急死人了，他说话就更别说了，上课老师请他回答问题，只见他他一个字一个字的从嘴巴里边跳出来，我们三言两语能讲完的东西，他吱吱了半天，还没有讲完。听他那长篇大论的发言，我都想站起来帮他说完；他整理书包也是跟不上速度。看看人家两本，三本的一起放，再看看他，只见他一本又一本的放进书包里。人家放学都走人了，他还在那里一本又一本的往书包里放书，足足整了二十分钟，才走。同学老师总是说他，他总是虚心接受，屡教不改。就这样，他得到了一个美称——“拖拉罗”作文。

每天中午，他都会把拖拉发挥到了极致。吃饭的时候，老师们都走了，他马上三口两口扒拉完饭，和几个同学跑来跑去，打来打去。等老师来了，他马上猴儿似的回到位子上。抽出一本书看了起来。老师见他在看书，气不打一处来，对他吼道：“罗浩人，快点写作业。''他偷偷向老师丢了几个“卫生球”，拿出他心目中的万恶抄写本，一看有那么多词语，马上就把抄写本丢在一边，又拿出书来看看，这时老师又发现他在看书，强忍住心中的怒火，走到了他身边，取走了他的书，这会儿他感到背后冷飕飕的，看见老师在后面马上拿出本子开始抄写。我写完了晚上的抄写，抬头看到了黑板上又大又红的2号，我怔住了，他还没有写好吗？我回头看见他在画他的纸上游戏，抄写本上才写了几个字。我好心上前提醒他，却遭到了他的一顿臭骂：“狗拿耗子——多管闲事。"我灰溜溜的回到自己的座位上。老师等得不耐烦了，说：“快点，罗浩人”他乖乖地抄起了词语。放学时，我在整理书包，又听见老师在催他。他不知道哪儿吃的熊心豹子胆对老师吼道：“别喊了，还要15个。”我忍不住了，“扑哧”一声笑了出来。才60个词语，一分钟写一个，一小时能写完了吧！可现在都放学了，他还没写完。这速度真是比蜗牛还蜗牛。

他呀到现在也没有改掉这个臭毛病，还是整天慢吞吞的，真是江山易改本性难移呀！