描写春天作文_小学描写春天的作文

1、描写春天作文

描写春天作文(一)

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!

春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。   春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的,樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红,好像一位害羞的小姑娘。远望,樱桃树像裹上了皑皑白雪,近看像几个娃娃挨在一起,笑红了脸。它们有的含苞欲放,有的却忍不住先开放了,仿佛一场激烈的比赛。

春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影。如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

描写春天作文(二)

美丽的春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来,她拿起手中的画笔,霎时间,一张张彩色的图画展现在我们眼前。她为了让人们享受春天,于是把自己的伙伴:春风,春雨,春雷也带了过来。春风姐姐轻轻的抚摸着每个人的脸颊,娇气的春雨妹妹被调皮的春雷哥哥戏弄了,于是就揉着眼睛,哭了起来,那凉丝丝的雨就是春雨妹妹的泪水,可调皮的春雷哥哥见春雨妹妹哭了起来,便高兴地敲起了大鼓。哎!他可真调皮呀!

在这个季节花儿也争奇斗艳,想让自己出出风头。你看:桃花,迎春花,串红,牵牛花都展开了多彩的舞裙。有的像昂首站岗的士兵,有的像羞答答的少女,有的挂在一串,像一个个小灯笼……它们的颜色更是千奇百怪:白的似雪,粉的如霞,蓝的似天,红的如火……小草也从地底下调皮地探出了小脑袋,好像张望着这个绿色的世界。一棵棵大树犹如一个个战士准备战斗……

小动物也从睡梦中慢慢苏醒,一只只可爱的小燕子也从南方飞了回来,一会排成“一”字形,一会排成“人”字形,它们飞累了便落在树梢上,屋顶上,电线上……从远处看好像五线谱上美丽的音符……小鸟也来看热闹,唱起了春天的赞歌。

人们换上了美丽的春装,脱下了笨重的冬装,老人们也到公园里散心:有的下象棋,有的扭秧歌,有的跑步……小孩们也在广场上玩耍,嬉戏,把欢乐,和谐的气氛带给了春天。

啊!春天,我爱你!我爱你的一切一切!欢迎你的再次到来!

描写春天作文(三)

我爱春天 ,尤其爱在和风煦煦 ,阳光融融的日子里 ,去踏寻春的足迹。

抬头仰望 ,三月的天空一片湛蓝 ,()红日冉冉升起 ,天气格外晴好。燕子展翅飞翔 ,风筝高高飘扬 ,把春天衬托的明净而不失色彩 ,热闹而无喧嚣。走进树林 ,阳光和春风把树林的春色尽染成了一片绮丽。各种树木在春风的吹拂下已披上了一件绿色的盛装 ,在阳光的照射下每一片叶子都在向你展现着绿的生机。鸟儿在枝头串来串去 ,叽叽喳喳地争相唱着春天的歌儿。白玉兰 ,迎春花……都已开满枝头 ,红的像火 ,白的如雪 ,粉的似霞 ,星星点点 ,争芳斗艳 ,竞相开放 ,装扮着一株株美丽的树。在不知不觉中 ,已拉开了绿地的帷幕 ,向我们展示着一个多姿多彩的季节。小草带着这个崭新的世界。野花也不甘示弱 ,努力地荡漾出丝丝芬芳 ,悄悄吻着行人的脚。尽管还没有春雷的召唤 ,还没有细雨地丝丝滋润 ,但他们都精神抖擞地出来 ,仰起鲜活的脸庞 ,接受阳光的抚摸。  啊!春天 ,绿满大地 ,百花盛开 ,莺啭燕鸣的春天已向我们走来!循着春的足迹 ,踏着春的节拍 ,生活将向我们展开新的一页。春天 ,是一年的开始 ,俗语云:“一年之际在于春。”

让我们做好新的一年里的打算 ,坚实地迈向生活新的旅程!

2、小学描写春天的作文

小学描写春天的作文(一)

经历了寒冬,我期盼着和暖的春天的到来。阵阵微风吹来,春姑娘穿着绿色的外衣,迈着轻盈的脚步来到了人间。

隆隆的春雷,唤醒了冬日沉睡的大地;和暖的春风,吹绿了大树和小草;潇潇的春雨,热情地洒向大地,滋润着庄稼和花儿草儿们,它们各个喝得饱饱的,精神饱满的昂起头来。春天,孕育了无数可爱的生命,大地到处是生机勃勃、盎然的春意。

公园里,盛开着迎春花、月季花、串串红等许多五彩缤纷的花儿。迎春花姑娘绽开着淡黄的笑脸,仿佛在对人们说:“春天来了!”草坪上,小草弟弟脱掉了黄色的外衣,换上了嫩绿嫩绿的新衣裳。月季花园里,月季花形状各异,五颜六色的花朵争相开放。花儿草儿们在春风的吹拂下,你不让我,我不让你,都争着比美。它们绿的像翡翠,红得像玛瑙,紫的像紫水晶,白的像晶莹剔透的白玉,美丽的花朵引来了一群群蜜蜂采蜜,美丽的蝴蝶飞来飞去,嬉笑玩耍。

小草遍地,五颜六色的小野花散在草丛里,星星点点的随风摆动,像星星,又像一双双眨动着的眼睛。草里带着青青的味道,花儿散发着甜甜的芳香。闭上眼睛深深的嗅一口气,闻到的是青草的味道混合着各种的花香的泥土的芬芳。天空中,小燕子们奔走相告:“春天来了,春天来了!”

小河边,河里的冰融化了,河水轻轻地流淌着,欢快地唱着歌。河堤上,杨柳垂着长长的辫子,发出了嫩嫩的,黄黄的新芽,随着风有韵律地摆动。

田野里,农民伯伯辛勤的忙着播种。春天的雨水洒向大地,麦苗发出了绿绿的新芽。

春天是嫩青色的,像初萌芽的小草,看似不起眼,却蕴藏着勃勃的生机。

春天是五彩缤纷的,像竞相开放、争奇斗艳的花花朵朵,它们绽开美丽的花瓣儿,展示着生命的精彩和魅力。

春天是绿色的,像一棵棵大树枝干上刚刚吐绿的嫩芽,它们经历风吹雨打的历练,终究会成为绿叶成荫的参天大树。

春天很美丽,但它停留在人间的时间非常短暂。但是,等寒冬过后,我们还会再次迎来那蕴含着浓浓生命气息的春天!

小学描写春天的作文(二)

“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱着这首歌,我和妈妈高高兴兴去绿色庄园找春天。

春天在哪里?我和妈妈来到草地上,微风吹拂在脸上,非常柔和,太阳暖暖的,有些刺眼,黄黄的草丛里小草也发出了绿芽,一个个探出头来,好像在对我说:“你看,春天到了,春天真美丽!”我高兴地告诉妈妈:“我知道了,春天就在这绿绿的嫩芽里!”

春天在哪里?我们来到丛林里,只见大树的枝头长满了小花苞,小灌木丛枝头也露出了红色,像一个个小红点。我兴奋地告诉妈妈:“你看,春天在这里!”

春天在哪里?我和妈妈来到了小河边,那厚厚的冰不见了,河水在阳光的照射下,波光粼粼,美丽极了。我想,原来春天在这碧波荡漾的河水里;两岸的柳枝也鼓出了小小的苞,枝条也有些泛绿了。它们在微风的吹拂下,翩翩起舞,好像在说:“春天,欢迎你!”我想,原来春天也在这舞动的柳枝里;水面上有人在玩水上三轮车,有人在开汽艇,也有人在玩水上探险。他们在水上嬉戏、打闹,到处是一片欢歌笑语,热闹极了。我想,春天就在人们的笑脸里。

一路上,我继续哼着小曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”()我明白了,只要我们认真去观察,春天就在我们身边。

小学描写春天的作文(三)

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,她越过高山、大河,迫不及待地来到了我们的校园。

你看,学校大门两侧的花坛里,小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜,没有一点杂色,让人看了赏心悦目,不由自主的想摸一摸,还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去,仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的,旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。

教学楼前的花坛中,黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂,它们朵朵小巧玲珑、美丽无比,就好似一个个穿着黄礼服的美人,向人们报告春天到来的喜讯,樱花骄傲得像位小公主,擦着粉红色的胭脂,使人们见了挪不动步!

操场四周,柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄,在微风中一甩一甩的,像在炫耀她的长发。蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖,出现的次数越来越多了。旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋,惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界,很是可爱!春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影和欢笑的声音。春天来了,同学们脱下了笨重的棉袄,一下课,就纷纷跑出来,感受着春天的气息。

我爱春天,更爱这春天的校园!

3、初中描写春天的作文

初中描写春天的作文(一)

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

初中描写春天的作文(二)

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”()这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

4、描写春天的初中作文

描写春天的初中作文(一)

冬已经把大门打开,准备离去,他向春打了个招呼就走了。

“踏,踏,踏”,春天的脚步近了,走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着:“春天来了,春天来了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来,当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里,都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜,就连婴儿也不啼哭,而是在那拍手。春出来了,用自己全部的力量让大地还暖。

“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手,一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了,动物们拍拍地干活,农民也忙活起来了,大家也跳起来了。春雨来了,使万物滋润,使花儿开放,使鸟儿歌唱,让我们过上更好的生活,并有铁一般的胳膊,领着我们上前去。

春天离去了,动物们都舍不得春走,但是它们又放手了,因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净,用自己的汗水滋润着万物。

描写春天的初中作文(二)

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

描写春天的初中作文(三)

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。()你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我,抗争自然。眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!

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