相差一分作文600字_一分耕耘,一分收获作文600字

1、相差一分作文600字

星期三,我们学校举行了4-6年级篮球赛。我作为一位选手,和其他选手一起,使出全力,为班争光。

决赛开始了,那真是一场惊心动魄的比赛。我们跟五年(5)班pk。他们班实力很强呢。虽然他们班实力很强,但是我们也不弱,我们的队伍有身强体壮的池长庚、投篮准确的陈锦浩、沉着稳重的杨慧雯,还有抢球迅猛的我。

裁判员的哨子“嘟”的一声吹响了。对方选手先是一个“带球过人”,绕过池长庚,瞬间传球给队友。我猛地一跃,抢了他的球。我冲出三分线,看着对手,突然冲刺,闪过对手,传给了陈锦浩。陈锦浩迅猛一投,没中。对方夺过了球,传人,投篮中了!

我们顿时发力,过人,投!也中了。树上的小鸟“叽叽喳喳”,仿佛对我们说:“加油!加油!再进一个!”。之后,对手一直在作文传球,我们也一直在防守,不给他们一丝机会投篮。终于,我一个转身顺过对手手里的球,传给池长庚,他马上投球,没进。陈锦浩接过球,正想投篮,一看对手把他围了起来,他个子又小,完全投不了,只好传给池长庚。池长庚又传给我,我奋力一冲,三步上篮,没中。对手抢过球,似一匹狼,冲过包围圈,正想传球,我纵身一跳,盖帽,抢过球。这时,对手一个假动作抢过球……

“嘟”哨声又吹响了,十分钟到了,比赛结束了。2比1,仅仅相差了一分,我们输了,排名第二。但我们并不气馁,因为我们尽力了,我们已经使出全力,所以我们不灰心,要再接再厉,迎头赶上!

我相信,还会有更多的比赛,等着我去参加,去挑战!我也一定会勇往直前,不会退缩,不会畏惧!尽自己的全力,认真地完成比赛。

本文作者简介
作者姓名牛白藤 作者年龄11岁零4个月
在读学校文言文大全小学 在读班级五年级4班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩107分
指导老师杨早 老师职务班主任

2、一分耕耘,一分收获作文600字

今天举行了汉字听写大赛的决赛,不得不承认,这次大赛的字很难,很难,不过还得承认一件事,那就是没有好好地复习资料,也许是花在这里的时间太少,也许是还没有将字刻在脑子里。

比赛开始时,内心十分紧张,一是没有参加这类比赛的经验,二是花在记资料,看资料的时间太少,太少。也许之前有几个字并不难,但脑子却在关键时刻罢工了,小手一抖,好吧,写错了,明明可以写对的!内心一阵感慨。止步于第二轮。台上只剩下了三位选手,一个“云谲波诡”,瞬间让比赛进入了白热化,棋逢对手,两位选手各不相让,空气中好像闪现着火花,终于,一个“三聚氰胺”使比赛结束,棋差一招,惜败。台上的冠军更是让人佩服,一脸风轻云淡,从未使用过一次求助,她的脸作文上闪现的是自信的光。这次比赛使我收获良多,“邋遢”“佞臣”“消弭”……这些词语我们也许会读,但却不一定会写,中国汉字源远流长,从甲骨文到现在方方正正的简体字,汉字历经了众多磨难才得以传承,我们是中国人,自然要写中国字,正如同谢幕时主持人所说的“弘扬民族文化,书写优美汉字”一般。

比赛结束后,我并不沮丧,只是后悔,后悔没有认真去看,去记,有的是遗憾,因为没有全部付出,“一份耕耘,一份收获。”古人诚不欺我。别人能得第一,定然是因为她的付出,运气是实力的一种,但光有运气知道了没有实力也不可能拔得头筹。

今天的比赛在我眼中早已不是为了比而赛,而是交流知识,取长补短,互相学习的平台,也让我知道了我的不足。

本文作者简介
作者姓名夏文婧 作者年龄13岁零3个月
在读学校贵州省兴义市第一中学 在读班级初一2班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩117分
指导老师艾尚燕 老师职务任课老师

3、一分钱的喜悦作文600字

每当看到抽屉里那一分钱的时候,我总会感到一股暖意涌上心头。

在生活中,人总会遇到各种善意的谎言,而小时候我母亲和村里小卖部的老板就曾为我编织一个同样的谎言,使我终生难忘。

记得当时,我是家里的小宝贝,拮据的生活并没有减少家人对我的呵护。他们对我关怀备至、千依百顺,从而养成了我娇嗔的性格。而母亲和那老板的谎言,使我懂得了许多人生的道里,获益良多。

那天,邻居的小孩买了很多零食吃,回到家里,我也向母亲索取零花钱:“妈妈,小伙伴们都有钱买吃的,就我没有,我也要像他们一样买零食吃!”母亲看着我难为情的样子,什么话也没说,只是微笑着把我带到书桌前,从抽屉里面取出一枚小硬币——一分钱,那是一枚用得模糊的一分钱。

我匆匆地跑到村里的小卖部,“叔叔,我要买饼干!你作文看,我有钱!”我骄傲地向老板炫耀着我那一分钱,生怕他看不到。小卖部的老板看了一眼那一分钱,温和地对我说:“小朋友,你的钱太大了,我找不开,你回家吧。”接着他便微笑着把我送出了小卖部。

我满怀疑惑地回到家问母亲:“妈妈,问什么老板叔叔不卖饼干给我呢?”母亲温柔地说:“钱太大了,他找不开。”我信以为真,于是怀着满腹的喜悦,期盼着将来我把钱找开后买好多的零食吃。我把钱攥得紧紧的,一直到母亲叫我吃饭时才小心地把它放进我存放东西的抽屉里。

长大以后,我渐渐地明白了,那是母亲和小卖部老板善意的谎言,那一分钱根本就买不了什么东西。尽管如此,从这件事中,我还是懂得了两个道理:不管人生何许,我只看我所拥有的,不看我所没有的;谎言有许多种,但有一种说出来只会温暖人心,令人心存感激。

本文作者简介
作者姓名张熙媛 作者年龄11岁零1个月
在读学校江夏区大花岭小学 在读班级六年级7班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩107分
指导老师唐日荣 老师职务任课老师

4、我们相差二十一岁作文

当我到校时,总会有问候的一句“来啦!”

当我离校时,总会有关心的一句“慢点儿!”

当我受伤时,总会有安慰的一句“别怕!”

当我哭泣时,总会有关爱的一句“哭吧,哭完就好了!”

当我失败时,总会有安慰的一句“加油!”

当我气馁时,总会有鼓励的一句“相信自己!”

几句普普通通的话相互缠缠绕绕,息息相传,连住了一个崭新的人物——老师。

(一)我们相差二十一岁,开始,我厌恶你

当我第一次见你时,感觉你是那么的温和,阳光般的笑容洋溢在双颊。那时我才六岁,你不仅是我五年小学的班主任,也是我第一个感到有种唯恐不及的人,更是我第一个有点儿“厌恶”的人。

掰着手指算一算,你大概比我大二十一岁吧,有人说,二十岁左右的差别并不能影响什么,可在我身上就因为这二十一,这仅有的三个数字,使你拥有了至高无上的“权力”,你口中的几个字便可荣获父母大人们的信任与支持;你的一个误会常常使我“包含屈辱”。我的几百句解释终究只能换来一句“别找理由”你可知,就是你这简短的四个字让我的心情从激情四射的高空坠落到了谷底。

不知你是否记得,那是一次期末考试,我终于用辛勤的汗水与夜夜不辞劳苦的奋斗换来了那个红闪闪的超大号“100分”,我满怀欣喜地向你分享这来之不易的快乐与激动,而你不曾让人想到的是,你竟拿出红笔来给我画上了几笔“减3等于97分”,只是几秒的时间,我便白白丢失三分,我百思不得其解,找到你理论,你却只说出了一句“书写不认真”,便打发我回去反思。你可知道,我当时的心仿佛淋了冰水,只剩下寒气刺骨,令我再也提不起第一次与你相见时的那种兴奋与笑容了。

当我完不成任务时,是你当着同学面大声斥责我,令我难堪,我开始讨厌你。

当我犯错误时,是你不给我一丝的解释的机会,令我悲伤,我开始厌恶你。

(二)我们相差二十一岁,渐渐,我依赖你

这一日复一日,一月复一月,一年复一年的时光并没因我的不满而即逝,反而一日比一日漫长,时间有时候即为冗长,就这样一点点,一点点的地过了几天、几月、几年……

随着时间的变化,我本以为我会更加厌恶你,可是,我错了,我发现我渐渐离不开你。

原来,我厌恶的是你那一个表情,一个动作,一个字,一句话,几乎作文是所有;可是后来我的依赖仍就是你那不变的一个表情,一个动作,一个字,一句话,几乎为全部……

那是一个晴朗的白天,而我的心情却是阴天加刮风打雷下雨,马上便是黑板报截止日了,而我却将此遗忘的一干二净,走出教室,沉闷的气氛瞬间包围住我,没有人愿意被班主任当着众人的面训斥,而我亦是如此,午饭本是美味可口,却因此而暗淡无味。下午早去的我,想着想着来到了教室门口,看到的却是令我难忘的一幕,老师你拿着粉笔,正聚精会神的构思,比划着黑板的每一处,一会儿自言自语,一会儿踱来踱去。我从未想到,你竟会如此帮助我,我的鼻子酸酸的,眼眶也一点点变红,眼泪竟有些不受控制了……

我犯错,你指明,助我改正,

我悲伤,你安慰,助我快乐,

我失误,你鼓励,助我成长……

有了您,我再也不用担心我会走弯路,

有了您,我再也不用害怕我会放弃自己,

有了您,我再也不用担心我的学习和生活会迷失方向……

你依就是说些“刺激”人的话,可是你也依旧不惜一切助我一臂之力。

总有这样一个人,她总是在我学习上对我悉心教导,不烦不倦,

总有这样一个人,她总是在我生活上对我无微不至,用心呵护,

总有这样一个人,她总是在我成长中对我谆谆教诲,忠言逆耳,携手同行……

(三)我们相差二十一岁,将来,我依然爱你

您大概已经忘记了,我的右胳膊上有一块淡淡的烫伤的疤痕,那不仅是一块痛苦的疤痕,亦是一块爱的疤痕,它将永恒。

小时候,因为一次莽撞,被那滚烫的开水将右胳膊的上半截“洗了个澡”,那种疼是不言而喻的,那种痛,是难以表达的。一个个被针扎破的前一秒还高耸后一秒却扁皱的水泡,被一条长长的白色纱布包裹。而当您看到后的第一个表情被严肃和怜惜所吞噬,因为我的胳膊不能弯曲,您是又帮我倒水,又帮我穿衣,又帮我整理书包……对我照顾得无微不至,您是如此的关心我,您嘘寒问暖,将受伤后的我呵护的细致入微,“注意伤口了”,“小心点儿”,“我来吧”,这是我那段时间最熟悉的语言,也是我最难忘的语言,这凝聚着你对我那千千万万的爱。

如今我已慢慢长大,

无论我在哪里,

我只知道,

在那遥远的将来,

我会依然爱你……

花园学校七年级八班 吕若菡

5、一分耕耘一分收获作文600字

又到了农忙的季节,因我们全家都喜欢吃花生,所以奶奶就在几个月前用家里仅存的一块田地种了一些花生。到了7月份就是花生收获的时节了,奶奶就在这个时候对我们说:“大后天就可以品尝到美味的花生了,明天我就要去拔花生了。”这个消息让我们感到十分高兴。

为了赶快吃到花生,我就自告奋勇地跑去跟奶奶说:“我要去帮忙拔花生!”这下可惊呆了奶奶,平常我这个“小皇帝”可是什么事都不干,只等着坐享其成啊!我和奶奶一起来到了花生地,戴上手套开始准备拔花生。我刚准备动手的时候,奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起来。

起初,我也没使劲,不但没拔出来花生,反而溅了一身泥土。这时我转身看了看奶奶,没想到奶奶那瘦弱的身躯居然能把花生拔作文出来了。看着奶奶娴熟的动作,我明白了我不能害怕困难,只要我多练习几次,所谓熟能生巧,我一定也能像奶奶一样熟练的。

于是我先两手抓住花生的跟上部,贴着地皮,五指把花生秧抓住,使劲向上提,整把花生就拔出来了。我觉得这就是拔花生的诀窍,便用这个方法继续拔,效率还很高。等到我拔完一些后,奶奶非常开心地过来跟我说:“你真棒!”我又继续低下头去拔,虽然我已经满头大汗了,但我丝毫不感觉累,反而觉得非常开心。

太阳渐渐落山了,看着成堆的花生,我的心美滋滋的。通过这次亲身体验,我明白了一分耕耘一分收获。吃着自己收获的花生,我觉得分外美味。在今后的学习生活中,我会参加更多的社会实践,磨炼自己,使自己获得更多的人生感悟。

本文作者简介
作者姓名刘柏辛 作者年龄10岁零5个月
在读学校槐树关中心小学 在读班级五年级8班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩97分
指导老师陈晓凤 老师职务班主任

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