小草思绪作文900字_思绪作文450字

1、小草思绪作文900字

秋季开学的那天下午,老师带我们到生物园除杂草,满园的草密密匝匝,茎粗草长。我们拔得很吃力,没过多久,我的手就勒出了条条红印。“好难拔啊!”同学们都嚷嚷着。突然,一个女生尖叫着跑开,我们围拢一看,只见草丛中溜出两条小青蛇,它们探头探脑,鬼鬼祟祟,样子可怖。几个男生赶紧拿锹去铲,眨眼之间,它们命归西天。好险啊!此时,我恨透这些草了,它们给这些危险的家伙安了家,而且还霸占了我们的园地。“该死的杂草!”我摸着手上的红印愤愤地诅咒着。

劳动终于结束了,但我的手一直在火辣辣地疼,勒伤的地方还渗出了血。放学后,我和邻家同伴回家,路过我们家附近的山坡草坪时,我们便在那里小憩。那里的风景很美:小鸟在头顶欢快地叽叽喳喳,小草炫耀着逼眼的翠绿,还有好多五颜六色的小野花,点缀在绿地毯似的草丛中,在斜阳的柔光下像小星星似的眨呀眨的,这番景致宛如一幅美丽的画卷,真令人陶醉。偶尔还传来农人悠扬的山歌,更增添了这幅“图画”的情趣和韵味。我情不自禁地仰卧在小草与鲜花铺就的软“床”上,遥望着天空悠悠飘浮的朵朵白云,缓缓地吸息着,嗅着那花草散发的清香,顿时感到神清作文气爽,心旷神怡。刚才拔草的不快,消释得无影无踪了。

蓦地,一个疑问涌上我心头:在生物园里清除的是小草,现在我躺卧的也是小草,它们同属一类。但一个招来的是厌恶,一个传递的是欣悦,为什么会使人有如此天壤之别的感受呢?

就这个问题我回家请教了爸爸,爸爸顿了顿,思忖片刻,而后用手指点点我的额头说:“你用小脑瓜好好琢磨琢磨‘近朱者赤,近墨者黑’的含义吧!”

爸爸的话引起了我的深思,我想,这或许就是“桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳”的道理吧,异样的环境往往会使同属的本性出现异化。生长在生物园里的草,藏污纳垢,庇护罪恶,它和人们不齿的厌物为伍,就变得丑恶。而生长在山坡上的草,展碧摇翠,扮美大地,它和人们钟爱的鲜花共存,就会变得高尚。这就像大千世界里我们人类,常也会受到各种环境的影响,发生不同的变化,显出不同的人生价值,不过,人毕竟是万物之灵,我们完全可以用理智来掌控自己,即便“出淤泥”也可以“不染”,沿着正确的轨道走好自己的人生之路。

正值青春花季的我们青少年,该怎样走好自己人生之路呢?小草,让我受到启迪,领悟到人生真谛。

本文作者简介
作者姓名陆国庆 作者年龄13岁零3个月
在读学校广州培才中学 在读班级初一7班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩90分
指导老师谢子龙 老师职务班主任

2、思绪作文450字

尽管现在才刚刚开学,我们距离期末考试有很大的距离,所以现在的我真的不担心自己的期末考试,然而有一些考试在这几天开始了,而且时间就在这刚刚开学的半个月左右开始了!

这个考试是一个计算机等级考试,宿舍里其他人通过了不少,他们都是在第一次,只不过我不属于其中任何一个,我已经第三次准备开始考试了,或许真的有一些悲哀,然而这样的机会每一学期都有,所以我需要再一次参加,也不知道这一次的我是不是可以高高兴兴通过,这一切都是我心中的疑问,不过即使是作文没有结果也必须尝试一下,万一自己的运气不错呢!

有人告诉我说现在需要努力学习了,因为时间紧迫,这个考试即将到来,只不过由于刚刚开学,我似乎还没有想要学习的心情,而且整个人也不在状态,所以也不想去自习室里复习,然而不复习的时候又会担心自己的成绩,人生真的太矛盾了!

不过,今天这个夜晚我有许多的时间可以利用,而且现在这个时候的我似乎有了想要学习的心情,或许夜晚来临之际,我可以一个人坐在教室里静静的看一会书,静静的在知识的海洋中飘荡!

本文作者简介
作者姓名金姬妍 作者年龄12岁零1个月
在读学校黄岩新前中学 在读班级初一1班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩100分
指导老师郑轶 老师职务副班主任

3、中秋思绪作文

“举杯邀明月,对影成三人”。“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”中秋带着还未盛开的桂花苞,迎着还未犯冷的秋风,和着谁人温情的笛声,轻轻地来了。

静扫

中秋这一天的早上,我在家里和着刚下过雨的风,用扫帚轻轻地拂拭地面,那些灰尘映着或明或淡的光线,在空气中浮动,它们像一些被打败了的小怪物,被有力的扫把聚集在一起。即使有时手上会沾上灰尘,但是那些灰色是真真切切地被扫去了。我用拖把来回拖动地面,在光的照耀下我看见一道明亮的弧线,是水的触摸,是清净的回荡。我想,月亮在天空不断地改变着形状,月复一月,年复一年,她若是一女子,应是温婉神秘,亦是倾国倾城吧。人们盼中秋的团圆就像盼月的美貌一样,也不知是谁悄悄扫去那些乌云,扫掉满天的阴霾,用昨夜未饱满的雨水,拖动一夜的尘埃,只剩下那清亮的月光,洒满一地祝愿。

独嚼

面对桌上这个金灿灿的月饼,我竟停驻了目光,它装在黄色的盒子里,外面有写着英文的包装纸。我看着它,用手撕开了包装纸,它散发着一股奶香,表面很精致,花纹绕成了一个圆圈,月饼很美,它像月亮一样圆,它满足人们的口福。可是我看着它,就是不忍下口,我想将它珍藏着,留到以后的那些日子,再慢慢咀嚼,因为我想把这个作文月饼饱含的团圆带到今后的每个日子。是否,这月饼是一种含蓄的亲情,时间久了,各自忙碌,话少了,套上了疏远的包装纸,也只有在中秋这样一个奇妙的日子里,才又相聚一堂,打破隔阂,让亲情的月饼感受月光的柔和,融化在每个人心头。

书写

还有一张硬笔书法没写好,原本暑假里已经完成了,因为还不太满意,所以推迟到这个中秋假日再练习。练字的内容是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。暑假写的时候只是临摹的感觉,而午后,当我一个人静静地在房间里书写这首词时,不禁思绪万千。倘若当年苏轼是独自一人在河畔饮酒作词,那是怎样的一种情境啊!淡淡的忧伤与绵绵的思念相随,又带着几分豁达和对团聚的期盼,“明月几时有?把洒问青天”,这是怎样的一种真切与豪情,“起舞弄清影,何似在人间”,则是一种潇洒与欢快,可是写着写着,之前的那些幻想转眼变成那句伤感的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,心为之一颤,团聚真的是见难别亦难呀,“此事古难全”,而当我顿一顿笔,写下那句“但愿人长久,千里共婵娟”时,我才发现,最美好的是彼此的珍惜与无尽的祝福。此刻,我只觉得,月圆就好,待到中秋,合家欢乐,其情融融……

今夜会有圆月吗,我静静地等待,是否月亮也在静静等待着我。

本文作者简介
作者姓名李李翔 作者年龄14岁零2个月
在读学校合肥市第二中学 在读班级初二2班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩120分
指导老师康福禄 老师职务班主任

4、大树与小草900字作文

一个高大的人缓缓走来,张开它那像树枝一样粗壮的手臂,等我过去,在他的身边,我像一根草一样渺小。

从小,父亲就是我的保护盾,无论发生任何事,他都会护着我。只要我一调皮,母亲就会追着我满屋子跑,但是,父亲总会在第一时间挡在我面前,因此我经常从母亲的魔掌中逃脱。在八岁以前,每次和家人散完步后,我总会对母亲说走不动了,但母亲就说让我坚持走回去。可是,父亲默不作声地走到我身边,把我举起来,让我坐在他的肩上,他就慢慢地护着我回家了。而我,在他的肩上感受到了安心。有一次,我放学回家,在学校下楼梯时把脚崴了,因为很疼,所以我都是半走半拖着脚回家。回到家后,他看到我这样,立马就带着我去医院擦了药,回来时,他扶着我慢慢回家,生怕我再把脚崴了。

在我的印象中,他一直是一个幼稚的人。有时会突如其来做一个让我不知所措的事,但反应一会儿后,我会哈哈大笑起来。父亲很爱逗小孩,常常拿一颗糖来逗弄小孩。有一次,我父亲看见小姑的女儿在屋外玩,就笑着走过去,并且顺手从荷包里拿出一颗糖。那个小女孩就兴冲冲地跑向我父,但他却说:“不给你。”那个女孩没有说话,只是眼里含着泪水。看作文见那个小女孩快要哭了,我父亲赶忙安慰道:“不要哭,你叫我一声大舅,我就给你糖。”因为那个小女孩只有一岁多,因此说出来的话不清楚,但父亲一听到她说了就开心的把糖给她。那个小女孩拿着糖就急忙往嘴里放,我父亲看到了,嘴角微微上扬,用手摸了摸自己下巴的胡渣。那个小女孩吃完后舔了舔嘴巴,见她如此可爱,我父亲又给了她一颗糖。

在我长大的过程中,虽然他的头发不像大树的叶子一样变黄落下,但他的白发像银针一样耀眼,并深深刺痛我的心。每一次,我看到白发都忍不住地想用手去拔断它,但拔了这一根有什么用,他的头上还会有其他的白发。虽然这样,时间还是在往前走,他慢慢变老,我渐渐长大。

读高中以来,每次住校回来,他总买一样我喜欢吃的东西回来,每次我都心满意足地吃好吃的东西,而他总带着淡淡的笑意望着我,伸手弄掉我嘴边的饭粒,我总傻傻地望着他。也许在他心中,我是永远长不大的小孩子,但我终究是会长大的。

大树虽比小草强大,但他不能始终保护我,他终究会老去,我也要长大。到他无力保护我以后,我也要用全力去守护他。虽然我的力量很小,但再微小的力合在一起就会形成一股强大的力量。

本文作者简介
作者姓名任蕾 作者年龄15岁零5个月
在读学校金坛华罗庚中学 在读班级高一4班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩99分
指导老师康贝加 老师职务任课老师

5、大树与小草作文900字

花儿在明媚的阳光下绽放,勾勒出一幅生机勃勃的画卷,那是它对滋润它的春雨的感恩;知了在静谧的夜晚歌唱,谱写出一首大自然的乐章,那是它对陶醉它的子夜的感恩;我在和风中摇曳身姿,演绎着一段青春的舞蹈,这是我对庇护我的大树的感恩。

一阵春风,吹醒了平静而安详的世界,新生的我懵懂地探出了嫩绿的脑袋,眼睛四处环顾,不期然地看见了身旁的壮硕的大树,她对我温柔地笑着,让我不禁红了脸。我这初生的、脆弱的生命,是在大树的呵护下一天天茁壮成长的:狂风暴雨时,是大树以自己的身躯为我遮挡凌厉的雨和来势汹汹的风;电闪雷鸣时,大树慈爱温柔地对瑟瑟发抖的我说,不要怕。烈日炎炎、寒风凛冽,是大树的羽翼为我提供阴凉与温暖。日复一日,年复一年,我们诉说着彼此的心事,分享着彼此的故事,我们也时常谈到生命的脆弱与顽强。时光就这样缓缓流淌着,快乐与温暖伴随着我的成长,我也曾一直以为这样的快乐会永远伴随我们。

然而,湖面不可能永远平静无波,生活不可能永远称心如意。那一天的降临,让我本以为能够永远拥有的美好生活发生了翻天覆地的改变。当我意识到大树即将面临的命运时,我为自己作文的无能为力而感到绝望。几个工人带着丑陋的工具爬到了树上,他们无情地割断大树粗壮的臂膀,只是为了自己的一己私利。他们能够得到的只是一堆无关紧要的木材,而我失去的却是一整片天空,我在一旁声嘶力竭地呼喊着“不要”,双眼噙满了泪水,但这阻挠显是多么的微不足道,我因愤怒和悲伤而颤抖的身躯甚至无法搅动一丝空气,我还能做什么呢?!我只能带着满脸泪水,眼睁睁地看着大树一步步被摧残,而他们只会以为那是清晨为我缀上的露珠。谁能听到我心碎成片片灰烬的声音?谁能感到我内心针刺般的痛苦?看着眼前衰败的一切,也许,回忆曾经的美好是我唯一的安慰。大树将永远活在我心里。

又是一阵春风,吹来了新生。小树苗周围长满了绿草,在春日的阳光里,他们随风飘动,唱着生命的歌,舞着感恩的蹈,富有活力,又那么沧桑,他们像一棵棵大树一样守护着小树苗,守护着她的根脉,如同守护着她。

我亲爱的大树庇护了我的半个青春,我又用剩下的半个青春守望着她的归来。我会老去,我会凋零,但感恩却永远不会消亡,它是情感,也是精神,它将一直以不同的方式存在于世间,存在于你我心间,永不消亡。永不消亡。

本文作者简介
作者姓名爱与愁 作者年龄15岁零2个月
在读学校日照市第二实验中学 在读班级高一5班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩102分
指导老师陈奕天 老师职务任课老师

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