1、叶的随想作文600字
秋天,免不了要留下历经九百轮回刻下的沧桑。秋叶,免不了要经历时间磨合的印迹……
秋叶,摇摇晃晃地挣扎在枝头,它似乎恨透了让它离开母体的“疯婆子”。可这又有什么用?它只能趁现在仅剩下的宝贵时光尽情享受在母体呵护下的甜蜜,毕竟这样的时间也太少了。它终于在生命耗尽时,放开双手,任凭“疯婆子”万般虐待,都不再挣扎,似乎在专注地等待着死神的降临,又似乎在期待着下一次重获新生。“疯婆子”玩累了、玩困了,便丢下生命已然耗尽的秋叶,继续寻找下一个目标。
这片秋叶随着风的力量悠然地向下降落,它落到了我的手掌上,我抚摸着奄奄一息的它,感受到了一丝秋的悲凉与无情。瞧,它那张憔悴不堪的面容早已凝固在时间里,浑身的伤痕在时间里消磨,凝固成了一枚永恒不变的标本。偶尔,它也会痛苦地呻吟着、翻滚着,似乎想要挣脱命运的魔爪,不甘心作文就这样告别。“呼——呼——”声在耳边重新响起,它抽搐了一下,忽然意识到“疯婆子”又回来了。果然,风来了,吹拂起我手里的秋叶,在瑟瑟中发抖。我紧紧地把它贴在胸口,那一瞬间,我似乎拥有了这个秋的世界,我感受到了秋叶的心跳,还有它那柔弱如丝的热情。“疯婆子”鼓着腮帮,运足了全身的力气,向我吐出一团白雾。那突兀的风力使我不得不暂时闭紧双眼,并下意识的退后几步。“不好!”我大惊失色起来——秋叶从我的胸口挣脱出来,吸引着“疯婆子”的关注。我怔怔地打量眼前:只见这枚秋叶拂过低岸,撩过柳枝,向着更远处飘移而去了……我跟随着它的轨迹,但见它时而昂首向前,时而转头低吟,对着我摇头晃脑……
我只好停住了脚步:也许,它是在追赶着自己的梦想吧!而我,应该为它做个坟墓,等它玩累了,追累了,再重回这片大地时,有个重获新生的念想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭昕 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 新华第四小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陆瑾 | 老师职务 | 任课老师 |
2、初夏随想作文600字
坐在秋千上,嗅出初夏的气息,时间仿佛在这个安静的夜晚停伫。
回想这些天,到底做了些什么呢?练习卷、测试题,这,就是初三的全部。
一位女友曾略带不满的告诉我,每个星期都太过忙碌,匆匆吃过饭就得奔向无趣的数学课堂,咬咬牙结束后还要做无休止的模拟卷,她像是个木偶被老师和家长操纵着,演了一天戏也无法得到片刻安宁,永不落幕,忙碌让她开始怀疑未来的价值。
我笑了笑,什么也没说。
忽地想起下午在车站,觉得公车驶过扬起的风里也夹杂些许烦躁的味道,人们麻木的等车上车,紧锁眉头寻找座位。白天匆匆结束,夜晚紧紧跟来。城市一过了黄昏就成了用剪影拼凑的深口盘,映着迷离的霓虹灯光,充盈着压抑的空气。
母亲吃过饭要赶稿子,父亲一回家就在研究建筑图纸,他们是在挣生活。许多人都在不停工作,为了美好的未来,当作文美好未来降临时,仍要继续奋斗,或许真应了那句话:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
微风轻拂过我的发丝,也一并带走了无端的烦恼。
一叶可以障目,但泰山仍在心中。忙碌的生活可能给我们难以释怀的疲倦,但是它不会束缚住每个人的心。
繁重的学习不表示我们会失去聆听音乐的能力。无法抵挡《蓝色多瑙河》的诱惑,无法阻止《广陵散》的召唤,它不能将蒙娜丽莎拒之千里,不能把秦淮八艳拦在门外。
大人们努力的挣钱,在形体上他们是辛苦的,但在精神世界里,或许许多人都是自由的,在空荡荡的世界里流浪,在心灵沙发上品一杯鸡尾酒,杂杂的滋味让活力膨胀,让全身松懈。
很喜欢这么一副对联:来是偶然,走是必然。
既然是偶然,既然是必然,何必让表面的劳苦压弯了身子?在偶然与必然的精神世界里,忙没有地位。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱由田 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 怡雅中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 郭露薇 | 老师职务 | 班主任 |
3、随想人生作文600字
岁月沧桑,所有的稚嫩被涂成一片斑驳,如同深秋的枯黄的叶一片片飘落。我乘着暮色踏进落叶缤纷的森林里,想寻觅曾栽种的白桦。透过朦胧的面纱,我种下的白桦一棵棵呈现在眼前。
船儿漂在湖心,当我们停止划动,船儿失去动力时,却教会了我们的船随波逐流。
人生有时候就是这样的无奈,说着言不由衷的话,做着危险的游戏,行走在背离灵魂的更远的路。
沙沙,起风了,微风徐来,犹如一条透明的纱布,轻拂在我的脸上,舒服极了。迎着风深呼吸,风中夹杂着泥土的味道,使我的心胸一下子开朗起来,风渐渐大了。纯蓝的天空中吹来一片乌黑的云,让我的心一下子低沉下去,“淅淅沥沥”下起了小雨,雨儿滴在我的脸颊上,雨滴顺着我的脸颊往下流。心中好不痛快。雨势渐强,风雨吹打着我,乌云遮住了蓝蓝的天空。
早晨,阳光以一种最作文明亮,最透彻的语言和树枝攀淡,雨后的叶子,立即兴奋得颤抖,它们通体透亮,像是一页页白金锻打的箔片,在枝头扭摆。阳光动听的声音,响在黑夜之后的日出,严寒之后的春天,黑夜到来前的黄昏以及暴风雨之后的早晨。
人生就是这样,我们穿过了荆棘,穿过了迷雾,穿过了炼狱,就看到了未来的灯盏,苦海的彼岸,……
花瓣上的雨珠在太阳的映照下,光芒四射,使得一枝一叶都如琉璃般透明,鲜亮生动起来,果园里的果树也是,稻田里的稻子也是,我的心便随着这些生机盎然的生命一起生长,一起蓬勃,一起等待。
人生的路是所有日子串成的晶莹,又何尝不是一条四季层叠的充满深情的山间小道,穿过小溪,越过群峰,仿佛又拥抱着一个让盎然生机等待的金色之秋。
忽而来了一阵浓雾,曾经,我种下的白桦消失了,但却留在了我的心中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏侯素珍 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 新三中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 王煜 | 老师职务 | 任课老师 |
4、青春随想作文600字
我很喜欢走在无人的路上,因为它有一种恬静的美,偶尔传来一两声夜晚特有的声音,意境也不会被打破,反而会更添几分色彩。
如果我没记错,那是一个很美的夜晚:有风,轻轻地拂过我的耳畔,吹起几丝头发;有月光像银子一样铺在地上。只有我一个人,思考着未来的方向,一边走,一边摇晃着准备送给我家小猫的铃铛。
走到路口,便看见了那颗大树,已是历尽了风雨,饱受了沧桑,它可曾像我们现在一样有过青春?有的,且定是经过有奋斗的日子。如今,已是粗枝大叶。仔细看,这树下,竟先长出了许多小芽,在向上拼命生长着,正如现在的我们。
这天夜晚很凉,露珠一滴滴落下,像眼泪一般,沾湿了我的衣裳。
是天空在哭泣么?有什么可悲伤的呢?在路上,尽管会遇到许多事,但生命,是不败的。轻轻吹一根生作文命的白羽,向上飞翔,感受到风的柔软,无论在什么地方落下了,也要以青春的姿态,继续去飞。
现在,那些朝着我来的,日复以夜,都是一些不被料到的安排,还有那么琐碎的错误,让今日的我,终于明白:世界上有些东西仿佛专门为我们而来,那是未来的音乐,欲断还续的歌谣。
总感觉,我的耳边总有一个声音,很神圣,很迷人,长久以来,我便把它听成这样的意思:生活吧,享受青春吧!我想我没有听错,我还是怀着这种热情去过生活,或许途中还有小小的不明白,又有何要紧呢?青春就是这样,既悲伤又华丽,只管爱它就对了吧!
真真确确,似一曲流水的歌淌过每一处。我仰望天空,那里,跃动一溪繁星,多像我们的眼睛!
走尽这条街,我想我要勇敢大胆地前往,没有回首,没有伫足,扔下所有,轰轰烈烈地跑!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 广末 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 城南实验中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 唐喜成 | 老师职务 | 班主任 |
5、散文随想 随想作文600字
什么是散文,从什么时候爱上的散文,这还真无从说起。我只知道自己是那么的喜欢听季老坐在荷花池边、香樟树下、书香桌前的断断续续、零零碎碎的唠叨!优雅朴实的文字给了我内心无尽的温软与宁静。那些个灵动跳跃的字儿就那么轻而易举地牵动着我那颗不安份且好奇的心儿,跟着他们整个世界地闲闲散散、疯疯癫癫地转悠、奔腾、静坐、回想。。。
他们对自然唯美而轻柔地描叙在深夜里一下子将我的心牵扯到无尽的蓝海、广袤的草原、神秘的山川、奔腾的河流、羞怯含露的小草、清晨湿润的小花、蚂蚁在春雨润湿的树叶下忙着建造一个世界、小鸟在树梢窝边时而细语时而高唱。。。不曾赏过的自然美景都在深夜随着大师的唠叨潜入了身心!
他讲述的老人将我的心牵扯到外婆那張干瘪但充满诗情画意的沧桑岁月脸,笑起来真的就像一枝饱满的秋菊;他回忆中的童年玩伴将我的心又带回身边的小孩,机灵的眼神、红通通的脸蛋儿、桃花般的笑靥;他对父母双亲的追忆将我的心又牵扯到远乡的父亲母亲,心里装着子女漫步徜洋在小山小水间,相视无语、事事默契;他对爱人的温情将我的心又甜蜜地拉回到偎在身边如小孩般酣睡的大哥,默默无声、实实绵绵的爱与包容。。。零碎的文字读多了,才慢慢悟出了形散神聚的道理:这些大家小家们无不都是在将那走过的路、见过的人、赏过的景、做过的事儿。。。
一一回想捡起入心,用一沧桑力道的双手颤颤巍巍地将满地散落的珍珠用岁月的线一一串起,一珠一世界,一人一故事。在这散散碎碎的故事世界里始终都亮着一盏照亮人们心坎儿的莲花灯,这就是他们对万事万物深沉的爱!或许这不灭的灯就是那不散的神!与你分享我对散文的深情表白[愉快]
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘长勇 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 土默特中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 水之语 | 老师职务 | 副班主任 |