享受生命中的泪水作文600字_享受生命中的惊喜作文600字

1、享受生命中的泪水作文600字

生命总是需要色彩的渲染;亲情总是需要阵痛的陪伴;成长总是需要泪水的灌溉!

泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着,成长着……

我总不想失败,而落后于他人,不想跌倒在地。

一次考试时,大家都全力以赴进行复习准备工作,我也埋头苦干,盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满,以为自己可以考好,却在重要时刻迷失了方向:自信变成了自负。

别人看书、上课时听得津津有味,我却一点也听不进去。我骄傲了,放松了对自己的要求,浪费了宝贵的时间,后来尽管努力去学,但考试时间越来越近,我心里也越来越不安。

我迷迷糊糊的走出考场,出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落,打湿了那鲜红的叉,那份糟糕的试卷,那一个个鲜红的叉,深深地刻进了我的心里。自那以后,每当我放松时,它就会提醒作文我曾经的失败。

在泪水中,我下定决心。我所做的努力,总算有了回报。在下一次的考试中,我以自己的实力证明了我的决心,试卷上再次落上泪水,但这是喜悦的泪水。

从那以后,我明白了泪水并不苦涩,我从哪里跌倒,就要从哪里爬起,每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。

眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的印记,它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释,别说我太不坚强,只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我诉说成长的经历,令我坚强的走下去,我那成长的里程就不至于让我难忘。

所以,享受生命的泪水把!泪水让我的生命更加丰富,使我更加坚强,勇敢的品尝泪水,用心体会你会发现它并不苦涩,善待与享受成长过程中的挫折和泪水,最后你会发现,这是让人难忘的财富,是你迈向成功的必经之路。

享受着成长的泪水吧!

本文作者简介
作者姓名弓原雏 作者年龄15岁零2个月
在读学校文昌市联东中学 在读班级初三7班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩90分
指导老师曹盖 老师职务任课老师

2、享受生命中的惊喜作文600字

风会记得一朵花的香

——题记

木桌上的茶杯,缠绕着茶叶的芬芳。阳台上的风铃在风中鸣响;窗外的雨,滴答、滴答、奏出时间的旋律。多么惬意的,秋日的午后!

妈妈平日里爱侍弄一些花花草草,窗外的一株桂花,便是很好的证明。雨怕是要停了。这不断地滴雨似乎在诉说着对大地的眷恋,对桂花的眷恋。瞧,桂花在风中摇摆,在向雨滴招手——她正散发着幽香,萦绕在我鼻尖,令我萌生睡意。

我竟真的睡去。

可这并不是一个恬静的梦。梦中,乌云遮天,风雨交加,雷电相鸣。狂风席卷着大地,发出肆虐的“呼呼”声,仿佛是它狂妄的笑。伴随着倾盆的大雨。万物都在经受噩梦的煎熬。

可我发现,在风雨中,竟有一个小生命,在挣扎着。风雨无情的在摆弄着她,一如手上的玩物。不,她好像并非在挣作文扎,她好像在搏斗,是的,在与风雨搏斗!她挥舞着娇小的枝叶,倾诉着无尽的不满和愤怒,她的美丽的微黄的花瓣早已被风雨打下数片,可是她并没有放弃?

终于,恶魔一般的风雨走了,仿佛是对欺负如此娇小生命的羞愧,而她——那一株窗外的桂花,正在渐浓的阳光中,静静的享受着“胜利”的喜悦。

温暖的阳光叫醒了我,她将金粉洒下大地,安抚着万物生灵。我抬起头、起身。看着窗外的白云与风在嬉戏,树木在向太阳招手。那株桂花在自豪的、矫首接受着太阳的赞美、阳光的抚慰。此时的我,已毫无睡意,可不知我是梦中还是回到了现实。

可,这又有什么关系呢?我看着那株桂花,笑了。

风,会记得一朵花的香。我会记得那一株桂花给我带来的生命的惊喜——-她在微风中笑了。

静静地,静静地……

本文作者简介
作者姓名王庆龙 作者年龄15岁零8个月
在读学校寿县隐贤中学 在读班级初三9班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩113分
指导老师张维亮 老师职务班主任

3、享受生命,享受闲暇作文

如果历史是十里桃花,那么一个人的一生就是一片桃瓣,最终飘落,为何不开得绚烂,就算是坠落也要漂亮。享受自己的时间,享受生命。

喝一壶茶折一枝白梅花是享受,抚一曲古琴是享受,看一本好书是享受,就算是在岸旁看那潺潺流水静静流动也是享受,享受自己的时间即是修炼自身,让自己不自觉地去追求更好的生活,享受生命。

不要害怕无聊而去做一些更加无聊的事,想象一下一家人坐在客厅里,父亲在用手机炒股,母亲在手机购物,孩子在看电子书或者打游戏,如此几个小时,一言不发,明拿起手机是想驱散寂寞,但如此又何尝不是一种寂寞?如果手机消失,那么低头一族是不是很奇怪,很孤单。

有一家咖啡店这样写着“本店没有wifi,请放下手机,和你身边的人聊天”。的确,科技带给我们的不只是便捷,还让我们变得更加孤单了,手机让通讯变得快速便捷,但是你会几次想起给远方的父母,许久不见的朋友打个电话嘘寒问暖,人们总会想没事儿的,打个电或也就几分钟的事,就总是明日复明日,恍然不觉已经很久很久,依旧没想起那些被错过的时光。

如果你想做就去做吧,不去管你的年龄,你的身份,因为人生太短暂。有时候,一作文个转身就是一个诗酒年华;一个回头就是遗憾终生;一个错过就是一辈子。

我们会为了金钱而选择一辈子从事的工作,很可能不喜欢,但是为了过得好,就花了一辈子。当你老了,头发白了,回忆一生,是否快乐,是否留下了不该留下的遗憾。我想要的生活是清醒了不为难的选择,是白发苍苍依旧优雅地活着,依旧快乐的活着,依旧雍容闲雅。享受生活,享受属于自己的旅行。

以前的车马很慢,一封信要很久才能送到,一生只能爱一个人。

生活的节奏很快,交友,娱乐,似乎有很多朋友,大家出去吃吃喝喝,真心的有没有,真正的情感有没有,没一个人都会知道答案,但是他们害怕孤单,害怕寂寞,就用这些虚无缥缈的东西填补自己,当孤单遇上孤单,当空虚碰上空虚,也还是无聊。

不信你看酾酒临江的李白,看梅妻鹤子的林和靖,看当代古琴大家龚一先生,李祥霆先生,真正的生命不是碌碌无为,不是追名逐利,是做自己喜欢的事,和志同道合的人聊天,是享受自己的时光,安安静静不是寂寞,是放松自己,听微风的声音不是无病呻吟,是享受自然的美妙。

享受生命,就是追寻自然的美妙,寻求身心的快乐与洒脱,享受生命,就是追求卓越。

本文作者简介
作者姓名刘长纯 作者年龄13岁零8个月
在读学校厦门市第六中学 在读班级初一8班
性格特点爱交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩114分
指导老师石凉粉 老师职务副班主任

4、享受生命中的不凡作文600字

临近月考,天空也压抑了下来。苦恼与愁绪不时凝成雨水,在窗外划过秋的萧瑟。

我坐在书桌前,很久。外面的雨,一场又一场,极为平凡;我也似断翅的鹰,不能畅游天空,极为平凡。

未至深秋,却有深秋的清寒。调皮的风总能穿透纱窗,满屋闯荡。它微掀起本子一角,拂过窗台上的多肉。

多肉!我不由怔住了,这株小小的植物,竟被我遗忘了许久,我记不清上次浇水是在何时,更想不起我何时将它放置窗台。

许久的未打理,它的茎干枯得拧成了一节一节,只剩下表皮的一丝绿色。叶瓣早作尘土,只留着几片垂死的干叶片,在茎上打转儿。

我不由再次感叹,生命总是平凡无力的,抵挡不住时间的侵蚀。我站起来,想给它浇上一点水。

然而,就在我作文起身的一刻,一种蓬勃的力量顿时击痛了我,在多肉的根部,一条顽强的分枝破土而出,五六片娇嫩的小叶缀着枝头,饱满的茎干里书写着不凡。

“啪”风吹开了半掩的房门,也吹开了久弛不下的心灵。也只是一株小小的多肉,却能不向死神低头,在生命中拔节,在烈火中笑傲,在痛苦中享受,或许,世间的生命都是不凡的吧,只要我们一路向前,定将书写辉煌。

每天都有无数奇迹,会不会有一个是你?我质问自己。人生中有太多希望,相比于植物,我们更加不凡。每当风雨来袭,我们应当勇敢相迎,生命需要不凡,不凡即是生命。

让我们享受生命的不凡,“自信人生二百年,会当水击三千里”,每一次进取,都是在生命中拔节,在烈火中笑傲,在痛苦中享受!

本文作者简介
作者姓名张伊娜 作者年龄13岁零7个月
在读学校荣昌永荣中学 在读班级初二4班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩106分
指导老师阳马 老师职务班主任

5、享受生命作文600字

萨拉说,生命是一条美丽而曲折的幽径,可我们很少去停留观赏,最终无知无觉的走到荒凉衰败的沙漠。是啊,当我们被时光的列车裹挟着滚滚向前时,如果不懂得珍惜时间,享受生命,品味人生的酸甜苦辣,那么无比宝贵的生命对于我们将如流水透过筛子般,一无所剩。

享受生命就是用慢镜头回放生命中那美丽亦或痛苦的时光。美丽的,使我们愉悦;痛苦的,使我们升华。美丽的,是郁达夫坐在故都的场院的树下细数着一丝一丝漏下的日光;痛苦的,是李清照手握酒杯,在凄冷的窗边点点滴滴的计算着秋雨。美丽的,是陆放翁不时的回望那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的军旅生涯;痛苦的,是林黛玉时时的低吟“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”。

陶渊明懂得享受生命,当他感觉到“心为形役”时,决然的挂冠而去,他的生命从此云销雨霁作文。于是我们看到一个“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”的快然自足的他,于是我们看到一个“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的游山玩水的他。当我们用心去品味生活时,那看似平淡的日子却有着最深的滋味。这是汲汲名利、蝇营狗苟之辈永远不会感知到的快乐。

我们常常幻想着生命中有无比美丽的豁然开朗的大道,我们常常为自己早早的设定了人生的种种美丽而充满诱惑的目标。然而,当我们过于关注它们时,我们会看不见有其它,正如白天让我们看不到那在天空一直美丽着的星辰。“慢慢走啊,请欣赏。”(朱光潜)。人生是艺术,不是工具;人生是爱,诗歌和美,不是匆忙,实用和效率。

生命不是一个终点,一幅画面。它是一个过程,一部电影。当我们早已知道故事的结局时,剩下的,就只能用度日如年的心态,慢慢品味着这故事里的每一个细节。

本文作者简介
作者姓名陈少勇 作者年龄15岁零7个月
在读学校大连市第二中学 在读班级高一5班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩101分
指导老师俞国生 老师职务班主任

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