文化与成长作文_文化伴我成长作文800字

1、文化与成长作文

当我们的胃口被日益精致的食物带坏时,有谁还会记得小时候拿着5毛一根冰棍的喜悦?当我们随着霸道的流行音乐摇摆的时候,是否还能静下心来听听被我们喻为老古董才听的歌剧,交响乐?“你还记得你买的第一本书是什么吗?”,”你还记得你看那本书的评价吗?”一大堆问题如同浆糊一样,把脑子内的思维搅成一锅浆糊。

当我终于放下手机想去拿起一本小说舒缓一下紧张的节奏时,指尖却停留在那一排藏书的书脊上,犹豫不决了了。这一排印象中被我整理的整齐,一尘不染的书本虽然依然还是井井有序,却如同一群老态龙钟的老人,摸上书脊还会在手指上留下一层令人作呕的灰尘,一狠心,我决定把这一批“老古董”全部揪下来,逐本重阅。这批书可算是伴我成长的“老臣”了。如果问我喜欢什么,也许我会毫不犹豫的回答你:“书。”小时候读书我还是一知半懂,长大后重读是否又会别有一番滋味呢?

首先还是从最经典的《三国演义》读起吧,小时候觉得刘备和诸葛亮他们是正派,曹操就是个坏人。这本书居然是让坏人的家业取得天下,根本不符合我们一直宣扬的“邪不压正”精神啊!现在回想起来,只觉得当时自己实在阅历太浅,。这个世界本不存在绝对的黑白。反观中国历史,真正邪不压正的时候屈指可数。精忠岳飞,难免死于奸臣秦桧之手:七君子独木难支,终被阉党铲除的一干二净。聪明如诸葛武侯,仍是知天命而逆天行,最终星坠五丈原。绝对的正义,绝对的邪恶,只不过是小说捏造罢了。纵使作文正难胜邪,历史这条分歧众多的大河还是一如既往的“分久必合,合久必分。”“这种如同圣经神迹般的大拯救,跟如今的时代太不协调了。”究竟是什么让辛德勒先生决定做出这么一件事?以前我一直觉得他就像我们古代一直宣传的圣人一般。现在我依然不会怀疑他的伟大。但是也不会选择性忽视他的缺点。“辛德勒就是一个酒鬼,骗子,登徒子”,“可是,如果他不是这样的人的话,他也就没有办法从纳粹手里拯救出上千个犹太劳工了。”

文化的积淀,也是一个成长的过程。不可否认的是你的见地会随着年龄的增加而变得或乐观或黑暗。“十恶不赦”的曹操,其实只是手段不太光彩的枭雄罢了。你的爱与恨,也会随年龄而改变。文化只是一个引路人,他装备你的思想,指引你如何行走。他不会告诉你下一步该去哪,也不会强迫你下一步怎么走。但是没有他,你就会寸步难行,不是吗?

我一直想给书本里的一切下一个确切的定义,但是每次翻开这个世界又会有新的发现。所谓文化,想必也是一个千变万化的东西吧?纵使身边的一切日新月异,不变的只有他的内涵。这也正是他魅力所在。一千个读者心中有一千个哈姆雷特,我们不应拿陈旧,一成不变的眼光看待曾经的一切吧?小时候的英雄其实也会变老,幸福的公主和王子也会因为生活琐事而吵架。并不是你的英雄变了,你的美好童话幻灭了,而是你,变了。

“你还记得过去对这些书本的评价吗?”

“当然”,我合上书本:“你想听听现在的吗?”

本文作者简介
作者姓名李喜 作者年龄16岁零5个月
在读学校安康市初级中学 在读班级高一5班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩107分
指导老师别廷芳 老师职务副班主任

2、文化伴我成长作文800字

一说到文化,我们就会想到唐诗宋词,戏曲汉服,文房四宝,四大发明,太极长城,松竹民居……这说明中国文化博大精深。

牙牙学语时,奶奶经常叫我唐诗宋词,当我吃饭时我会想到:“谁是盘中餐,粒粒皆辛苦。”当我用功读书时会想到:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我每次穿上妈妈为我的新衣服时会想到:“慈母手中线,游子身上衣。”当我看到老师辛勤工作时会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”~~唐诗宋词陪伴我走过了童年。

慢慢的我开始接触中国的历史,政治。秦扫六国,以血与火创建大秦国。成吉思汗以上帝之鞭横扫亚欧大陆~~接着就是列强侵略,资产阶级变革救国,抗日战争,解放战争~~战争与和平,近一念之间,尽量通过沟通与对话解决问题。对不能在当下解决的,可以留给未来解决。中国只有通过非战争的方式,才能立德立威与国际社会,也才能让亚洲成为和平之地,繁荣之地。

和平崛起的基础,其实是优先崛起国防。只有当国防强大了,这个国家才能安作文心强大科技与技术,经济与思想,教育与人才。一个民族的心理自信呢与安全感,才能激活一个民族的创造力与文明质量。

信仰的力量,首先体现在一个民族的精神追求与国家凝聚力上。一个没有信仰的民族是可怕的。中国传统社会儒道互补的人格结构,让中国人在言德立功立言三不朽的追求中,不断提升一个民族的道德规范与精神张力。、

当军事失败,万国入侵,百年积弱,我们终于沉不住气了,我们开始“西学东渐”,开始打倒“孔家店”,开始“文化大革命”,开始砸毁“四旧”,开始崇洋媚外,开始不断西化,开始产生文凭和汉奸~~我们的五千年文化底色丢了,我们的君子文化人格丢了,我们除了跟着西方人高唱希腊文明和西式文明,乃至叫嚣汉字拼音化之类的改革化,我们看不见文化意义上的中国追求了。

这是中国人的文化梦,也是我们精神崛起必须做的事情。

50年后,应该有崛起的中国文化,去“中化“世界,为世界文明作出贡献。

文化伴我成长,文化带领我走进知识殿堂,中国的文化让我充满热血。

本文作者简介
作者姓名平海路 作者年龄15岁零1个月
在读学校王彦炯和忻州实验中学 在读班级高一3班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩107分
指导老师金南玲 老师职务班主任

3、传统文化作文700字 传统文化滋润我的成长

悠悠华夏,中国传统文化源远流长。无论是“大道之行也,天下为公”的想法,还是“人法地,地法天,天法道,道法自然”论断,都让我们炎黄子孙受益终生。回顾我的成长,我和中国传统文化紧密相随。今天,让我给大家讲下我与传统文化的故事。

儿时,父母教我背诵三字经“人之初,性本善,习相近,性相远”,那时候呀呀学语的我第一次感受到语言的美丽。当时的我虽然不明白里面的具体含义,但是由于读起来朗朗上口,背起来倒也挺有乐趣。这更是为我积累了宝贵的人生财富,这也是我第一次接触到国学。以至于到现在,我还能背诵起来,每每读出来,总觉得自己好厉害,到让我感觉到“腹有诗书气自华”的意味了。

长大了,我对传统文化有了更深刻的理解。如今,我也会在本子上写上我喜欢的诗歌,还会写几句我自己的感受。也许是读的多了,让我更加深刻的走进了作者的世界中。有时候,也多了份多愁善感。相应的对生活了有了更深的认识。我非常欣赏的诗句是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我常常想这里面蕴含了多少豪迈和激情。这些平平仄仄的诗句伴随着我的成长,我想的我对传统的文化的喜爱并没截止,我还要探索更深的奥秘。

在闲暇之余,我还会读下四大名著等书籍。其中我最喜欢的是《红楼梦》,我听妈妈说,这本书蕴含了丰富的哲理,并且是中国传统文化的代表。如今,不懂的地方,我就会请教父母。我感觉这本书就如酒酿一样,香醇美味,让我沉醉其中。我会和林黛玉一样去忧思,和贾宝玉一样去叹气,这其中的各种滋味,我想也只有认真品读的人才会更加的理解其中吧。

学会思考,学会做人,这就是我的认知。中国的传统文化会一直熠熠生辉、历久弥新。它独特的魅力也会吸引更多的人去品味、去发扬。今天,我虽然只是一名初中生,然而,我很庆幸,我爱上了传统文化。此刻,我只想说,我非常感恩,这些优秀的文化滋养着我,让我变成一个更优秀的自己。我相信,未来的我一定会无可限量,我更相信,传统文化定会伴我健康成长。

本文作者简介
作者姓名雷神岛 作者年龄12岁零4个月
在读学校园湖路小学 在读班级六年级2班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩96分
指导老师王政君 老师职务任课老师

4、中国文化伴我成长作文1000字

沧海桑田,日新月异,华夏民族已走过了几千年的光辉历程。经过历史的拷打,五千年时光诞生出博大精深的中国文化。中国文化,璀璨夺目,傲立群芳。

小时候,父母便让我背古诗词,因此从小接受中国古典文化熏陶的我深感中国文化博大精深,对书更是情有独钟。

我为那意蕴十足的中华诗词所陶醉。盛唐的浓妆夹杂着浓郁的诗情,若妖娆美丽的女子那淡妆浓抹,散发令人沁脾的芬芳。也许如李商隐“相逢时难别亦难,东风无力百花残”般思绪万千;也许如杜甫“安得广夏千万间,大庇天下寒土俱欢颜”般令人动容。宋词亦有着无与伦比的精神,若“杨柳岸,晓风残月”的情意绵绵……国人沐浴在唐诗宋词中,用开放的胸襟,享受人类灿烂的文化。多元而和谐的中华文化,让每一位中华儿女始终保持那份中华情。

我仰慕那超脱世俗的中华儿女。《易经》有曰:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。曾有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这种豪迈气概震倒无数世人。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。更是震撼我的内心深处,随之引发无限的遐思。清末谭嗣同为救国救民于水火之中,毫无畏惧赴刑场,也留下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的心声,用一腔热血昭示中华儿女奋发图强的斗志。

还有那作文唯美的《荷塘月色》,“叶子出水很高。像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。的确,从未见过如此仙境一般的美景。这成为了我心中浅淡的思绪。在荷塘上享受着日月精华,在暖风的轻拂下,享受着这无限的惬意!

“读万卷书,行万里路”,只有会读书的人、懂得品味文学的人才是高尚的人,我相信,一篇篇精美的文章,一句句动人的段落和那一个个精湛的字眼,都会给予我无穷的力量,让我在知识的海洋中尽情遨游,让我不断汲取文字中的韵味!

每当闲暇时,我总爱拿起书,细细地斟酌每个字所散发出独特韵味,这或许已成为我的一种习惯。时间长了,跟我朝夕相处的伙伴会好奇地问:“一天到晚总捧着书,你不感到无聊吗?”每次,我总是莞尔一笑并不作答。

沉迷于书香中,从汉赋、唐诗、宋词、元曲至明清小说,她们宛若清泉,一点一滴伴我成长。在这高速发展的时代,在这物欲横流的当今社会,我更愿停下脚步去欣赏沿路的风景,她们带领我去爱自然,品味生活,领略人生的最高境界,攀登人生的最高峰!

依然喜欢文字的幽雅清新,这是中国文化的奇葩和精髓,我与中国文化作伴,永无止境。

本文作者简介
作者姓名陈赤赤 作者年龄15岁零4个月
在读学校教育学院附属中学 在读班级高一9班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩111分
指导老师龙秋云 老师职务副班主任

5、有关传统文化的作文500字 传统文化伴我成长

传统文化是我们中华民族的文化瑰宝,是我们中华民族的文化精髓。从儿时起,妈妈就教我背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。那时的我就领略到了古诗词的魅力。幼儿园时我又学习了《弟子规》,懵懵懂懂中我知道了其中的一些道理。【星火作文网 www.easyzw.com】

上了小学后,学校里有了《国学》课。每天早上我们听着广播里朗朗上口的《三字经》,踏进校园,穿越在一个又一个的经典故事里。《三字经》是国学经典中最耐人寻味的一本书,就像一盏明灯,指引着我。它每一句只有三个字,却包含了一段历史,一些知识,一个道理。“黄香温席”让我知道了如何感恩父母;“孔融让梨”让我懂得了谦让的美德;“程门立雪”让我明白了尊敬师长……《三字经》简单易懂,直接点明中心,它告诉我许多道理,让我一生受益匪浅。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,有唐诗宋词、古代名著。在唐诗宋词中我可以和李白一起望庐山瀑布,感受那“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象;我 还 仿佛看到了苏轼的庐山之美“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”。在《论语》中,我还听到了孔夫子的谆谆教诲声。在《西游记》中,我可以和孙悟空一起降妖除魔。在《水浒传》中,我可以和水浒英雄一起斗智斗勇。

中华民族的传统国学文化,已经在我的心里牢牢扎根,时刻伴随着我、激励着我。

本文作者简介
作者姓名谭薇 作者年龄10岁零7个月
在读学校新建区第三小学 在读班级四年级7班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩102分
指导老师艾笠 老师职务任课老师

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