
1、品尝老面包作文650字
老面包作为一道山西的美食,深受人们的喜爱,自古以来许多文人墨客都对老面包有着独特的描写,说他老实际一点也不老,只是口味独特,风味犹存罢了。
刚开始拿到老面包的时候,发现他和其他面包并没有什么太大的区别,灰黑色焦黄的面庞,还有那软绵绵的质感,就和其他的面包一般不二,但是,我觉得不平凡的外表下总是藏着不平凡的内在,所以迫不及待的就撕开了包装。
第一口咬上去,他确实和普通的面包没有什么区别,但是细细的品尝里面有一种山西人独特的味道,小麦的麦香,这种味道一直弥漫在口中,让你久久忘怀,再一次吃下去,这种面包的香味愈加浓厚,并不同于那种香精的香,而是出自自然的醇香小麦中,麦壳中,散发的最自然最本真的香味。我不禁吃了几块,上网也搜查了一下关于老面包作文的故事:相传在清朝的时候,有一个人叫马琳,他每回都要出差在外,而且距离家非常的遥远,经常一年半月都不回家,而他非常喜欢妻子做的面包,但是不易保存,经常在路上就坏掉了,这是他想,小麦可磨碎以后放入其中,不就能延长保质期了吗?想到这里,他说办就办,然后,令他惊奇的是,这种面包不仅口味风格独特,而且保质期非常的长,他把这种方法教给四邻居,便渐渐的流传了下来。
老面包我把它放了之后,却还留恋着这独特的味道,其实老面包代表的是一种山西人的生活态度,本真快乐,自然醇厚,就像黄土高原默默耕耘的人民,淳朴自然,没有丝毫的矫揉造作,正如这平凡外表下的老面包一样,看似平凡,实则不然,一口下去,感受到的不仅仅是其中的香味,更感受到山西这个地域传承千年的文化精髓。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李耀文 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 章丘区绣水中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 郭树忠 | 老师职务 | 班主任 |
2、面包作文900字
“明天吃什么样的面包啊?”母亲边整理我明天穿的衣服边问我。“不知道,烦死了,你每次买的面包都是一样的,有什么好问的!”我不耐烦地低吼着。“我怎么知道你喜欢什么样的!”母亲的声音也提高了几度,我更不耐烦了:“我早上不吃甜的,不喜欢连着几天都吃一样的,知道了?”“砰”我甩门进了房间。
如果不是与母亲吵架,我或许不会打开这个视频,也不会知道面包对母亲来说早已不是一顿早餐、一顿点心那么简单了,更多的是对我关怀的爱。
“哼,不就一个面包嘛,也跟我吵,我不吃了,她满意了吧!”我恼火地点击眼前五花八门的标题,点一个,关一个,就是看不到顺眼的,手上的动作也更重了些,鼠标在我手里都要被甩出去了。又点开一个,手也习惯性地将鼠标砸向“关闭”按钮上,正准备关闭时,出现的画面却让我的手缩了缩。
那是几个母亲站在面包店门前,手里拿着装着面包的袋子,嘴角尽是满足的笑容。这本来也没什么,可是她们口中都是如出一辙的“我孩子喜欢呢,我特地赶过来为他买的。”不知怎么,我的喉咙有些涩涩的,鼻子也有些酸,我不自然地清了清嗓子,想躲避这种不适感,可是从音响里传出来的声音让我不得不面对。作文“每个母亲都回来面包店,可是她们从来不为自己买面包,只为了她们自己的孩子,而孩子却从来没有想过要为自己的母亲买面包。”瞬间,眼中的酸胀感让眼泪有机可乘地划过脸庞,“啪嗒”滴在了桌上,一滴又是一滴,越来越多……
恍惚间看到,母亲好像就在店中细细地挑选着,手指掠过一个又一个面包,口中还在嘀咕:“不行,这个面包太甜了,她会嫌腻的。”一会儿,又说道:“这个又太油了,对身体不好。”突然,她的眼睛一下亮了起来:“终于找到了,就是这个,她前几天还说喜欢吃这个呢!”她笑了,笑得很开心,就像小孩拿到糖果一样幸福满足……
到这里,我再也想不下去了,我捂着脸,指缝间尽是眼泪。我为什么是这样的人,为什么面对辛辛苦苦买回来的面包我要挑三拣四,吃到不好吃的我还要大诉意见……我深吸一口气,不让自己泣不成声。我不是一个好女儿,一直都不是。
我打开了房门,母亲坐在沙发上低着头,落寞悲伤的背影让我的心更是被揪得透不过气来。我走到她面前轻轻拥上去:“妈,对不起,你买什么我就吃什么,下次我买面包给你吃,我们一起吃好不好……”
母亲的爱融化在面包里,面包的香甜亦是母亲浓浓的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石悦 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 宣威市第一中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 易胜百 | 老师职务 | 副班主任 |
3、面包作文1000字
在冬日的暖阳里闲庭信步于热闹的街市中,路过街边的面包店,看到橱窗里陈列着各种美味可口的面包,金黄松软的面包在阳光的映衬下显得更加秀色可餐,我的心情也随着欢快起来,仿佛空气中都带着香甜的味道。
面包是很多人都喜欢的一种食物,它不仅美味可口,还给我们现代快节奏的生活带来了方便,让许多忙于工作的人解决了用餐问题,可就是给我们带来方便的面包在它没成为面包之前的每一道工序都是及其不方便的,比如它的原材料小麦,庄稼人要根据不同时节栽种不同品种的小麦,然后浇灌、施肥、除虫、防病、除草,就像照顾自己的孩子一样,在各种精心的养护下才能让它们茁壮成长得到好的收成,再将收割好的麦粒送到磨房里,一粒粒金黄饱满的麦粒争先恐后的跳进了磨面机,它们都生怕落后于谁似的,牟足了劲儿的向自己的下一个目标努力,终于在经过无数道工序后它们都蜕变成了雪白的面粉,面粉被送到了面包师的手里,面包师用他独具匠心的巧手将面粉和其他各种辅料融合在一起,它们就像被施了魔法一样变成了一个个精美可口的面包,它们被陈列在橱窗里等待着自己最终的主人,可最后不管它们成为谁的面包,但它们的曾经却是属于面包师、磨房的师傅和播种小麦的庄稼人,因为这是他们付出辛苦劳动后而收获的面包。
面包不仅仅是食物,它还是人们的精神食粮,我想只要是认真做事的人,他都会想要获得一份作文属于自己的面包。烈日炎炎的夏天转眼已到寒冷的冬日,我一学期的学习也即将结束,是否我也能收获到一份香甜的面包呢?叮铃铃!学校的上课铃声响了,教室里传来了朗朗的读书声,听着这读书声仿佛又回到了刚进学校的那一年,在一年级的教室里,第一节课上的便是语文课,学习的第一个内容就是拼音字母a。o。e,可别小看了这些拼音字母,它们看似简单,可书写时总让人混淆不清,发音有时也让人咬到舌头,还有汉子里的同音字、同义字、多音字、多义字等也是让人学得费神,不过在老师的耐心教学下还是终于学会了,现在回想,觉得那些内容挺简单的,但是再一想这还真像种小麦一样,在没有收获之前所有的付出都是很辛苦的,但得到好的收成后又觉得那些付出都不算什么,这也应了古诗里的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
时光荏苒,一晃便是五年的光景,学习依然是我生活里的重心,各门功课无论学的好与坏,我依然用心学着,它们就像是做面包的小麦和辅料一样相辅相成,只有相互融汇在一起,我的学习才会学得圆满。鲁迅曾说:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”我不需要奇迹,但我会用我的努力创造出属于我的面包。
暖阳里的街市依然热闹,面包店里阵阵香甜的味道飘进了每个喜欢面包的人心里,校园里时而传来郎朗的书声。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何叶 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 燕子矶小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 刘思义 | 老师职务 | 副班主任 |
4、一个面包作文300字
上午第三节下课的铃声响了,我饥饿的肚子也响了。站起来伸个懒腰,胳膊还没举过头顶,就被撮着棒棒糖的李秋涵来了个当头一棒,唉,可怜的我,我那可怜的肚子叫的更厉害了……
咽了下口水,无精打采的将手边的事情抛到一边。习惯性的翻开了书包,“哇”!我如发现新大陆似的,惊喜的发现一个面包安作文静的睡在书包角落里。二话没说,儿郎吞虎咽啃嚼面包,这是我吃过最好吃的面包了!肚子里有面包作伴,总算心满意足。咦,谁能忍心把这么大个面包送给我呢?难道是最疼我的姥姥?在我出门上学前,放进书包里的?
放学回到家后,迎面而来的是姥姥,她帮我把书包放下,然后很平淡地问,“面包好吃吗?”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾志朗 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 龙锦小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 杨浩然 | 老师职务 | 任课老师 |
5、吃面包的味道作文
哎,在昨天,我们在扫地时尝到了嘴馋的滋味。
我们在扫地。没有什么事发生,我们值日团队像往常一样认真扫地。谁知一声“谁想吃面包”的声音划破了我们此时此刻的认真,我放下了手中正在干的活儿,循声望去,呵,原来陈雅姻同学带来了面包,我们欢呼一声,都说了几句:“我想吃!我也要吃。!”我们这几个,莫丽娜、张弛、陈轩言、曾颖诗、魏楚似乎忘记了莫老师的教导,而陈轩言、张弛还有曾颖诗一窝蜂地上去抢,张弛机灵地抓了一大把,把面包撕一小块到我手心,我一时忍不住诱惑,一口把这小块吃了,还吃得津津有味,我感受到了食物的美味,还想吃一点,可是已经没了,张弛又撕一小块,又塞了给莫丽娜,莫丽娜嚼了一下,又问着:“张弛你的手洗了没?”张弛苦笑着说:“额……没洗。”莫丽娜一愣,把面包吐了出来,扔进了垃圾桶里,张弛自己呢,也只剩下了一小块,也狼吞虎咽地吃了。我们当场的人除了莫丽娜,都吃过了,我们只为了一作文时的美味,却不知道这一时的诱惑竟然铸成了大错。
就在今天放学的时候。莫老师点了张弛的名,又叫吃了零食的人站了起来,我不好撒谎,就诚实地站了起来,与张弛他们站在了一起,此时觉得我错了,不应该为了一时的美味而犯了安全的底线。
我感谢莫老师的教导。或许,如果不是这次给了我一个警示,也许我以后会犯更大的错。话说回来,食物如果有问题,损失的可是我们的身体,莫老师批评我们,是对我们的以后着想,为我们的健康着想,食物的问题是谁也说不准的,我觉得如果在过程中有些不可预测的问题,都可能威胁我们的生命,可以说,莫老师的教导是对我的一份关心!
莫老师,我会改正这次的嘴馋,不带零食到学校,不吃同学给的零食,更不在学校吃同学给的零食!
我尝到了不仅仅是面包的味道,还尝到了嘴馋的味道,更尝到了诱惑的滋味!从这次的教训中悟到:东西不能乱吃。也许会在我心中萌根发芽,记住这一次教训!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王婉中 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 杭州市青蓝小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 韩贤光 | 老师职务 | 副班主任 |