初二作文：又是一年杏花烂漫时

文/刘奕晨

当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现——题记

小院的杏花又开了，熟悉的香气，十里飘香，却掩盖不住那抹淡淡的忧伤……杏花树还长得茂盛，可树下却再也没有那个佝偻着的身影。

还记得，那个春天，你说你会很疼我，现，又是春天了，但却带走了我们所有的诺言……

“奶奶，奶奶，我想听故事……”儿时的我只会一味的要求着你，你动动嘴唇，沙哑的声音仿佛从天边传来，随时都要消散一般，依旧还是那个开头，“在很久很久以前……” 不知怎么的，我猛的打断你的话，声音颤抖，还带着一种我所不知道的情感，似——是恐惧，“奶奶，你会一直疼我吗？”你毫不犹豫的回答：“会的。”“那你会一直陪我吗？”你迟疑了一下，声音似乎透着一股凄凉，和一种道不出的味道“会的。”你突然停止了动作“走，去吃杏花饼。”你抱起我，似不想再谈那个话题……风悄悄的来了……

可一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。

还是那个杏花漫山遍野的时候，小院中一间房内，床上却躺着一个老人，紧闭双眼，皱着眉，不时传来压抑着的呻吟，似乎不想让谁担心。就这样的——悄然无息的——走了……带走的，还有那些杏花香。风悄悄的走了……

怎么，牵过的手可以随便放空？那些温柔，却都被你这样的——带走……

在此后每年，还是那春天，杏花漫山遍野。还是那个小院，却唯独少了你……一切都是空荡荡的，只存在着我的话语声……和那寂寞的对话。只是不愿意相信，你早已经离开罢了……

一些记忆挥之不去，而一些回忆则抹杀不了……

还是那个能飘香十里的杏花树下，唯独缺少那一抹佝偻的身影……

奶奶，风起了，杏花又开了，您——去哪儿了？

当我已经无法再离开你的时候，你却就这样的离开了……

烂漫造句

1、她在这里度过了天真烂漫的童年。

2、春天冬雪消融百花初绽，连那墙角的野花都开得烂漫无比。

3、一群天真烂漫的孩子从操场那边嘻嘻哈哈的走来。

4、春天到了，漫山遍野山花烂漫。

5、看着一张张天真烂漫的小脸，我一下觉得年轻了十岁。

6、这并非多愁善感，或是天真烂漫的想法，而是一个事实。

7、他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。

8、以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真、烂漫。

9、春天各种各样的花开的可真漂亮，就象个天真烂漫的小姑娘！

10、她那副天真烂漫的神态像极了从森林中走出来的精灵。

11、以前天真烂漫我经过这几年的闯荡终于醒悟很多事情。

12、失败在悲观者的眼里是灾难，在乐观者眼里是生活的乐趣与烂漫。

13、我想那时的我是多么的天真烂漫啊！

14、你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。

15、那是儿童的语言，那些描述是根据儿童心理和理解所结成，充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣。

16、她朝气蓬勃，天真烂漫，头脑灵敏，想到什么就说什么。

用烂漫造句

1、即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。

2、他的个性天真烂漫，就像小孩子一样。

3、那个严肃的，已经悔改了的父亲，见了他的孩子的天真烂漫，仿佛觉得自己又回到了早年的生活中。

4、我想那时的我是多么的天真烂漫啊！

5、天真烂漫的孩子使我永远年轻。

6、到了那个特殊时刻，就能送出一盆郁郁葱葱或是花开烂漫的植物，你的至爱势必赞许不已。

7、妹妹是个天真烂漫的女孩。

8、春天各种各样的花开的可真漂亮，就象个天真烂漫的小姑娘！

9、她的魅力在於她对人生天真烂漫的态度。

10、小姑娘天真烂漫，胸无城府，可以做个知心朋友。

11、她朝气蓬勃，天真烂漫，头脑灵敏，想到什么就说什么。

12、从一个天真烂漫的孩子，到一个腼腆害羞的姑娘，她现在已长成一个姿容出众的女子。

13、也可以说她过的是一种守法的天真烂漫的生活。

14、一些受欢迎的摄影地点像海南的沙滩，夫妇们恨不得在沙滩上的每一寸土地上留下他们烂漫的婚纱纪念照。

15、春天踏着轻轻的步伐来了，把山河大地都穿上了新装，宛如一个天真烂漫的小仙女！

16、i动听，而且还带着她那种年纪会有的天真烂漫的情调。

17、春天冬雪消融百花初绽，连那墙角的野花都开得烂漫无比。

18、柏米拉真是天真烂漫哪！她总是在大人面前显得甜美纯洁。

19、看到他天真烂漫的笑容，谁能说她不是一个幸福的孩子？

20、孩子们的想法五花八门，但都天真烂漫，充满童趣。

21、这年轻人如天真烂漫的孩子，对世故人情一玩所知。

22、看着她天真烂漫的笑颜，仿佛淡雅的栀子花开。

23、在这个靓丽的春季里，园内的樱花和油菜花已经是春天的华丽色彩了，满是烂漫的春的气息。

24、无论六十还是十六，每个人都为惊奇而吸引，都有喜好无穷尽地问接下来如何的天真烂漫的童心，都有人生游戏的欢愉。

25、我爱山花烂漫的春天，也爱果实累累的金秋。

26、花坛里，春花烂漫，万紫千红，树底下，青草如茵。

27、“我只当我们是一家老门户哪，谁知道这一家倒全都是新的！”她天真烂漫地说。

28、她那时是个天真而烂漫的姑娘。

29、他们天真烂漫地唱着成套的下流歌曲。

30、在裂谷最窄处，一块天然巨石横亘其间，天堑变通途，裂谷两侧悬崖峙立、古木参天、山花烂漫，风光旖旎。

31、整天和那些天真烂漫的孩子在一起，他的心也年轻了许多。

32、这真是有些自我陶醉天真烂漫。

33、他的性情是那样天真烂漫，笃实敦厚。

34、让你的老年过得像童年一般天真烂漫，让你的童年过得像老年一般沉着稳重，这意思也就是说：不要在你的智慧中夹杂傲慢，也不要使你的谦卑缺乏智慧的成份。

35、如果说她是一个天真烂漫的小姑娘，波洛克就是个笨头笨脑的小伙子。

36、欧也妮的天真烂漫，一刹那间把查理的爱情也变得神圣了。

37、山里的野花在春天开得很烂漫。

38、看到那些天真烂漫的孩子在湖里游玩，我不由得想起自己童年时的一些往事。

39、你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。

40、那将会没有天真烂漫的童真，没有诗意。

41、阳光明媚，山花烂漫，我们脚步轻盈，微笑着展开胸怀拥抱春天。

42、她那种顽皮的举动，处处都显露出天真烂漫的性格。

43、一位沐浴在月光中的天真烂漫的少女。

44、就短短的一个视频，我朋友的女儿就将要失去孩子的天真烂漫了。

45、以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真、烂漫。

46、全场观众都把目光转向他，原来是那个天真烂漫的孩子，逃学的中学生，一双漂亮的眼睛睁得大大的，他一看见娜娜，金发下的面孔就兴奋起来。

47、本片描写了一个天真烂漫如何让步于一个成人的复杂选择的沉重故事。

48、我的鼓舞者，像个真正的魔鬼，教我去骗这个天真烂漫的小孩。

49、您的阳光，对我心灵的冬日微笑，从不怀疑它将春花烂漫。

50、灌木丛中花团烂漫。

51、他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。

52、幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。()

53、他的情感还保留着一份对天真烂漫的青春魅力的赏识，现在这份情感被重新点燃了。

54、随着指尖流淌的信息，在背负这些信息的同时我们已经丧失了天真烂漫的特质。

55、她今年3岁，是个天真烂漫的孩子。

初二作文这就是我（一）

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得优雅的女孩——这，就是我。

乐观、自信、开朗是我不变的性格。或许是因为这个缘故，我受到了同学们的普遍欢迎。或许我还有很多的不足，或许我还需要很大的努力，或许我还应该做到更加完美，总之，为了这些，我必须继续努力奋斗。我渴望完美，但是我并不想要完美，因为一个人是不可能完美的，一旦完美了，希望也就随之破灭了，空虚也会随之而来。你完美了，就没有了努力的余地了。因此，我在渴望完美、追求希望。或许我知道，其实我也不可能做到完美。

我很遵纪守法，却有时也会犯一点低级的错误。我想这也是必然的，如果一个人连一点错误都不犯，那么他也太不真实了。伟人、天才也会凶错误，更何况是我们凡人呢？犯点错误会让我们获得经验和教训，让我们下次不会再犯同样的错误。一次错误等于换来了一次获得，让你获得了经验，获得了成功。

我追求上进，却也有时意志不够坚强。我想要超越他人，超越对手，可有时我连自己都战胜不了。正如人们所说的那样，自己其实是自己最大的敌人，要想战胜别人，先得要战胜自己。因此，我便时常试着去磨练自己的意志，鼓励自己要努力学习，并尽力克制自己的不良习惯。我已经感到了，我正在一步步地走向成功。

我觉得，自信在生活中是非常重要的。如果没有了自信，我们的前途便没有了方向，没有了目标。那么，我们又该怎么执著地向前进呢？对，只有自信才是勇往直前的最佳动力。要知道，风和日丽是偶然的，只有风浪才是必然的。我不会因为一些小小的挫折而放弃理想，我坚信，阳光总在风雨后，只有自信地走到风雨后，才会让阳光洒进你的心灵。

拥有乐观、自信、开朗这三大性格，是我今生最大的财富。因为这起码让我能够懂得怎样去追求。

这就是我，一个其实很普通的女孩。

初二作文这就是我（二）

请给在下一个特写镜头，并且定格、定格、放大、放大加放大，使之变为失真状态。你就会发现有许多的小色块儿，其颜色五花八门，种与种之间块数尽不相同。下面就让在下为   大家分析一下：

红色块系：热情

请大家看分析图的中心部分，红色块系占此图30%，即表明此人热情大方，开朗活泼，但也拌有过于激动、疯狂的不安因素在内。对于喜欢的事物会给予100%的投入，一但遇到困难也会以饱满的热情去面对。对于陷入困境中的朋友，也会毫不忧郁的伸出援助之手。“落地为兄弟，何必骨肉亲？”就是本块系的最大特点，由于此色块所占比例较大，所以可以得出以下结论：此人性格开朗热情，但相对的不安因素的出现机率也不少。

黄色块系：阳光

请看图的左上角部分，黄色块系也占了此图的17%，即表明此人阳光、健康，对于一件事总喜欢看好的一方面，不安因素为轻浮、躁动。希望别人的灰暗面会被自己所感染而变亮，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，罗曼·罗兰的这句话，便应该是此人信奉的格言吧。结论：本色块非占主体，但也有很大的影响力。

蓝色块系：沉稳

请看图的右上角，蓝色块系占总体的20%，表明此人对一般棘手的事件可以沉稳、冷静、果断的处理掉，但过于复杂的就不好说了。不安因素为内向，少言。但其出现次数很少。结论：有一般的处理事情的能力。

绿色块系：青春

再看图的左下角，我们发现有大片的绿色区域，其所占地域和红色区大小非常接近，可以说有一拼，具体所占比率为29%，即表明此人正值青春期阶段，充满了生气，朝气，激情，对生活充满希望，满脑子的新思想，新理念。具有独特的创造能力，其作品独树一帜，匠心独运，充满了时代气息，生活节奏非常快。时尚和新潮成为其代名词。结论：此人为时代感极强的21世纪新公民。

紫色块系：浪漫；白色块系：感伤。

最后看一下图的右下角，分布着星星点点的紫色和白色区域，其分别占图的3%和1%。因所占比例太少，其影响微乎其微，因此不加评论。

初二作文这就是我（三）

瞧，一张苹果脸，淡淡的眉毛下镶着一对笑眯眯的眼，一头黑发直垂背心，再加上她那爱笑爱闹的性格，凑成了一个独一无二的朴素女孩儿。猜猜，她是谁？她便是未满13岁的我——唐金凤。

我一向爱开玩笑，课间总能听见我肆无忌惮的笑声。

“嘿，你鞋带掉了。”我猛拍了同伴一下。

“哎哟，谁打我？”她猛的回过头来，见是我，“好哇，看我怎么收拾你？”

正当她抡起小拳头要还击时，不小心却一屁股跌坐在凳子上，“哎哟！”

“你怎么了？”趁她未回过神来，我来个溜之大吉。

“捉住了，捉住了，看你还恶作剧不？”()

“饶了我吧，饶了我吧，我再不敢了，我的小祖宗……”直逗得大伙儿哈哈大笑。

我一向吃软不吃硬，不信，你就往下瞧。

记得那是六年级的一堂数学课上，老师让我们作图，可一个个都憋急了才挖坑。我们那个组只有我有尺子，其余的谁都没有。我的同桌恳求我借给她尺子，我毫不犹豫的拿出尺子借给了她。后面的男生掷来一句硬邦邦的吆喝：“喂，把你的尺子拿来！”我气不打一处来，“凭什么？我偏不！”结果老师一检查，后面的两个调皮蛋都没做。“啪、啪”一人一棍子，打得他们两颗眼泪挤在门口，进也进不去，出也出不来。“求求你，我的姑奶奶，借一下吧！”“好吧！”看在多年邻居的份儿上，我就暂时委屈一下我的尺子。

我的高兴与忧愁从不掩饰，高兴时仿佛脚下踩着一朵快乐的云，忧愁时犹如晴空霹雳，劈头一棒。

还是三年级时，老师告诉我，说我在运动会100米跑步中得了第三名，我高兴得一蹦三尺高，喜不自禁。就在这时，两个男生一撞，将我的墨水瓶撞在地上，摔得粉碎，墨水流了一滩。我气昏了头，走到两男生桌前，将所有的东西一掀，东西散落一地。

前不久，我的一支新钢笔不翼而飞，我急得像热锅上的蚂蚁。整整两节晚自习，我毫无心思，一点都没听进去。回家时，才猛然想起，自己将笔借给了姐姐。

我不爱哭，不管是学习遇挫还是遭人欺负。我知道哭是解决不了任何问题的，我会用自己特有的方式去解决。但我怕背冤枉，若是有人无缘无故的冤枉了我，我的眼泪也会为我打抱不平，不由自主的跑出来声援。

我还有一个最大的毛病，就是爱与错别字交朋友。开学第一篇作文，我就写了五六个错别字，这不活生生的丢人吗？我心里一惊：哎呀，好险！若是老师照上几届那样来个归谬法讲评，我不知要闹多少笑话。现在，我有一个心愿，就是尽快与错别字绝交！

这就是我，一个开朗、纯真、乐观的女孩。