古巷余韵作文900字_古巷作文800字

1、古巷余韵作文900字

你可曾记得,那条经历了百年沧桑,却仍然安详的古巷,凝刻在斑驳青石板上的古呓源流着数百年风华的画面,満落历史尘烟的阁楼轩榭,似乎被远古拉长,拉长那段岁月在流年中转动,恍惚成久违的湛江古巷传唱。

晨曦中,望去,古巷凝结在朦胧中,仿佛哼唱着古典韵律的余音。脚下的青石板路,被岁月洗刷得光滑明亮,脚下发出“踏踏”声,那样祥和而浑厚,如古钟击荡的余音,荡漾在古巷中,让古巷有了另一般生机。随后,又渐渐消失在这片古巷韵律中,天地如寂,恢复了宁静。然而,这份宁静,牵勾着我内心,静得如一潭平静湖面,又如同自己化为一缕轻云,在这古巷中飘散着!一步一步,渐行渐远得迎领到古巷另一世界中去。

再一路探寻,隐若中可看到“海派”般的古商埠老宅——它保留着上世纪中西混合风格,走进一扇扇造型不同的门洞,你似乎进入另一老年代:木质雕花的楼梯扶手,略微蒙尘的玻璃,图案奇异的地板……无一不带有岁月沉淀下的典雅。老宅斑驳的墙面在骄阳下的影子显得那样安详,如一位老者在静品这番美,如果你驻足在青石板上凝视这老宅,让自己对这繁华中静谧的另一份认识,从而眺望曾古雅岁月!再跃然于天地间,那一排骑楼住宅,隐匿作文在浮华后面,安静地看着这座城市的变迁。道路两边矗立的矮的楼,青砖,碧瓦,门前低吼的石狮在这保持着孤傲的姿态,在诉说着历代古巷人们的历艰苦涯。也许,它真的老了,被岁月抹损了最初的模样,留下的,只是一片沧桑!

岁月沧桑,古巷在蜕变着。沿着古老的声音,你会惊叹,那古巷也刹那间生动起来,也带动这鳞次栉比的楼层活跃起来,这里人口密杂,住着“七十二家房客”,同出一个街口,却和睦相处,休戚与共,谁家有喜视为己喜,谁家有难当做己难。民风淳朴,民情真挚,这不正是营造这旧情古巷人们那深厚情系吗。时常,你可以看到一幅幅和谐生动的古巷风情画——小巷间,老人摇扇纳凉闲聊,女人搓衣晾裳友谈,男人品茶饮酒谈天,青年打牌下棋看报,商人吆喝买卖,孩童则在狭窄青石板道上嬉戏追逐,愉悦的鸟儿也在轻轻摇动着身姿,沉浸在这温馨的一幕,这一切交融在一起,勾勒着百年馨暖的古巷图,也正谱写着小巷这一代代人情世故,友谊情深,幸福勤劳的时代人!

流淌不止的古雅之景,淳朴之情的古巷,就这样沉寂在岁月的年轮中,摇曳着时代的变迁,酝酿着古巷余韵。可我们不曾忘记,曾有一条古巷,孕育着几代人的梦,洋溢着那淳朴之美!

本文作者简介
作者姓名钟卓万 作者年龄15岁零1个月
在读学校杭州市长阳中学 在读班级高一4班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩92分
指导老师杨玉婷 老师职务班主任

2、古巷作文800字

一条幽幽的老巷,一丛盈盈的苍苔,一隅窄窄的天空,生活在其中的人们,如同一尾游弋在时光里的鱼。

檐上的月光格外清冷,残雪已融,悄然滑落,犹如锈花针落地,叩响了长长的青石板路,叩响了镂空木刻门里浅睡的人群。早茶的气味氤氲在空气里,蒸融了周围的喧嚣,壶后老人的脸也渐然模糊。

隔壁的那条街,人来人往,熙熙攘攘,拥挤的人潮里,脚步匆匆。聒嘈的话语不绝于耳,刹那间觉得世界的陌生。与不同的路人擦肩而过,谁也不记得彼此经过时的模样,所以没有人留意过时光的流走和人事的变化。

而在古巷,时间忽然变得很慢。苍绿的藓痕映绿了整片墙,光阴便就这样模糊,碎在每一块砖瓦里,也被雨水冲刷了。

青墙黛瓦旧檐下,素碗盛雪慢煮茶。

木板楼撑在老巷里,木板缝里探出油油的藤蔓,也是自然赋予的生命。细脚伶仃的青藤爬过巷口,爬过生命的年轮,爬过一格一格古巷里鲜活的记忆。暗绿的旧墙,雨点的斑迹深嵌其中,如同老人布满皱纹的脸,又像生命的掌纹,清晰可见。时光的脉络便在这古暗的旧作文墙边,悄悄网摄所有的悲欢。

墙脚的红梅开了,疏影横斜,流年影动。零落的花瓣像溅在地上的微尘,在风中飘转。空中飘起的细雪,纷纷而下,冗长的巷子里便浮起岁月穿过的痕迹。

巷子里面遇见撑伞而过的娴静女子,娉娉袅袅的身影缓缓离去,目光里盛满了淡雅的气息。看着她,仿佛回到了戴望舒的雨巷,周身都绕满了丁香姑娘那不经意的眼神。

巷道边静坐着缝补的老妇人,用思念的针线缝起远方游子的旧衣。匝匝的针脚循序落下,如同光阴的脚步徐徐踏过,无人察觉的瞬间,它早已呼啸着擦肩而过,不知何时,人已坐在风中慢慢皓首……

古巷里的几声鸡鸣、几句犬吠便织出岁月的锦缎,隔着深深的甬道勾起人的思绪,初次到访,却如归乡。巷子里散发着亲人般熟悉的味道,仿佛已在身边萦绕了多年。

脚下踏响的不仅是青石板路,更是时光的积淀,被古巷的生活打磨得质地如银。这里的岁月如同淀在旧坛里的酒,醇香如昨,不忍捞起。

回望灯如花,巷陌人浅笑。

古巷的记忆深如井,一点一滴都成为永恒。

本文作者简介
作者姓名陈炫 作者年龄17岁零4个月
在读学校江油职业中学 在读班级高二1班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩111分
指导老师胡文雅 老师职务任课老师

3、关于古巷的作文500字

一起走进那条小巷,勾起了我幼时回忆,我以前的家,脑子里的一张张黑白照,满脸笑容的我……现在走进古巷,两旁房屋,记得老师说着绍兴的粉墙黛瓦……

以前来过,可是今天却有不一样的体会,古巷里是以前的石头路,我想:照样是房屋为什么我以前的家被拆了造成了博物馆?用手摸着那墙有着熟悉的味道,踩着那石头路眼睛望着远方,住在河边人家一定很幸福吧!这条小巷还是一点都没有变,还是与以前一个样,满满的年代感。

走进小巷就是一条热闹的街,一眼望过去从前何尝不是这般热闹,走上桥转头,绍兴水乡就在这地方体现出来了,从哪看都是这么美,我真想作文把这风景画下来啊,我已深深记在心里!

这条小巷真的好长好长,小吃更是多,全是绍兴的小吃,有山楂糕、有拉白糖、还有更典型的……我们到了震元堂门口,还没有踏进门槛就闻到了浓浓的中药味,游了一圈走出门,我看着这一条小巷,听着老爷爷的叫喊声,摸着白墙,闻着小巷的味道。

我低头看着那石头路,路的两旁转了一大圈,又转回了那条熟悉的路,小巷的房屋永远都是白色的墙黑色的瓦,不会变,它受得住年代的流逝,禁得住风雨的吹打。

一张张有年代感的黑白老照片,一直留在我的脑海中,小巷真的很美,不会被超越,小巷深深,“看不见它的尽头”。

本文作者简介
作者姓名陈昭昭 作者年龄11岁零6个月
在读学校人朝小学 在读班级五年级2班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩115分
指导老师韦永丽 老师职务班主任

4、古巷作文

小雨,阴云,古巷。这条巷子就置身在春雨连绵的春天,四周是高耸的楼房,它就矮矮地、孤立无助地立在繁华之中,如年过古稀的老人,惶惶不安地在新鲜事物中,渺小的存在着,却又格格不入。

我手执一把小伞,站在古巷的尽头。这儿曾是小时的天堂,如今,重描眉柳,故人到故地重游,却是忽觉多添了一缕愁,浇在心头上,压得喘不过气。眼前是数不尽的陌生。听说,这里要拆迁了——政府要把古巷改建成商业街。长条状的青石板散乱地铺在地上,锋利的棱角被岁月磨成了圆角;石上有极细小的洞,这是它千疮百孔的伤口;青石永远是寂寞地躺在地上,任由人来践踏。眼前的青石算是真正的青石了,所有的石头上都长满了一层薄薄的青苔,走在上面一直打着滑,我唯有一步一脚印地走着,走向古巷的深处。

青石的两侧是断垣残壁的平房。墙面大多都已脱落,露出白色的内芯,内芯又被灰尘附着,成了隐晦的灰色。未脱落的地方,也仍是残败的。脆弱不堪的外壳鼓出一个个小泡,往上轻轻一压,瘦弱的小泡就灰飞烟灭了,它的灰就洋洋洒洒地顺着墙“簇簇”落下。漆着黄色油漆的地方也就成了白色,所以整个墙面都是坑坑洼洼,黄灰不一的。青石边的野草肆意疯长,掩盖住了墙角。它们有的已是半人高,有的或缠或绕,很明显,好久无人打理了。这所有的所有,似乎作文都在告诉我,古巷已成荒巷,它被遗忘、遗弃了。

一股清香兀得钻进我的鼻子,若有若无。我努力地嗅着,顺着香气来到一处墙边,看到一枝出墙的红杏。这枝红杏给这阴森的古巷注入了一丝鲜活的气息,灰蒙蒙的古巷因着这艳丽的红,增添了生机。红杏像是用薄而洁白的丝绢剪裁而成,重叠起来,均匀地涂抹着浓厚的胭脂。绵绵不断的春雨突然停了。雨后的红杏显得更加娇艳,珍珠般的雨在胭脂般的花瓣上躺着,如新出嫁的女娇娥,拜别父母时脸上的泪花。我伸手,仔细地揩去泪痕。眼定定地望着它,想要读懂它的哀愁。“咔——”红杏边上的木门被一位老人打开,他搬着一个板凳,似是没想到门口还会有人,微微惊诧了一下,又迅速恢复了平静。他朝我点点头,越过呆愣的我,径直走到红杏下,靠着墙边放好板凳,半倚着墙,浑浊的眼望着清澈的天空,轻叹口气。已被人遗忘的古巷将老人拥在怀中,一人一巷相互舔舐着伤口,相互依偎,相互依赖,一起携手走下不长的余生。

我同样叹了口气,一言不发地走了。蓦地,想起拆迁的事,内心抽搐了一下,若古巷没了,那位独居老人该怎么办,那枝给予古巷生机的红杏该怎么办?落花融,怎会想到一朝又逢秋?

心间萦绕着淡淡的哀愁,走出古巷,不敢回头望一眼,我启唇轻言:“不再见”。才忽觉,语罢寄无人。

本文作者简介
作者姓名毕会仙 作者年龄16岁零9个月
在读学校惠东平山实验中学 在读班级高一1班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩101分
指导老师宋云龙 老师职务任课老师

5、余韵作文1000字

以等待为半径,画出一个无瑕的圆。——题记

人满为患的大堂内,人们静默着,灯悠地暗下来,来自钢琴与小提琴“举杯同庆”的曲调,从弹琴者指尖缓缓流出,飘进每个听众的心房。

这已是演奏会开始的第五个星期日,众人陶醉的时刻,而圆台上却正经历着一番舒畅的交谈。

“嘿,老兄,你从哪儿来?”钢琴挤弄着身上的按键,神情悠闲地对着面前的小提琴叫道。

“嗯……我从遥远的东方来。你,你是什么人?”小提琴显然是“人生地不熟”,惊慌失措的神情与它优美的曲子格调不同。

“嘿,我可是这所剧院的老生了,在这里十几年从来就只有我一人,我看着你们这样的演奏大家来了又去,去了又来。我早已习惯了这种孤寂的生活,倒是你,刚出社会的小毛孩跑到这么远的地方来干什么?”钢琴又变了一副“德高望重”的样子,拍了拍琴上的灰尘,以此来给提琴看看——它是多么的古老陈旧。

“我……我……”提琴语无伦次,钢琴不知道,它是一家古玩物的饰品,此生之前从没踏出店门半步,如今独在异乡竟然有人会这么关心它。提琴此时的眼中除了喜悦还夹杂些辛酸味。

“唉呀你就别哆哆了,作为我第一个口出‘金玉良言’的乐器,你就别像一阵风一般,卷地百草折后便无影寻了。”钢琴的口中带着乞求的语气。

提琴点了点头,它不知道,这架老的钢琴将会是作文它一生的挂念。

演奏会继续着,枯燥的旋律中混杂着一丝只有人才会拥有的情愫,空气中仿佛充满了紫罗兰的花香。演奏时,钢琴和提琴在台上尽心尽职地按着键,抚着弦;黑白的音符跳动着,昏黄的黯红顺着花纹流动着。当最后一个音落下,钢琴与提琴的对话便如涓涓流水般地流出,带着山中林间的清新,在整个小镇漫延,它们交谈的声音——被人们称之为余韵。

它们说古老的音乐;它们话不谐的音节,谈天空的晴朗;它们论低沉的乌云,听花儿绽放的声音,看那花开花落;它们赏云彩流动的轨迹,看那漫随天外云卷云舒。

几个星期,剧院每天都源源不断地来人,不为听雄伟的主旋律动,只为品那一夜静悄的余韵。

时间是抓不住的,钢琴与提琴永远也跟不上它的脚步,音符与时光一同飞速逝去,留下一串摇曳的残影……

提琴的主人出名了。因为弹奏出了余韵——他拥有了去大城市开拓的机会,这必然将要离开。那天很快就到了,那个夜晚,无比的静,提琴没有打任何招呼,随一同来的风,无影去寻。

钢琴清晨呆呆地愣着,望着提琴曾停过的地方,它等着,等着,等了一辈子,再没有见过提琴。那小镇上,也再没有出现余韵——人们依稀记得,最后一次余韵,是大师离开的那晚,声音很清晰,很清晰,却断断续续,好似哭泣。

让我们一同相约在,离再见最远的地方。——后记

本文作者简介
作者姓名熊文钊 作者年龄12岁零9个月
在读学校宿松九姑中学 在读班级初一8班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩93分
指导老师黄亚明 老师职务任课老师

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