1、游泳课作文600字
今天下午一点半,我和妈妈一起去上游泳课。
在路上的时候,路上突然下起了大雨,正巧,我和妈妈在地铁上,还不知道外面下雨呢;从地铁出来的时候,雨已经停了,我们走向太阳宫,不一会儿,就到了游泳池那边,游泳老师陈教练带我去女更衣室换了衣服,带上了泳帽,戴泳帽的时候还挺麻烦的,是因为我的头发比别人长很多,老师帮我盘了一下,问妈妈有没有夹子,妈妈说:“哎呀,忘带夹子了”那时候,我正站在那里一动不动,老师说没事没事,之后老师拿了一个大人的泳帽给我戴上了。我让妈妈帮我戴上泳镜,陈老师带着我和妈妈去泳池那边。我先和老师做了准备活动,例如:高抬腿,拉伸,做完后,老师带我去冲了一下冷水,让我适应一下。然后我们下了水,老师给我发个上手臂浮力圈,随着手臂浮力圈的浮力,我在水里浮了起来,作文老师让我游了两圈,之后教我憋气,我一直不敢下水憋气,老师让我下水擤泡泡,我一直不敢做,一直在找借口说我冷,老师又带我游了一圈,然后我试了第一次,老师说:“不挺好的嘛”,我说:“我…有点害怕”老师说:“别怕,适应一下就好了”,我又连续做了三次,我眼睛勒的好疼,就告诉教练,教练让我把眼镜拿下来,我放松一会,老师又让我练憋气,我冷的牙齿都抖了,但是我又不肯动。我胆子越来越大,老师又让我做了5次憋气,老师说:“要不要游到妈妈面前给她展示展示?”我说:“好啊”我游到了妈妈面前演示了第一次,老师说时间太短了,我又演示了第二次,我整整坚持了5秒,老师说:“很棒!”很快就下课了,我上了岸,穿上拖鞋去了浴室,结束了第一堂课。
这一堂课,我学到了憋气和吐泡泡,我觉得这节课真有趣啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏瑛侠 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 泉州鲤城区第三实验小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李殿仁 | 老师职务 | 副班主任 |
2、游泳作文600字
提到游泳,大家一定首先会想到的是在炎热的酷暑里,泡上冰凉的水和感受到那种凉爽、惬意的心情吧!我也不例外。今天,我就怀着兴奋的心情去了游泳馆……
到了游泳馆,换好泳衣,并做好下水前准备工作,刚跳下水,哇!果然够清凉的,我感到全身凉丝丝的,已觉察不到此时还是盛夏。在我跳下水的时候,由于动作幅度太大,导致重心不稳,向后倒去,因为惊恐,嘴还是张大的,就深深地吸了满满一口的水,眼泪都快流出来了,我心想:我怎么这么惨,真是出师不利啊!
刚开始,由于我游泳技术不怎么样,只敢在浅水区慢慢往前游,这“游”还不一般,只是手往两旁向后伸展,摆成划水的姿势,双脚落地缓缓移动着,与其说游,还不如说在水里走。后来适应了,似乎发现没那么害怕了,便放心地游了起来,可是人太多了,我没有作文办法持续地游,因为总是有人从我游的前方插进来,所以我只能游一、二米就停下来,而且周围有人用脚拍打水面,水花四溅,弄得我眼睛都睁不开。
我突然有了一个奇特的想法:看看水中的世界是什么样的,这游泳池的水是蓝色的,会不会像海洋那样呢?
说干就干,我把泳镜戴紧,潜下水,然后在水中睁开眼睛,呀!除了身着五颜六色的泳衣,水池中的水从深水处向远方看如蓝宝石般的深蓝色,再往近处看时,又如翡翠般的浅蓝色,层次清晰。从水底往上看,很清澈,仿佛我就生活在这片水的世界之中,被水抱绕着,漂浮在水面,迷迷幻幻,心旷神怡。
这一次,我没有认真练习游泳,但却得到另一种感受,就是游泳,除了锻炼身体,还能让人欢愉,放松心情,我们可以在这片“天空”中放飞自己,去发现,去寻找意想不到的收获!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赖药儿 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 巨野县人民路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 吕炸炸 | 老师职务 | 任课老师 |
3、关于游泳的作文600字
在我很小的时候,对水这种有形而又无形的东西有着无限的向往,当我大一点的时候就缠着妈妈带我去游泳,她十分爽快地答应
在游泳馆,我第一次见到可以游泳的“湖”,所以激动地上蹿下跳。妈妈见我这么不安分,笑着告诉我:“我们第一次来只是为了熟悉在水里的感觉,下次我教你游泳的方法。”我有点失望地点了点头,什么也没说。妈妈看我失落,便教我练习了一会儿在水里憋气,嘱咐我:“千万别去深水区!”然后,妈妈像一条鱼一样游走了,但时不时会回头“监视”我。
我自己玩了一会,感到无聊透了,当时年幼无知的我,做出一件差点要了命的蠢事:看着平静的水面,所有的一切都安然如故,于是我兴致勃勃地套着游泳圈,用小手划拉着水,渐渐地来到了深水区与浅水作文区的交界处。那时,在水中玩耍的热情战胜了妈妈的叮咛,我竟然在水中做了个后空翻!于是我从游泳圈里掉了出来,我在水中奋力挣扎,但其他人却没有注意到我。宝贵的空气从嘴巴中挤出,关于憋气的练习也全被忘到脑后,我很想吸入一些新鲜空气,却被无情又冰冷的池水灌满了嗓子。我努力使自己平静下来,用手臂划着水,双脚使劲不停踩水,感觉像过去了一个世纪,我还在挣扎,四肢已经无力,就在快要绝望时,一双有力的大手把我从水中拉起,那会双脚踩到地面时觉得那样亲切,我用力咳嗽终于吐出了那点水。
现在,游泳池已经对我没有威胁,但回想起那次经历,仍然心有余悸。从这件事中,我悟出一个道理:遇到危险与困难不要慌张,而且危险无处不在,会游泳就等于多了一条命。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐紫欣 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 滨江东路第二小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 尚居 | 老师职务 | 任课老师 |
4、游泳作文600字
在三年级下半学期,放暑假时,妈妈给我报了一个游泳班,我学会游泳后,便爱上了游泳,经常来这个游泳馆游泳。
一天,我的好朋友“李福周”,要和我一块去这里游泳。等我们到了游泳馆后,妈妈和“吉叶”阿姨(李福周的妈妈)坐在游泳馆外的沙发上聊天,而李福周却早已经在那里玩了半个小时了。姐姐也来了,可是,由于姐姐不会游泳,虽然这里有一米四的浅水区,姐姐是一米七六的高个子,但是这里没有像乐达那里的娱乐设施,所以只好在小椅子上坐着。我和李福周在一米四的浅水区,游了一会儿,发现人太多了,于是便游向一米八的深水区。由于我比李福周游得快,所以到了深水区后,见李福周比我慢一大截,于是便躲在一个大人后作文面,憋了一口气,潜入水中。过了一会儿,李福周过来了,发现我不在,急急忙忙的准备从梯子上上去,去叫姐姐。
我急忙从水底跑到梯子旁边,突然把头伸出水中,“喂,找不到我了吧,我厉害吧!”我得意洋洋地说。“吓死我了。”李福周说道。
过了一会儿,我们准备去换衣服,我刚上去。就看见姐姐把装着我和她的衣服游泳箱拿走了,于是我只好等着姐姐,换好衣服。
我正在等姐姐时,看见一个大叔叔从我面前深水区游过去过,比谁游的都快。我突然发现,他没有右边的胳膊。我的心头一震,这个残疾人叔叔,虽然少一条胳膊,居然比谁游的都快。这使我明白了,虽然有些人是残疾人,但不代表他们比我们这些健全的人做的不好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夔龙 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 古林镇薛家小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 简翡儿 | 老师职务 | 任课老师 |
5、学游泳作文600字 游泳
天气越来越热,但炎热的天气没有冲刷我心头的喜悦。我虽受不了夏天的炎热,可是却挡不住我喜欢夏天游泳的清凉。说起游泳,那可真让我记忆深刻!
那是一个炎热的暑假,我们几个伙伴,尤其是我,特别怕热的,一到炎热的夏天,我们几个就像热锅上的蚂蚁似地一个劲地团团转。于是就想出一个解决这个问题的办法——去大桥下面的大溪里面游泳啦!
我们骑着自行车,飞快地在路上奔驰着,就像一支支离弦的箭似地,我们冲下桥底,把自行车停放在沙滩上。就迫不及待地把衣服一件件脱掉,扔在岸边,然后就一个个爬上岸边高高的树,再从树上跳下来,“扑通扑通”直钻到水底下。因为我不会游泳,只好在浅水边走来走去。
看到伙伴们那么潇洒地游来游去,我的心痒痒的,就下定决心要学游泳。看到我在浅水边划着划着,同伴们故意讽刺我:“你光在那边浅水游是没有用的,要游过来才能有些进展。”【星火作文网 www.easyzw.com】
我瞧他们得意洋洋的样子,就拍着胸脯说:“过去就过去,有什么不敢的啊!”嘴上虽这样说,但毕竟心里发毛,胆战心惊地走过去,伙伴们看到慢吞吞的,就干脆游过来拉我了,我被他们拽过去,脚踩着软软的沙子。我走到较深一些的水中,勇敢地躺下,身子沉下了,还“咕噜咕噜”喝了几口水,呛得我咳嗽起来,“快游啊!手用力划,脚也要往后蹬!”我试图按照小伙伴的知识去做,可是手脚不听指唤。我的身体开始逐渐下沉,我大声呼喊:“救命,救命。小伙伴们也无比惊慌。他们立马跳上岸,喊来路边的大人,把我从水鬼手中拉上来了。
回到家里,我被爸妈教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。为了安抚我,妈妈带我去游泳馆里游泳,并且找来专业教练辅导我,现在我比鱼儿游得还快。每到夏天我就撒了欢的钻到游泳池里,享受着无比的清凉与欢乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双彩网 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 长清小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 罗开元 | 老师职务 | 任课老师 |