《人生》读后感600字_找准人生的北斗星读后感600字

1、《人生》读后感600字

《人生》我相信大家基本都读过,这本书是路遥的成名之作,而我读这本是因为假期作业要求。刚开始我对这本书的印象并不好,但我没想到这本书会如此的吸引我。

这本书讲的是高加林工作失意,下放农村与巧珍相遇而后相知并相爱,但最后却未能与之携手一生的故事。

而在书中他与巧珍的感情纠葛深深牵动了我的心,让我不禁思索爱情的真谛。其中最让我震撼的事巧珍对高加林坚定不移的爱,但当她与高加林不被父母看好,被世人所唾弃,她却愿意携着高加林的手勇敢面对村民的指指点点。巧珍的勇敢让她收获了一段轰轰烈烈的爱情。

当前途和爱情放在天平的两端,你会作何选择?而高加林却选择了前途,他辜负的不仅是巧珍这个如金子般的女子,还是对黄亚萍的不负责任。人为了一时之利,而做出的决定是作文经不住时间的考虑的。而高加林也受到了张克南妈妈的报复,前途随着黄亚萍而离去,而他内心唯一的挚爱,巧珍也怀着一颗破碎的心嫁给了老实憨厚的马栓,高加林失去了他追求的前途,巧珍也失去了他所追求的爱情。都说相思好,相思催人老。几番费思量,还是相思好。即使是高加林抛弃了巧珍,但当高加林一无所有时,还是他心中的巧珍愿意帮助他。

高加林的父亲和德顺老汉虽然是这片土地的儿子,他们从劳动生活总结的人生哲理是如此的深邃,并给予我强大的力量。

做人永远不能忘本,无论我们走的有多远,都不能忘记自己来自哪里。生活会欺骗你,城市的繁华会迷惑你,但是你的故乡,在这片土生土长的劳动人民回无条件的坚定的支持你。即使你犯再大错,善良的人们不会去落井下石,而回以博大的胸怀原谅你。

本文作者简介
作者姓名李旭 作者年龄11岁零10个月
在读学校佛山花苑小学 在读班级六年级7班
性格特点被动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩93分
指导老师王瑶洁 老师职务任课老师

2、找准人生的北斗星读后感600字

人生,是要装扮过的才会更精彩,不是吗?就如《找准人生的北斗星》说的那样,人生的时间要珍惜。“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。”朱自清曾经在他的《匆匆》一文中这么说。是啊,人生匆匆,逝去的时间永远都没有机会补回来,装扮人生。

窗外,镰刀似的月亮斜挂在夜空。天幕上,繁星点作文点,像是黑色幕布上缀着的颗颗宝石。一缕缕清淡的月光,从窗口透到床前。我独自趴在床前,看着那一颗颗犹如明珠似的星星。突然,“嗖”的一下,知道是什么吗?——是流星。这流星似一团银火,又似一盏银灯,划破天空。它是那么快,多么的匆忙呀!似乎再追赶着什么,又好像去做什么事。

流星飞逝,在那一刹那,流星把天空装扮地多么美丽,多么灿烂呀!流星能够做到的,我可以做到吗?虽然我不能将天空装扮得如此美丽,但我可以将我的人生装扮得更精彩,不是吗?

人的一生中没有太多时间可以浪费,就如流星一样,没有太多时间留在美丽的星空。在这短暂的生命内,做你想做并应该做的事情,不管别人是否欣赏,只要自己能像流星一样珍惜时间,珍爱生命,让自己亮丽地走向生命的辉煌。

在我短暂的人生中,失败与成功并存,眼泪与欢笑为伴。我知道其实失败并不是一件坏事,其实落泪并不是一种懦弱。或许,人的一生就注定要承受许多失败。但是,你在这时必需挺过去,挺过去了,你的面前将是一片海阔天空的美景。

阳光总在风雨后,风雨后的人生才会有五颜六色的彩虹,才会折射出璀璨的光芒,才能使我的人生装扮得更精彩!

本文作者简介
作者姓名乌米饭 作者年龄12岁零10个月
在读学校北京景山小学 在读班级六年级4班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩97分
指导老师马佐拉 老师职务任课老师

3、《两种蛹与两种人生》 读后感作文600字

一种人生贪图安逸,而另一种人生却是不断挑战,发现了虚假的“安逸”中潜藏的“忧患”。我想这可能就是作者心中所代表的人生。现代社会的压力来自于各个方面,工作,家庭,学校,人们已经被这种“潜藏的压力”折磨的痛苦不堪,一些人开始畏惧,他们无法直视这些困难。他们开始一味的追求心中所构想出的安逸生活,他们沉浸于无所事事的慵懒生活之中,他们肆无忌惮的挥霍着之前用汗水和体力换来的金钱,他们的心中已被安逸二字所填满,他们的双目被安逸所蒙蔽,他们的思想因安逸而变的腐朽,他们开始“返璞归真”,崇尚道家的“天人合一”,顺其自然。每个人心中都有属于自己的那一片世外桃源,那里没有忙碌的工作,没有繁重的学业,没有让人难以承受的压力。但是,请清醒过来,世外桃源终究是陶渊明笔下的虚构世界,现实依旧残酷,世界在向你宣告:如果不想被时代所摒弃,就必须要付出比常人更多的努力。时代的进程不可能停止,但你却必须追随上时代的脚步。没有人愿意随你去寻找“世外桃源”,对于当今社会的人们来说,有一份稳定的工作,一份让人满意的成绩单,这就是我们心中的安逸。在几年,十几年,几十年,当你奋斗了大半辈子之后,你发现自己内心渴望的是安逸,而且你惊喜的发现,你已经有足够的资本去追求安逸,这就是“努力终会有回报”,这是你应得的一切。而那些在年轻时打着“安逸”的幌子,去虚度光阴,碌碌无为的人,他们此时正在用这一生中所剩不多的时间去努力奋斗,这就是追求虚假的“安逸”所付出的代价,但更可笑的是,他们依然相信,“亡羊补牢,为时未晚”这句话依然适用与他们的身上。

本文作者简介
作者姓名黄凤 作者年龄14岁零1个月
在读学校济南燕山中学 在读班级初二8班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩114分
指导老师徐吉福 老师职务班主任

4、人生不设限读后感600字

《人生不设限》这本书是我在书店偶然间发现的,当时看到封面是一个天生失去了双臂双腿却很开心的人叫力克·胡哲并且上面配文他是从一无所有到一无所缺所吸引了我,于是买下了。

整体看完后了解经历漫长挫折与黑暗,从失望到绝望到充满希望。他告诉了我们什么叫永不放弃的精神。以及在这种情况下如何做一个强者。我相信没有一本书比力克·胡哲的故事更能给你希望。

我觉得人生最可悲的并不是失去四肢,而是没有生存希望与目标。我们自己经常埋怨,什么事都做不好,做不来,但我们只记挂着想拥有或欠缺的东西,而不珍惜所拥有的,那根本改变不了问题,真正改变命运的不是我们的机遇,而是我们的态度。态度决定一切。

文中力克·胡哲的都可为名人名句。如果你真对人生感到怀疑,他说:“在掌控你不想要或突然发生的变化时,第一步就是保持警觉迅速认知到你即将进作文入一个新阶段――无论是好是坏。”

如果你正打算放弃梦想,他说:“告诉自己再多撑一天,一个星期,一个月,甚至一年,你会发现,拒绝退场的结果令人惊讶。”

如果你曾有轻生的念头,他说:“10岁那一次,如果我让自己的脸再往水下沉个10多公分,或许我是能结束短暂的痛苦,但代价是什么?我将看不到在夏威夷海边与海龟一同游泳、在加州冲浪、在哥伦比亚潜水的开心男子,不要去犯我几乎犯下的过错。”

他自杀过三次,可后来他没有这样做,而是从逆境中走出,克服种种困难,他的经历并写下这本书的目的是为了让我们也能克服困难,追求自己的梦想,走向幸福的人生路。

现在你可想过自己拥有那么多是有多幸福,这本书的每一章都有一种特质,这本书在我今后会大有帮助,它也让我对积极的生活态度有了重新的认识。活出自己精彩的人生,活出自己的价值。

本文作者简介
作者姓名李牵 作者年龄11岁零2个月
在读学校柳辛庄小学 在读班级六年级7班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩103分
指导老师陈建明 老师职务任课老师

5、走过人生的月缺花残读后感600字

《走过人生的月缺花残》这本书里讲的都是关于残疾人的短篇小说,我读过了这本书后,心有触感。

我本以为残疾人的心,都是冰冷的、灰暗的、冷漠的,不是这样的残疾人,大多数是知名度比较高的,但我读了这本书以后,我被颠覆了对残疾人的认知。

原本,残疾人并不是想象地那样无助,他们的心是热的,他们热爱生活、热爱生命,他们乐观,他们热情,就像一个只有一条腿的人走遍了全世界那样。我们正常人用双腿有时都走不了全世界,而这位残疾人却用一条腿走遍了全世界,其中的艰辛可想而知,但他却是快乐的,如果他不乐观、不热爱生活,他怎能完成这一壮举?

残缺是一种绽放,是的,我也是这么认为的。当花多余的枝被剪去后,绽放地却更为美丽,就像是残疾人一样,他作文们是残缺的,但却比我们还更懂得珍惜,更加热爱,就像一个没有双臂的小女孩,她却用她的双脚画画,通过她自身的努力获得了省级绘画一等奖,比我们这些正常人还要厉害,可想而知,她在平时的绘画上挥洒了多少心血和汗水。

霍金想必大家都知道吧,在二十多岁就患上了卢伽雷氏症的他却在短短几年成功编写了《时间简史》,并一跃成为英国皇家学院中最年轻的教授,看,如果他不发奋图强,他是不可能有如此大的成就的,就算是正常人也许多不如他。

说到这里,我又不由地将正常人和残疾人比,看看路边的那些乞丐,一个个有着健全的身体,却在路边做乞丐,自甘堕落,比残疾人都不如,残疾人热爱生活、热爱生命,比我们更加懂得珍惜时间,珍惜生命,他们是我们生活上的榜样。

本文作者简介
作者姓名景钛 作者年龄12岁零10个月
在读学校云梦县第一高级中学 在读班级初一8班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩110分
指导老师郭斐 老师职务班主任

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