
1、别离的美作文600字
别离,美吗?
说实话,以前我总是以为别离是悲哀的代名词,不过在此,我要感谢轩,他的离去让我确信别离其实也是美丽的。
小时候,我们两个人总是你追我跑,在广场上像两匹毫不拘束的野马,到处撒欢。是否还曾记得,有一次你我跑的正到兴致之时,一块不大不小的小石头屹立在路的中间,于是我脚与石头碰撞在一起,紧接着我的手脚与大地亲昵地挨在一起,然后便华丽的摔倒在地,虽然没流出那咸咸的液体——血,但是却让一块小小的黑轻点占领了我的膝盖。你赶忙将我扶起,搀着我一瘸一瘸地走进了我的家,我想你将是我最好的玩伴吧。
佛说:“前世的五百次回眸,换来今世的插肩而过。”莫非是前世的回眸不够,让你我之间的相遇越来越少。
每每来到学作文校,你总是去和我不认识的心去玩耍,我本人比较敏感,所以每当来到你家门口时,我总会想起那段情景。最初我不太在意,但是当我每每去敲门时,你就会神奇的失踪了,一次次的落空让我颇感悲伤,直到我再次来到门前时,看了几眼,然后愤愤的走去。
新学期开始了,一个爆炸性的消息传来了:轩转校了,转到了覃怀学校上初一。一切来的太突然了,可我却很不在意,因为自从暑假之后,我们再也没有见过面。可毕竟是朋友,心中还会有些莫名的悲伤。不过转念想一想,轩的别离可能是下次重逢的钥匙,那又为什么要悲伤呢?别离其实就是一种美丽,没有它就没有下次重逢的欢喜。想到这里通通散去了。
不过呢,我现在也有一群好哥们,他们让我找回了昔日的快乐,不再孤单失落。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴能军 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 保利清能西海岸对口小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 王献华 | 老师职务 | 班主任 |
2、别离作文600字
当我踏进校门,就迷上了这里的一切,六年来的一切像在追随一条小溪的足迹,有时欢乐,有时迷茫。
六年时间如此匆匆,一霎那,刚进校的一切仿佛发生在上一秒,结识好友,欢乐嬉戏,一幕幕都如此熟悉,如今,却像照片一样被珍藏在记忆里。
还记得,那校门口左边得那棵小树,新来时的我与它差不多高,六年里,我年年与它比高,现在,我虽然长高了许多,但是,那棵小树,如今是一棵枝繁叶茂的大树了。我们经常在树下休息、玩耍。不久,我和它就要分离,所能做的,能挽留的,只能默默地抓住与它的记忆,不让它消失在时间的河流里。
还记得那张刻满了回忆的桌子,或是一笔一画的涂痕,或是无意的摩擦,或者因与同桌闹矛盾而刻下的裂痕,无不是六年作文来的回忆,它亲眼见证了我小学中的忐忑,见证了光辉与烦恼。如今,这一切也即将随风飘散,我不得不走,离开它,我多么不舍,却无能为力,也只能愿我的寄语化作大伞,为它遮去些风沙苦难。
默默里算着,从我手中溜去逃走的日子有4000多了,有一半便是在小学中度过,我怀念校园的一切,花花草草,同学老师,徒有悲痛却阻止不了分离,不知道还能在一起多久,也不知未来是否还能再见。
风悄悄地路过,却还是惊动了树叶,但我不甘心就这么离别。若早知道要走,却为什么要白白走这一遭啊?
但离别的悲伤,却是忍不住的,离别若有一天真的来临,我一定要好好地记住同学们,不让时间冲淡了我与同学之间的友谊,让这份友谊如老酒一般,越陈越香。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 窦一虎 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 磁灶中心小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 邓恩铭 | 老师职务 | 任课老师 |
3、别离作文600字
我一个人静静地站在月台上,不再言语,可我还能跟谁交谈呢?
他们都走了!都走了!
是的,爸爸、妈妈以及爷爷都在一分钟前登上了北去的列车,只留下孤零零的我——在这里傻站着。
他们就这样匆匆地走了,令我措手不及。我不知道自己在哪儿,在干什么,在等什么。在等他们回来吗?可能吗?我的世界一片死气沉沉。
再望望那天的尽头,看看车是否还在。可连他们的影子都看不见了。他们走到了哪里?他们是否还在想着我?他们是否还在往后看我是否还在呢?我猜不出来。
我六神无主地往家走,路上的行人熙熙攘攘,都想着各自的心事,一瞥,或许这辈子就永远见不着了,但谁又会在意呢?大千世界,有太多的事去吸引他们的关注,谁又会对这无丝毫意义的事表示关心呢?也只不过我了。
到作文家躺在床上,举目望见空荡荡的屋子,我感到形单影只。一个小时前的热闹景象早已不复存在,喧哗和欢笑声也已销声匿迹。我努力控制住自己,不流一滴眼泪,可我实在忍不住,哭了起来。
闭上眼睛,我便会想起我们依依惜别的情景,每个人都尽量使自己装得快乐一些,掩饰住自己的伤感,但每个人的心里都清楚:掩饰是徒劳的,再怎么也隐瞒不住亲人啊。张开眼睛,我感到自己的渺小,自己的孤单,我想念和他们在一起的快乐时光,但它早已成了我的怀念内容。
我想念他们,我也不愿分别,但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,分别,痛苦与泪水是少不了的,“相见时难别亦难,东风无力百花残”,别离,使人的心灵变得最脆弱,最不堪一击。
但愿,我能与我最亲爱的人在梦中相见,抚摸我的心坎,让我变得镇静、超脱!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙玉国 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 大连21中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 蒋先云 | 老师职务 | 副班主任 |
4、别离作文600字
距离姐姐考大学仅剩下几个月的时间了,全家人都提心吊胆,高度紧张,只有我总认为时间还很长。
但姐姐的离开必将会成为现实,其实我害怕离别,我不想让姐姐离开。姐姐在渐渐地长大,我也在长大,我的思维也在变化。我想让家人永远在一起,朝夕相处,可这只能是美好的幻想。
当姐姐真的离开时,或许我会伤心难过,但过后我还是要坚强。回想过往,姐姐呵护着我,在我的印象中,她永远是那么高大……
还记得那次我缠着姐姐要去蹦极,姐姐无奈只好带我来到了游乐场,蹦极的工作人员把我用绳子绑好慢慢地送到高处。“绳子绑好了吗?”姐姐关切地问,“放心吧!掉不下来。”我嬉皮笑脸地回应她。但姐姐的手都出汗了,腿也一直抖个不停,脸作文色苍白。我很纳闷,将要上去的又不是她,担心什么呢?
之后,我就被弹力绳弹上去,又掉下来,姐姐的脸从高处看更白了。“啊!……”我大声叫喊着,恐惧的要命,要不是有弹力绳在我身上,掉下去就一命呜呼了。这时,我看到姐姐的腿在发抖,似乎更加担心了。随后,工作人员把我降到地面,直到双脚踏在地上,姐姐的脸色才转变过来,我这才知道她在关心我的安危。后来她也曾对我说过不在本省上大学,要去别的地方学医,过年的时候才能回来,我十分伤心。
过去,姐姐对我的关心照顾可谓无微不至,但如今她将离开我,离开这熟悉的故土,我的心中虽然被失落和酸楚填满,但还是要祝福姐姐梦想成真。因为这离别,将开启姐姐另一段美好的人生……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘炳银 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 梅河口市实验高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 费斯文 | 老师职务 | 任课老师 |
5、别离作文600字
明天就是回校的日子,今天我就要启程。
我坐在靠近奶奶的床沿上,静静地看着奶奶。奶奶患着重病,安详地卧在床上,只静静地看我。耳畔不断传来爷爷在厨房忙碌的声音。阳光透过玻璃送来一份光亮与温馨,四周异常静谧,甚至没有麻雀的聒噪,我守着这份宁静,任时间飞逝。
奶奶伸出颤抖的右手,稳稳地搭在我的手背上,我感到平素硬梆梆的茧子现在竟似乎轻软了。奶奶终究是舍不得我的。她似乎知道这次的别离不知何时才能相见,或许一两个月,或许半年,或许……直到永远……
奶奶的手紧紧地攥着我的手,时间在此刻仿佛要亘古地持续在这一点。我清楚地感觉到她内心的温情被离别的怅惘渐渐带走,她的痛苦积蓄在内心却又无法露于言表,于是只深作文深地望着我,攥着我。幽深而凝重的眸子中满是伤心与苦楚,眼中混浊的老泪在流转。而我,也只能深深地望她。奶奶的目光更深远更慈爱,仿佛是一根极细极柔的绳子,轻轻地扣在远行的风筝上,为他导航,助他飞翔……
她一直紧闭的嘴唇微微开启,但吐出的只言片语却那么的模糊不清。我深深地望着她,轻轻拭去溢出的泪滴,坚定的说:“我一定努力,您放心吧!”她的头微微点了点,似乎很放心,很满足。我透过微开的门和半启的窗,看着袅袅升起的炊烟,我知道中午到了,离别的时刻快到了。
泪水再次无声的滑落。没有一次别离让我如此悲伤,没有一次别离让我这般痛彻心扉,没有一次别离让我如此刻骨铭心。
别离,化成我远行的背囊,沉甸甸的……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伊雪娇 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 北京市剑桥中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 闫永明 | 老师职务 | 班主任 |