听大自然的声音真舒服作文600字_听听大自然的声音作文600字

1、听大自然的声音真舒服作文600字

夏天的夜晚,星星眨巴着迷人的眼睛,月亮散发出迷人的光彩,一切都是那么的美好,可是我的心情却糟透了。

因为这天晚上,爸爸去学校开家长会了,上次的月考,我考的很不好。想想老师那严厉的眼神,爸爸那气冲斗牛的脾气,妈妈唠叨的话语,我就忍不住想哭出声来。

我一个人坐在后院的走廊上,看着天空,想着这一大堆烦人的事情在那发愣。我双手抱着头,把头埋在双腿中。

“唧唧,呱呱,喳喳……”这声音真好听。那“唧唧”的声音应该是癞蛤蟆的声音,没想到长相那么丑的动物的声音也会这么好听,不仅是“唧唧”,有时还会发出“咕呱咕呱”的声音,就仿佛两只癞蛤蟆在吵架,开始很小声,可后来作文一只癞蛤蟆发狠话了:“怎样,想打架?”另一只也不甘示弱,怒气道:“就是想!怎样?”它们就这样在耍着嘴皮子。

“呱呱,呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎样叫妈妈,不时传来一声温柔“呱呱”声,紧跟随的又是一声低语“呱呱”,一声特别大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸,真美妙……让人陶醉在它们一家三口的歌声中。

“吱……”这声音当然是蝈蝈的叫声,在白天人们总会觉得这声音很烦。可是夜晚听到这种声音却显得格外熟悉,亲切,悦耳。一阵凉爽的晚风吹在身上,舒服极了。

渐渐的有了睡意,把今天的烦恼全都抛在脑后,到了房间便倒床就睡。

窗外那热闹的演奏会伴我入眠。

本文作者简介
作者姓名爱成 作者年龄12岁零10个月
在读学校昆山市兵希中学 在读班级初一3班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩102分
指导老师濮阳汽车 老师职务副班主任

2、听听大自然的声音作文600字

声音是一种美妙的东西。

是声音,缔造了完美的人生桥。

是声音,演奏了幸福的五步曲。

是声音,描绘了和谐的大世界。

听!大海上,霞音美,美丽的夕阳照红了天空,成群结对的海鸥从天空掠过,射出了一条黄金分割线。瞬间,发出“轰轰”的声音,一条大鲸鱼从水面跳出,飞到空中,又钻入了水中,一条条水柱冲入云霄,“哗啦啦”落下的痕迹上留下了一道无暇的彩虹,我似乎听见,笑声在我耳边响起,可能是幻觉,却又是那么真实。是的,我没听错,这就是大自然声音的妙处!

听!茫野间,风呼过,片片的小草在风儿的带领下,展现出不一样的风采,不一样的特色。音律时快时慢,音调时高时低,有时仿作文佛急促无比,有时又悠扬婉转,这难道不是神笔马良精心打造的草原音韵图吗?“呼呼……”它就像那男低音,浑厚又响亮,伴随着牛羊撕咬草的声音,悠悠前行,啊!真是无与伦比!

听!丛林中,生灵闹,嘶嘶……,吱吱……,动物们欢愉自乐,轻缓间,一声长吼,这是一种恐惧的声音,谁都惧怕它。它伏在那,静静地等待着,等待着。呼吸声越来越快,突然,它一跃而上,用尽全身的力气紧紧地咬着。“嗷!”这声音明显比先前声音高多了。动物们发疯似的左奔右窜,老虎穷追不舍。渐渐地生灵慢了下来,喘气声响震了天,最后,以咆哮声结束了。一场惊心动魄的追捕,一片动人的声音。

声音,变的是它的音调,不变的是它的魅力。

本文作者简介
作者姓名甄云龙 作者年龄15岁零10个月
在读学校阜阳京九实验中学 在读班级初三6班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩105分
指导老师林原惠 老师职务班主任

3、听大自然的声音作文600字

大自然的声音是丰富多彩的,只要你认真倾听,就会发现,大自然的声音如此美妙、动听。

——题记

又是一个美好的早晨,我来到一片山林中,呼吸着雨后清新的空气,看着天空中朵朵白云,一切都是那么的祥和、美好。

听,大自然的声音。清凉的小溪发出“哗哗”的声音,迈着欢快的脚步,在溪中大步地跑着,欢快的脚步中不忘带着一丝丝傲慢。它时不时地回过头来,对我微微一笑,像是在向我问好,像是在信心满满地对我宣战,约我一起赛跑,又像是想约我一起玩耍。

听,大自然的声音。远处,云岭上掠过一群归鸟,它们发出“叽叽喳喳”的声音,像是在对我打招呼,像是在唱着一首首优美动听的歌曲,像是在互相寒暄,又像是在开心地聊天。我猜它们津津乐道的,是飞行中看到作文的好风景。

听,大自然的声音。当落花落叶从树上掉下的那一刻,我听到了“悉悉”的声音。在这声音中,我听到了它们生命中蕴含的生命的奥秘。捧起一块石头,轻轻敲击,我听到远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

这时,下起雨来了。雷像是被谁惹怒了,“轰隆隆”地怒号着,发出了响彻云霄的声响。这可把雨妹妹吓坏了,她急忙躲到云妈妈的怀里,放声大哭起来,怎么哄也哄不停。豆大的雨点从天而降,不一会儿,便积起了一个小水洼。这可把我吓坏了。我急忙躲到一块岩石下面,岩石像是一把巨伞,谁能说这不是天地给我的恩泽呢?

你听到了吗?大自然的声音丰富多彩,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。那种神奇、美妙、令人神往的声音,充实了世界,点缀了世界。

本文作者简介
作者姓名朱叶青 作者年龄11岁零5个月
在读学校安阳市钢二路小学 在读班级六年级3班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩115分
指导老师高怀友 老师职务班主任

4、倾听大自然的声音作文600字

我喜欢大自然,就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳,春的绿衣,夏的花褂,秋的红裙,冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。

我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中,柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了,柳树姑娘害羞地站在满园春色中,迎着温暖的阳光,朝风婆婆甩着长辫子,似乎在自豪地说:“风婆婆,我已经学会梳辫子了,您瞧,我梳得多好啊!”

我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨,温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群,五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴,好似穿着纱衣的新娘,站在风中,迎风舞着。泡泡乐了,吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了,它们随着一串串欢快的音符,来回扭动着优美作文的身姿。一串串音符飘到了河面上,发出“啪啪”的节奏声,活像在打鞭炮似的。

我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨,野花欣欣然张开双眼,发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸,生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠,揉了揉眼睛,看见身旁这位陌生的朋友,害羞地问:“我,我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋,亲切地说:“小家伙,你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿,笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻,姐姐,我真喜欢你!”说着,扑进了野花的怀抱里,永远的藏在了野花的心中。

花儿像孩子们一样绽开了笑脸,绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样,大自然那种纯净,真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗,潇洒。我爱大自然,更爱倾听大自然的声音!

本文作者简介
作者姓名柳其儿 作者年龄11岁零9个月
在读学校海沧芸美小学 在读班级六年级7班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩117分
指导老师和志虹 老师职务任课老师

5、聆听大自然的声音作文600字

大自然以柔美的声音,创造出旷世的音律。

——题记

大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味,它如同神话故事一般,扑朔迷离。

天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的深红,一轮悬挂天际的落日,如一个巨大的光环散发出柔和的光芒,空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。

春日,那温暖而耀眼的太阳光芒,照射在枝叶间,被裁剪得支离破碎,好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话;以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听,温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语,吟唱大自然轻悦的旋律,身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声,迈着步伐向炎热的夏天走去。

夏日,一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头,在大作文风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌,它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日,雄壮的旋律,唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声,一步一步迈向凉爽的秋季。

秋季,血色夕阳,渲染了整个大地,万物成了红色,色彩不乏斑斓之美。深秋,农民与果实对话,农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律,一步一步迈向了冬季。

冬日,缺少了生气,缺少了活泼,缺少了音律,但总有一些鸟鸣,刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头,欢呼着,喝彩着,强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声,走向了下一个有活力的春天。

聆听春日的溪流潺潺,夏日阳光激烈,秋日雨露甜美,冬日大雪沉稳。

大自然的物语是最唯美的旋律。

本文作者简介
作者姓名王万鹏 作者年龄15岁零2个月
在读学校赤湾中学 在读班级初三2班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩99分
指导老师陈可雯 老师职务班主任

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