相约在书里作文600字_书里有个我作文600字

1、相约在书里作文600字

“书是人类进步的阶梯。行万里路,读万卷书。书是人类文明的长生果……“古往今来有许多伟人都赞过它——书。书的世界,海洋无边无际任你遨游,在它的世界里你会有自由自在,无拘无束。

许多人都会沉浸在书的世界里。而我也不例外。每到阅读的时间学校的图书馆,班级里图书角里,走廊里的”读书小天地“里总少不了我的身影。每一本书我都会细细品味,像一个雕塑家在雕刻着一件精美的工艺品那样。我最喜爱的书是《红楼梦》,虽然有大部分段落我读不懂,但我会一遍一遍的认真读,仔细读。开国领袖毛泽东说过:”《红楼梦》起码要读五遍才能读懂。“所以我抽出时间来读,每一次都有不同的收获。

我对书的痴迷源于我二年级时老师给我们介绍的第一本书《格林童话作文》,我刚刚听了第一编故事就喜欢上了它丰富的故事情节。刚一放学,我就死缠烂打的让母亲给我买一本,终于在我的苦苦恳求之下,母亲给我买了一本,我的第一本书。我看的津津有味,当它忧时我忧,它乐时我乐,它悲时我悲。《小红帽》、《狼和七只小羊》、《渔夫和他的妻子》、《三个纺纱女》等,我的神情总随着它变幻无穷。

啊!书人类的长生果!书里,有了书我们才会在知识的海洋里遨游的更广阔。

书是人生的启明灯,在茫茫的大海之中,有了它就不会迷路;书是人生的导师让它指引你前进的方向不会错,更不会改变航向;书是人生的一艘小船,让载着你驶向人生的终点,绝不怕风雨;……

同学们,让我们在有限的生命中,读无限的书,仔细品味为其中的奥妙。

本文作者简介
作者姓名何娜京 作者年龄12岁零8个月
在读学校唐德赛中学 在读班级初一8班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩108分
指导老师严奴国 老师职务班主任

2、书里有个我作文600字

对于书,古今中外说过的名言数不胜数。而在我看来,读书其实和穿衣服一样,开始只是为了蔽体遮羞,渐渐地去美化自己。开始读书时,我们大都关注吸引人的情节,后来去关注书里的思想,最后就想在书里找到自己。

没有一艘船像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方。诚然,读书是一种心灵的净化,读书是一种翱翔知识天宇的翅膀。

如果空虚,请读书。读书是最好的补充剂,在你觉得自己很干瘪时,读书会给你补充营养,使你的思想渐渐饱满起来,心灵慢慢充实起来。沉醉于笛福的《鲁滨逊漂流记》中,你会为主人公的探索精神所感叹,思考曹雪芹的《红楼梦》,你会为宝黛二人的凄婉爱情而哀叹……曲径通幽处,读书,你会感到多么充实。

如果孤独,请读书。当你一个人寂寞地待在某个角落的时候,不要悲伤。拿起一本书,追随诗人的脚步登作文上雄伟壮丽的山峰,放开思绪,体会“一览众山小”,跟着作者一起来到桃花源,超然世外,欣赏“桑竹之美”,跟着作者一起来到海边,在茫茫月光下,一起作画……读书,你会感到多么快乐。

如果自卑,请读书。你自卑的原因是因为你的阅历太少。在知识的天空中,漂浮着许许多多的营养品。它们是你丰富思想的沃土,是你自信起来的源泉。还等什么?赶快读书吧,吸收你所缺少的知识,使你通过丰富的知识而满怀信心,你会觉得天更蓝,水更清。通过读书,你会找回自信,你会发现自我的那点悲伤何足挂齿,然后将悲伤抛开,重整旗鼓。读书,你会感到多么自信。

朋友,知识的天空是那么广阔,那么蔚蓝。它充满了神秘的气息,等待人们去探索、去发现。如果你想充实自己,想超越自己,那就赶快读书吧!

我在书里行走着,我在书里变化着,我觉得书里处处有个“我”。

本文作者简介
作者姓名谢飞宇 作者年龄13岁零10个月
在读学校芜湖县南湖中学 在读班级初一5班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩93分
指导老师狄雨 老师职务任课老师

3、书里有个我作文600字

初读《风会记得一朵花的香》时,仅仅是漫不经心的随手翻几页,便放下了。太浮躁的我,并没有闲情逸致只有细细品味它。我觉得自己还有许多重要的事情要去做。

后来我做了很多事,可是每件事都心浮气躁,完成了一半,却又丢下忙另外的事去了,所以导致后来,不管哪一件事都完成不了。这样的心情,使我错过了很多很多。

心中满是气馁和失望。突然发现安静躺在书桌上的《风会记得一朵花的香》,于是重新翻看。读到第一个故事是这样的:那是一封来自地震废墟下的信,是一个年轻人写给母亲的。地震发生时,他正在办公室办公,一下子被倒塌的房子压在了下面,当他意识到生命的时钟已进入倒计时时,他想起了母作文亲。他平时太忙,忽略了母亲太多太多。他摸索着在纸上写下:此刻我真想抱抱你,如果我能活着出去,我要陪你在客厅聊天,我要跟你学做菜,让你吃一口我烧的菜,你说好不好?

我的眼睛微微湿润,心里感动万分。我有多久忙到忘了妈妈,有多久没有好好认真的看过她了。正如书中最后所说,活着最好的态度,原不是马不停蹄的一路飞奔,而是不辜负。

是的,不辜负。停下浮躁不安的心,用心去欣赏,去热爱,去感恩,每时,每刻。如果没能看到花儿绽放时的美丽,那么就请不要错过花儿飘落时在空中悠然飞舞的浪漫。

如今,那本书依然安放在我的小小书桌上,带给我温暖与感动以及那颗平静,不再浮躁的心。

本文作者简介
作者姓名云风 作者年龄13岁零2个月
在读学校北虹高级中学 在读班级初二6班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩117分
指导老师马玉玉 老师职务任课老师

4、书里有个我作文600字

我非常喜欢《贝贝熊系列丛书》,并且读得走火入魔,是它好像一面镜子,倒映出我的影子。

这套书里,有一本《女孩靠边》。主人公小熊妹妹小时候喜欢和哥哥一起玩,但因为她年幼,比不过哥哥和他的小伙伴。出于争强好胜,她总是在哥哥和伙伴们跑步时喊“等等我”,在他们爬树时嚷“别爬那么高”,哥哥不得不停下脚步。我小时,也曾经在大哥哥玩滑梯时喊“让我滑”,在大姐姐玩抓人游戏时嚷“不许抓我”。他们只好让我滑,让我赢,我们的童年充满爱护,快乐是如此简单。

小熊妹妹上学后,跑步比男孩们快,爬树比男孩们高。哥哥们不甘心输给她,还受不了她在赢了以后的大笑,翻跟头。我也当过大孩群中的胜者,在当赢家后的得意扬扬,也让大哥哥大姐姐们烦不胜烦,我们的童年飘荡的童纯真,充满的是机智。

后来,小熊妹妹发现哥哥和伙伴们不见了,不在跑道上,不在树上。小熊妹妹失去了“玩伴”,很是孤单。一天,她在池塘作文边的一座木屋里发现了他们,但让小熊妹妹想不到的是,他们把吊桥摇了上去,还给指了指门前“女孩靠边”的字样,她哭着跑回了家。小熊爸爸知道了这事,想把那木屋砸成碎片,但思考后,说:“孩子,咱们自己搭木屋”。小熊妹妹叫来了许多和她经历相同的女孩,大家集思广益,木屋很快就建成了。为了庆祝,熊爸爸还炸了鱼,男孩们闻着香气走了过来,正当她想立牌时,熊妈妈说:“孩子,他们排斥你,你也有错,借这个机会,和好吧!”听了熊妈妈的建议,他们在吃喝时和好了。我小时,也遭到过这样的排斥,被孤立后,虽然心中愤愤不平,但我没有哭,时间很快过去,在第二次玩耍时我们就和好了,我们的童年,是一样的纯真无邪。

这本书里有“我”,我也是书外的那个淘气而好强的孩子。每次当我骄傲了,总会想起那个故事,从而改掉了自己的毛病,同时也交了很多朋友。捧着这本书,我似乎又回到了童年,那里有回忆,有珍爱,有纯真的时光……

本文作者简介
作者姓名白川由 作者年龄11岁零5个月
在读学校灵溪镇第四小学 在读班级五年级3班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩107分
指导老师高培 老师职务副班主任

5、书里有个我作文600字

定下心来,在那日的午后,手捧着我的最爱—《约翰克里斯朵夫》。近来有些不顺的我,想在《约翰克里斯朵夫》里找到自己。

看到约翰克利斯朵夫一直坚持着自己的梦想,坚持着热爱音乐,他忍受着精神上的孤独,生活上的寂寞,忍受着世人的嘲笑与讽刺,做到了其他人常人都做不到的事情。克里斯朵夫,不是一直都没有放弃自己的梦想吗?好像我自己就有自己的梦想吧!那个坚持的,且有些固执的自己好像就是一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那个坚持的自己。

眼前浮现出克利斯朵夫与他的挚友们的书信,尽管他是忍受孤独的,但在我看来他又是不孤独的。他的身前袭来了凶猛的暴风雨,但他的身后有几根柱子在支撑着他。他忍受着病痛的折磨,他无力去做一切事,但他却不停止给他朋友写信,他默默地承受了一切。在我认为,他早已该对友谊这种虚无缥作文缈的东西不再抱有任何的想像,哪怕一点儿。可他却永远选择相信友谊,是啊!好像我也有朋友吧!那个相信友谊且有些天真的自己好像就是这一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那一个纯真的自己。

耳边想起了克里斯朵夫弹奏的那些曲子,原先,那些曲子原先是被世人唾骂过的,而后来他的曲子却似乎响遍四方。他用他的生命去演奏每一首曲子,他向倾听者倾诉他灵魂上的痛苦。我的心头隐隐感受到了,他之前所经历的那些苦难,似乎无人想要知道,人们所知道的只是他弹琴很好罢了,可他真的经历了太多太多的苦难,是啊!好像我也经常遭遇挫折呢!那个不畏困难且有些无畏的自己好像就是这一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那一个勇敢坚强的我。

再一次静下心来,深吸一口凉气,我在书里发现了有个“我”,我又一次找到了自己,书里真的有个“我”!

本文作者简介
作者姓名李嘉成 作者年龄13岁零1个月
在读学校玉兰中学 在读班级初二1班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩110分
指导老师张钊汉 老师职务任课老师

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