
1、花朵作文借物喻人400字
在大自然中有许多植物,而花朵则为它装点出了勃勃生机。花朵的颜色并不一定,种类也很多,而他的精神却是一样的。
花朵绽放时,香气扑面而来,送给了人们,换来的是人们对花香的称赞,却没有称赞散发这阵阵花香的花朵。当蜜蜂和蝴蝶来这里采蜜和玩耍时,他会把自己的一切贡献出来,让自己为这些小家伙们营造出一片玩耍的天地,最后换来的是香甜可口的蜂蜜,可是人们赞叹的没有奉献花蜜的花朵,只有辛勤劳作的蜜蜂。秋天时,花朵凋零了,他为自己留下些什么呢?只有枝干罢了,只有准备成为养分的花瓣罢了,在孤零零的枝干下除了枝干外,又剩些作文什么呢?
花朵的一生是短暂的,人又何尝不是呢?在我们的生活中,有许多像花朵一样的人,他们把一生献给了他人,却把什么留给了自己呢?比如说清洁工,他们把一生的心血都用创造美好的环境,却没有给自己留下什么东西。还有在荒地里种树的人,他们为了让后代有避阳的地方,不辞辛苦的种树,为子孙创造了阴凉,可是给自己留下了些什么呢?从这种品质中,我突然想起了雷锋叔叔说过的一句话“人的一生是有限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
花朵的品质令人感动,人也应该学习花朵的精神,成为一个可以为人奉献的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章晟曼 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 仓山区实验小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 王佳琳 | 老师职务 | 任课老师 |
2、借物喻人作文400字
【松树】
作者:薛铭标(学生)时间:2018/3/1019:42:41分类:学习
大风呼呼的吹,我看看有什么树,没有掉叶子,没有掉一点东西的,梧桐树不行他掉了满地的叶子,柳树也不行也在点叶子,我看了又看,看到了一棵松树在哪里一动不动,没有掉一点东西,终于找到了。
在地方大的情况下,人们都在的是松树,因为松树不掉叶子,到了夏天,只是落了一点的松汁,但是不会掉叶子,一掉叶子就会满天的飞,弄得哪里都是叶子,非常的难扫,而且也有不想扫那些的叶子,扫到了一堆,一吹风又该重新再扫一遍,又吹风,又该重新再扫一遍,这样的循环怎么也扫不完,尤其是刮大风的时候。
松树的品质有坚强不屈,不管遇到刮大风还是下雨雪,不管遇到干旱还是洪水,从来都是那么坚强不屈。
在我们的生活中,也有像松树这样品质的人。交警。交警就是像松树品质的人,交警不过遇到刮大风还是下雪,从来都站的直直的,指挥着车辆的前进。
在刮大风的时候,交警在值岗处站的一动不动,要是我早就站的歪七扭八的了,哪像交警那么不怕任何的困难,从来都是那么的坚强。在下雨的时候,下着雨交警还在,指挥着车辆的前进,要是我遇到下雨早就回家避雨去了。
这就是坚强的交警。
【蜜蜂】
作者:李浩(学生)时间:2018/3/1019:44:41分类:李浩
蜜蜂在生活中可以说是比较常见的,只要有花香的地方几乎都可以看见它。它们勤劳、朴素、默默无闻而且会保护自己的家园。
我们班的老师就是一位具有蜜蜂品质的人她总是在教室里打扫卫生,每次扫完室外卫生区还要回班来检查室内的卫生如果没有打扫干净老师就会拿起笤帚簸萁干起来,老师在不上课的时候要检查我们的作业,还要不停的打扫卫生,每天中午还得给我们备课,下午一来就提醒那些没有做完应做的事情的人,然后就开始打扫一下教师,晚上还要等着到了我们都安静了以后才可以回家。几乎整整一天都是在辛勤的忙碌。
我们的老师只要有人欺负我们老师就会去找他,老师从来都是说他是几班的为什么欺负你如果是他的错老师就会去找他问个明白并且要他向我们道歉。
老师的无私奉献体现在对我们的照顾在流感高发期的时候老师带来了一个水壶和醋老师每天下午来了都会给我们把醋加热让醋沸腾让我们闻,而且每当一下课就督促我们喝水,老师做这些并不是为了让我们去为她做什么而是想让我们有一个好的身体来继续学习。
我为有这样的老师而骄傲。
【蜡烛】
作者:张哲
蜡烛人人都知道,就是为人们照明呗!可是深处的含义是这样的:蜡烛点燃以后它的蜡会慢慢减少,而为人们照亮和带来温暖。蜡烛就像生命一样,把自己的生命奉献给他人。
我看过这样一个故事,关于行军的事:“在战争时期,有一只军队正在经过雪地的路上,大雪使劲地吹着战士们的连,连眼睛几乎都睁不开。这里还有重伤员,将军让重伤员上马,战士们各个都又冷又累,而且穿着袄也感到很冷,在这时候随时能遭到敌人的攻击。将军想这样的队伍能不能过这一雪地。
过了一会儿,将军看见前面有一堆人围在了一块儿,将军说:‘不要停,继续走!’过了一会,炊事员说:‘将军,前面有人被冻死了。’将军赶紧下马,看见了一位老队员,靠在一棵树的旁边,右手拿着烟,左手好像是在像队友们接火。
将军大声喊,说:‘军需处长为什么不给他棉袄!’作文他连说了好几句,炊事员说:‘他就是军需处长。’……”
读到这里,我的喉咙好像是被堵住似的,我的心也软了。然后我就在心里想:“这位老人真是好伟大啊!竟然牺牲自己,为别人带来温暖和阳光。”我以后要向这位老人学习,不贪于名利,为别人做出有意义的事情。
【老师】
作者:张嘉一
一盒盒粉笔放在讲台桌前,一个个用完的粉笔,粉笔牺牲了他自己,让我们学习知识。
而现在的我们还不知道学习的重要性,浪费了很多粉笔,而讲台桌前,不只是一盒粉笔,我们先下虽然是年级第一名,但我们的知识并不牢固。
老师在一点一点的教我们知识,把我们不知道的都告诉我们,但这样我们有的人上课的时候还是发呆,就算老师讲一点的课也不觉得累,而过了今天,我们就忘了一些东西。
在上一学期里,在最后几周,我们下课了不是去小便就是写作业因为快期末考试了,老师得我们留的作业很多,我们虽然很累,但还是要写,就为了拿下年级第一名,我们每个人都想多考一些,要不然就对不起老师,交了我们十周。
上一学期的最后一大周里,只要有的复课老师请假,老师就会上语文,我们也想这样,一节课老师能讲很多的东西,我们不会的,和重点的老师都会多讲几遍,粉笔也不只用了一盒。
在这学期里,老师说了这学期只有八大周,我本来很开心可是一想,一共八个单元,我们只能一大周讲两个单元才有复习时间。
这就是我们的老师,就像粉笔一样。
【蜡烛】
作者:胡皖俪
蜡烛是一件很平凡的东西,我是我觉得蜡烛它又一个品质。
有人可能会说“一支不起眼的蜡烛能有什么用,现在的生活都用不上这样的东西了。”当然在我们身边有很多可以照明的东西,比如说台灯,它有漂亮的外形,吊灯可以选择它应该是什么样的,可是停电了,漂亮的外形在停电的时候已经没有用了,只有蜡烛可以在停电的时候燃烧自己,把光明带给他人,它的品质就是默默奉献,在我们身边有许多默默奉献的人,比如:保洁工人、警察、售货员……可是我想说的是医生,他在手术台上完成一个一个的手术,可是他不图利息,不要名声,这不就像一个正在默默燃烧自己的蜡烛一样,我长大想当服装设计师,设计出一件一件的衣服,让所有的人都穿上像样的衣服。
看,在生活中有很多像蜡烛的人。
【永不熄灭的蜡烛】
作者:孟恒阳
蜡烛,能给人们提供少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。
清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!但是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。
我看到过一个广告,上面是这个样子的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎么回事,我看着心里很不是个滋味。
还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不知道当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”
清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!
3、松树作文借物喻人作文400字
大家一定见过松树吧,松树在春夏秋冬我们都是长出绿色的“针”不管遇到风沙还是雨雪,就算是炎热的夏天还是大雪纷飞的冬天,它的“针”从来都是这绿记得我们在一到三年级的时候我们教学楼门口就像是特意来守卫这我们这个教学楼的士兵。在我家的夏天的时候一出去就变成了火锅里的美味的肉了。可是在学校里我们一出去就被高大挺秀的身影给我们凉爽就没有变成烤肉的感觉。
有的时候在十字路口的中间点的时候就经常看见一棵高大的“松树”他就是作文每天到深夜的时候才下班每天凌晨的时候就起来工作的:交警。
我看过一个本书叫:《君为上小学五年级意见多》中的《马路特警》这个故事主要讲了君伟和他的小伙伴一起当了一次交警。这个交警可是拥有一个巨大的生命危险,因为来来往往的汽车很容易就会撞到自己。可是我们的交警是不怕这些的,他们为我们的安全不怕这些的。他们就像松树,在炎热中给我们凉爽他们不怕风沙还是雨雪,不怕炎热的夏天还是大雪纷飞的冬天,他们总是认认真真的工作着。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 包仁 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 重庆兰花小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 匡子 | 老师职务 | 班主任 |
4、蜜蜂作文借物喻人400
“妈妈,你看那是什么。”“那是蜜蜂。”“这就是蜜蜂啊!”“对啊!蜜蜂辛勤的帮助别人却不要任何报酬。”这是我和妈妈在一条小路上在对着一群正在采蜜蜜蜂在谈话。我和妈妈谈完话就回去了。我那时才7、8岁。
蜜蜂的全身都是黄加黑,它虽然体型小,但是他的精神却是比任何一个人的体型大。
我在家里躺在床上一直的想着蜜蜂,有一次我来到那条小路上,又一次看到一大群蜜蜂在辛勤的采着蜜,我看了几分钟,便走了回去,当我再次来到来到那条小路的时候,又看见了那群小蜜蜂那时已经是黄昏了,我就想:“蜜蜂好辛勤啊!”
到了第二天,我早早的来到那条小路上,又看见了那群小蜜蜂在辛勤的采着花,等了一会,我看见蜜蜂向一个地方飞去我便跟着它们来到一个养蜂场,“哇,他们原来是把蜂蜜给养蜂场啊!不是自己把蜂蜜采尽作文自己的家啊!”我想对蜜蜂说:“蜜蜂你是伟大的”
我记得我在家里的时候:我早早的起了床,因为今天心情大好因为今天妈妈要带我去姥姥家,我大约是4点起的床吧!。当我来到外面的时候,看见清洁工爷爷或奶奶在默默地扫着地,那时天气还冷,地都冻成冰了,夏天的时候天气十分炎热,我一出门便留下汗来。而清洁工爷爷、奶奶继续在外面工作。有一个人直接往地上丢了个垃圾就走了,我正想让他把垃圾捡起来的时候,清洁工却说:“没事的,不就是一个垃圾吗?捡起来就行了,”说着,便俯身捡了起来,使我感觉到:清洁工爷爷、奶奶觉得自己做这些事情是应该的。
有一次,我忍不住问他们:“你们冬天扫,夏天扫,不累吗?”“不累,如果说我们的话,那蜜蜂起不是更累吗?”
是啊,蜜蜂的精神是那么的伟大,值得每个人去学习啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘丽娜 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 床井小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 董春雨 | 老师职务 | 副班主任 |
5、借物喻人的作文400字
【小草借物喻人】
汤子耘
我第一次注意到小草的坚强,是在一次假期,我们一家去游长城。我坐在缆车上,好奇地透过缆车透明的玻璃地板向下看。下面是一座荒山,别处的山都是生机勃勃的,都是郁郁葱葱的,只有这一座山光秃秃的,似乎没有一点生机。我又把头探了出去,脸都贴在了缆车玻璃上。我偶然发现荒山上有一丝一点零星的绿色。仔细一看,那是一株株小小的草。那些小草就生长在这毫无生气的山上,一个看似没有土壤的地方。
我开始注意到小草可以生活在各种不可思议的地方。无论是石缝墙缝里,还是枯木下,又或者荒地里,都能看见小草绿油油的身影。小草一株,虽然不起眼,却把绿色带到了不可能的地方。我们的边防战士,就像小草一样。在中国的最北部的边境,那里冬长夏短,天气变化无常,动不动就是一地鹅毛大雪,又是一场震天动地的冰雹。在这种生活艰苦的环境下,我们的边关卫兵守护北方边线,每天顶着风风雪雪认真学习,刻苦训练,披荆斩棘。在祖国南疆,骄阳似火,人迹罕至,驻守在南方边境的展示生活不易,因为南疆没有人烟,战士们自己大水,亲自下地种菜做饭吃。
边防战士像小草,小草自强不息,坚持不懈,边防战士也不畏艰险,不怕困难地保卫着祖国的边疆!
【松树作文借物喻人】
王若锦
有一种这样的树,它“何当凌云霄,直上数千尺。”它没有像枫树一样鲜红的叶片,没有像桃树,苹果树一样能结出漂亮果实的本领,也没有像白桦树一样艳丽的外表,但我觉得,松树是树中最美的。
松树在任何土地上都能顽强地生长,它拥有像针一样的叶子,里面流着白色的汁水。一簇簇的松针远处看去,令人不敢接近,但走进些,心中就会不由得生出一种敬佩作文。不管是在严寒还是酷暑,它们都只有一种姿势——那就是立正、站好一动不动,犹如站岗的士兵,那飒爽英姿,那坚韧不拔的精神,都值得每一个人去学习。
有一次,我问妈妈:“为什么松树在冬天还能生长呢?”妈妈的回答,让我铭记在心:“再冷的冬天也冻不坏它,再大的风也吹不倒它,松树凭借着他的顽强、朴素、坚强、努力就能熬过冬天,生存下去!”我当时就似懂非懂,不过听了这一番话以后,我就更喜爱松树了,“妈妈,松树真厉害!我也要像它一样将来好好学习、天天向上。”“对的,每个人都应该像松树一样,做一个朴实、坚强、品德高尚的人,这样长大了才能为社会做贡献。”
自从那天以后,我的心中就时刻抱有对松树的敬仰,因为我要做一个像松树一样的人,在茫茫雪山上,笔直地挺立着!
【蜜蜂借物喻人】
王怀谦
嗡嗡嗡,一只小蜜蜂哼着欢快的小曲来采蜜了,只见它停在了一朵金黄的蒲公英上,两只水汪汪的大眼睛死死地盯着蒲公英,好像迫不及待地吸吮甘甜的花蜜。过了一会,小蜜蜂又扑扇起小翅膀匆忙地飞到别的花朵上采蜜去了。
小蜜蜂是勤劳的,是默默奉献不求回报的,看着一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去,我陷入了沉思。蜜蜂的一生很短暂,而且它们绝大部分的时间都在采蜜,我们的社会中也有像蜜蜂一样默默奉献、不求回报的人,例如老师。老师每天披星戴月、勤勤恳恳地备课、讲课、批改作业,呕心沥血地培育出了一代又一代的莘莘学子,就像蜜蜂那样,奉献了自己,甘甜了他人,燃烧了自己,照亮了他人。
我爱小蜜蜂,更爱像小蜜蜂一样的人,我长大了之后,也要称为像小蜜蜂一样的人。我相信只要我们的社会多一些像小蜜蜂一样的人,世界会变得更加美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴美玲 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 双南小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 龙骧 | 老师职务 | 副班主任 |