《烂泥怪》读后感700字_西游和烂泥的冷笑话

1、《烂泥怪》读后感700字

随着时代的发展,我们的科技越来越先进,人们的生活变得越来越富足。可是我们周边的环境却也变得越来越糟糕:雾霾、沙化、水污染、臭氧层破坏、全球气候变暖……科技在改善人们生活的同时,也对我们的环境造成了严重的破坏。如果让我在科技发展和保护环境中做出选择的话,我会选择保护环境。在我看来,任何科技的发展,都比不上对保护环境的重要。

小说《烂泥怪》中,主人公塔玛亚抓起地上的“烂泥巴”,来反抗恶霸查德的欺凌,却导致手上起水泡流血。这种“烂泥巴”其实是科研人员制造的“洁能小子”发生的变异后附体的泥巴。这种“洁能小子”不但没有给人们带来便捷,反而让人类得了一种新的疾病,导致身上长红疹,皮肤变成粉末并掉落。这个故事就说明科学发展过程中给环境和人类带来的危害。

“水能载舟,亦能覆舟”,科技的发展是把双刃剑,如果使用适度,就能让我们的生活品质更高;作文如果使用过度,破坏了环境,那就得不偿失了。为什么现在,我们的生活更加方便了,可我们总感觉心中好像少了些什么,幸福指数也下降了不少呢?看看四周才发现,是环境在被逐渐的破坏而导致的。我总听妈妈说起她小时候看星空的事儿,想象着当时的繁星点点,又联想到了现在的人们看见一颗星星都激动万分的情形。我还听说过“老鼠变猪”的故事:1986年前苏联的核电站泄漏,产生的核辐射使当地的老鼠发生基因突变,身体变得像野猪一样大。工业为人类带来丰富的物质,核能为人类带来电力,可同时也都对环境产生破坏。说明科技的进步虽然带动了社会发展,可也会给我们带来很多害处——有的轻微,有的破坏力巨大,甚至危及几代人。

习近平爷爷在浙江工作的时候说过:绿水青山就是金山银山。我觉得绿水青山更胜过金山银山,科学发展不能以牺牲环境作为代价。地球是我们共同的家园,我们应该保护好它!

本文作者简介
作者姓名蒙塔 作者年龄11岁零5个月
在读学校南宁明秀东路小学 在读班级五年级6班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩95分
指导老师爱可视 老师职务任课老师

2、西游和烂泥的冷笑话

1、看了这么久的西游记,还没弄明白唐僧肉可以长生不老的消息到底是谁说出去的,为什么每个妖怪都知道。

2、“真是烂泥扶不上墙!”

烂泥:“我说我要上墙?我求你扶我了?有病!”

3、孙悟空打妖怪时不小心把金箍棒弄丢了,于是孙悟空叫来了土地神,问道:“土地老儿,我问你,我的金箍棒在哪?”

土地回答:“大圣,你的金箍,棒就棒在配你的发型。”

孙悟空。。。

4、“孙悟空为什么大闹天宫之前很厉害,最后却连一只普通的妖怪都打不过?”

“你tm账号被封500年试试。”

5、唐僧师徒路过一个村子,村子里有个妖怪,悟空问是什么妖精,村名说:我也不知道,只知道他每次都把村庄洗劫一空。

悟空笑道:原来是洗劫精啊。。。

本文作者简介
作者姓名沈宏 作者年龄12岁零8个月
在读学校辽宁省凌源市实验中学 在读班级初一1班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩106分
指导老师李鸿昌 老师职务班主任

3、活着读后感700字

生活是属于每个人自己的感受,不属于任何人的看法。

——题记

读完余华的《活着》,我得到了一个人生感悟——为活着而活着。这篇小说主要讲述了民国时期一个地主家的富少爷徐福贵,年轻时由于嗜赌放荡,输尽家财。父亲被气死后,徐福贵一家沦为佃农,并很快因为国军抓壮丁卷入国共内战。随着内战、三反五反、大跃进、文化大革命等社会变革,他的人生和家庭也不断遭受磨难,所有亲人都先后离他而去,仅剩他和一头老牛相依为命。或许读完这篇小说你会感慨主人公徐福贵的悲惨人生,但是于此使我们收获最大的应该是徐福贵在奢靡生活后的转变,在经历了多于常人的苦难后,依旧坚强乐观地活着。

作者余华自序中说自己创作《活着》的原因是听到了首美国民歌《老黑奴》,歌中的那个老黑奴经历了一生的苦难,家人都先后离他而去,但他依旧有好的对待这个世界。他深受打动,决定写下一篇改样小说。作文而他在写作中得到了这样的启示——人是为活着本身而活着的,不是为了活着之外的事情而活着。

我个人认为余华的《活着》在当今社会中仍具有独特的意义。现如今生活中的诱惑太多,人们被蒙蔽了双眼,在利益的驱使下忙碌着。或是为了金钱,为了地位,或是为了别的什么东西。但是,人不应该为了活着本身而活着吗?

我们的一生中定会经历很多磨难,没有谁的人生是一帆风顺的。对于那些磨难,在你第一次面对它的时候或许它很困难,但当你咬紧牙关挺过去,人到暮年,再回首时,这些磨难将是一笔宝贵的财富。

“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清真相后依旧热爱生活。”从某个角度看,主人公徐福贵未必不能称作英雄,他看透了世间冷暖,仍乐观地生活。我想当我们都能做到这些时,我们亦可以成为自己的英雄。

这世间磨难虽多,你我未必不可一笑而过。

所以,为活着而活着!

本文作者简介
作者姓名费云帆 作者年龄12岁零4个月
在读学校广州省重点小学 在读班级六年级7班
性格特点懒惰 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩106分
指导老师金绍平 老师职务副班主任

4、朝花夕拾读后感700字

《朝花夕拾》的作者——鲁迅,让我想起小学时候的一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》,记得当时语文老师给我们介绍作者时,说他被誉为“民族魂”,课文中说鲁迅“碰壁”什么的;那时我虽学完那篇课文,但对鲁迅,以及他当时所处的社会完全是一知半解。

读《朝花夕拾》之前,好像听人说过鲁迅的书是很深奥、难懂的,心里暗忖读起来可能会觉得无聊吧。刚开始读时感到有些吃力,往往读过去好几行后,才发现其实都没明白,便只好再从前面开始读;但渐渐地——读久了后,我发现《朝花夕拾》还是挺好看的!

在这本书中,我最喜欢的是一篇《从百草园到三味书屋》,这一章并没有太多批判,而是鲁迅儿时那天真烂漫的温情回忆。读书时,不禁眼前浮现出一幅幅画面:有着无限乐趣的百草园中,看见童年的鲁迅和昆虫们玩的不亦乐乎,接连不断地拔起何首乌,在冬天下雪时捕鸟……我觉得鲁迅的儿时是幸福快乐作文的,亲近大自然,无忧无虑。《三味书屋》中鲁迅正和同窗们偷偷溜出来一同在后院玩耍,静悄悄的,时间久了,寿镜吾先生便会大叫起来“人都到哪去了?!”当先生读书入神时,同学们便会在下面做着各种各样的游戏,而此刻,小鲁迅正专心致致的画画呢。可见,三味书屋的学习生活似乎不是作者情愿的,但依然抑制不住孩子的烂漫纯真的个性。

最让我感到气愤的一篇是《父亲的病》,看着青年时的鲁迅为父亲寻找极为特别的药引子而四处奔波,真是揪心啊!那经霜三年的甘蔗、原配蟋蟀一对、败鼓皮丸……这些所谓的名医,是有多么的贪婪、虚伪、草菅人命!他们不过是些贪图钱财的骗子罢了!最终,鲁迅的父亲终究还是被这些庸医治死了,这是鲁迅埋在心里的痛苦!

读完后,才终于明白鲁迅所说的“碰壁”是什么,也才终于明白了当时的社会是怎样的黑暗,才领悟了为什么称他为“伟大”,这个词,他担得起!

本文作者简介
作者姓名陈再见 作者年龄12岁零6个月
在读学校我爱我家作文小学 在读班级六年级4班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩111分
指导老师鲁妹 老师职务班主任

5、读后感700字

今天我读了一本书叫《小学生同步作文》,这本书的作者是张凤娟,里面有一篇文章叫《聪明的孙子》,文章里的孙子很聪明,讲了一个老爷爷和他的孙子同骑一头小毛驴赶路。在路上,一个中年人走来说:“真不像话,两人骑一头小毛驴,都快把驴压趴下了!”爷爷觉得这话有道理,就和孙子下来,说让毛驴体息一会儿。

没走几步,几个种地的农民看见了,又说:“你看他们爷孙俩,有驴不骑,可真笨呀!”老爷爷摸了摸头,望了望孙子,不知该怎么办。

这时,孙子说:“爷爷,你腿脚不好使,快骑上去,我年轻跟在后面,赶路也会快一些。”爷爷见孙子如此懂事,也就没有推托,骑上毛驴就赶路了。

走了一段路,碰见了一位老人和一位小朋友,只见老人一拐一拐地走着,小朋友却在后面玩,那小孩说:“没见过这样的爷爷,自己犄驴,让孩子在后面跑!”

这时,孙子微笑着说:“我爷爷是最好的爷爷,小时候作文爷爷很疼爱我,现在爷爷老了,腿脚不方便,难道我们不应该孝敬他们吗?孙子说完后望了望那位老人,那小孩不好意思了,急忙跑了过去,挽起那位老人的胳膊,只见那位老人笑了,笑得非常的灿烂……

这篇文章使我懂得在面对别人的议论时,一定要有自己的想法,不要因为别人的议论, 而改变自己做事的原则,更不能因为别人的指责而不知所措,那样的做法是大错特错的,我们一定要相信自己,相信自己的决定和看法!

因为,经常听信别人的决定、看法、想法、议论、指责而把能千好的事情却弄得一团槽,但是也不能别人说得任何建议都不听,还是适当要听取一些建议,才能使自己改掉不足,而越来越完美,只有自己尝试、体验才能知道,光听别人是不行的,有一句谚语说得好: “亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”希望你们能吸取老爷爷没有主见的教训,做一个有主见,有自己的看法和想法的人!希望你可以做得更好!

本文作者简介
作者姓名吕随启 作者年龄12岁零8个月
在读学校盛基小学 在读班级六年级4班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩113分
指导老师东方网力 老师职务副班主任

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