落叶颂作文600字_落叶作文600字

1、落叶颂作文600字

我爱春雨的润物细无声,我爱朝霞的绚丽多姿,我爱小草的坚韧顽强,我爱鲜花的扑鼻芬芳,但我也爱飘飞的落叶。

落叶像一枚枚邮票,捎来了冬的信息,落叶似一只只蝴蝶,飘飞在金秋的山野,落叶像一艘艘小船儿,不时驶进我甜甜的梦境里。

你看,在萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情的晚秋,一片片落叶飘飘悠悠回到哺育它们成长的大地上,当它们还高挂枝蔓的时候,绵绵的秋雨为它们洗去身上的尘土,夕阳轻轻地为它们涂抹上一层或红或黄的色彩,于是在秋风的欢送下离树而去,从相伴了一个春夏的树枝上依依不舍地掉落,它们没有哀愿,没有伤感,更没有悲愁之诅咒,因为它们懂得:春荣秋枯是大自然的规律,叶落归根作文那是最终的归宿。自己的一生曾经给人们献出了一片绿阴,把大地打扮成绿州海洋。

你听,在晴空一鹤排云上,我言秋日胜春朝的日子里,落叶簌簌地飘到地上。我们走在街道上,不时看到穿着黄色清洁服的清道夫,正推着垃圾车,手持扫把将一片片落叶扫进灰撮,倒进车里,然后运到垃圾场变成肥料,在乡村的山野里,落叶落到林地,任其腐殖为肥化春泥,此时的落叶,带着对大地的感恩,带着对树的眷恋,带着对春花秋果的点赞,告别森林,叶落树根,坦坦荡荡,无悔无怨,因为它们深深地懂得,虽然今秋化入泥土,来年换来更加美艳的春花,硕果累累的秋实。

我爱春天嫩绿的叶芽,爱夏天茂密的树荫,更爱这深秋的落叶。

本文作者简介
作者姓名孙入玲 作者年龄15岁零9个月
在读学校泗县山头中学 在读班级初三2班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩113分
指导老师苏鹏 老师职务任课老师

2、落叶作文600字

秋风吹,枯叶落,独自哀愁。——题记

又到秋天了,习惯性的抬头望着树,看着一片又一片的树叶从树干上飘落。我想它们是不舍的,但同时也是欢乐的。因为明年它们又会以新的形式回到树的身边。

可是,当我低下头时,却看到了另一番景象:

那些从树上落下来的枯黄的叶子毫无规律地躺在地上。路砖和柏油马路铁青着脸,无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子,任凭秋风将它们从东边吹到西边。

我似乎听到了树的抱怨,为什么落叶要无情地抛弃她。每一年都是由人们帮她施肥。可是,她却忘记了,正是人类的路砖阻挡了她和落叶的再一次团聚。

树叶最终是要归于泥土的,这是大自然的生存规律,是不可逆转的。

我喜欢秋天的落叶,喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页作文里,我的抽屉里。还有我装点的美的世界里。我从落叶中的情绪中找寻我的人生,找寻着我生命的颜色。还有我不得洒脱的渊源。落叶不仅仅是舞台的谢幕,也是新的舞池的搭建。在喧哗声中,在秋风中,在物语里,在有声与无声的世界里,落叶在轻轻地飘来飘去,在人海的世界,在美丽的大自然。

有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值,我却不以为然。秋天的落叶是神圣的,尽管落叶已没有了春叶的可爱,夏叶的蓬勃,但在枯萎之下,是落叶最可贵的奉献精神。秋日来临,生命将尽的秋叶仍然以黄金火红装点着大地,为天地展现自己的最后一次美丽。秋风吹过,秋叶坦荡而安详地落下,融入泥土,化为养料,孕育春天的希望。

我相信,来年春的嫩芽里,一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影,这就是——生命的轮回。

本文作者简介
作者姓名崔永 作者年龄13岁零1个月
在读学校云浮恒大中学 在读班级初一6班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩103分
指导老师刘太医 老师职务副班主任

3、落叶作文600字

缀着点点星光的夜空下,微风拂过我的脸颊,带来了略微干燥的空气,随之而来的,还有洋洋洒洒的落叶。

片片落叶在风中打着旋,捡起一片落叶轻抚,讶然于它叶柄的纤细,那仿佛轻触便顷刻会翻飞的叶片,是怎样以最骄傲的姿态拥抱秋风的?仿佛为了印证我的想法,一阵风卷过树林,每一片叶在风中都将叶片舒展开,外向张扬,以最美的姿态迎接秋风。它们会落下,却是如破茧之蝶般以重获新生的姿态翩飞,带着欣喜和无限向往。

一片落叶擦着我的肩落下,思绪也被打断,猛然发觉,如今已是秋季,这落叶,即为秋天的主角,但是,在四季的轮回中,它也成了过客。清爽的凉风中夹杂着人世间的悲欢离合,红尘之中,我们也曾经是主人,但终究是过客,;我们是某作文次时空交错的主角,也是某次落叶归根的旁观者。

顺着一地落叶的小道走去,行人匆忙,夜色寂寥。零落的芬芳,之于落叶,看遍春华秋实,飘过万千霓虹,这种放弃,此时的陨落,如此平静。而我从前的那个夜晚,放弃心中的执念,多么遗憾。

所以,之前我不懂落叶的志趣,一如这满地的芳华不懂我的心事。车水马龙的街道里不曾安静,一如寂静辽阔的心中不曾喧嚣。

我想起有人对我说,他想要做一棵大树,固执地扎根在那,无论世事如何变迁,不为所动。可我情愿是一片落叶,不必像大树一样成为永恒。我有扎根于深土的树所没有的洒脱,天地间可随处栖息,没有束缚,更无禁锢。也可随流水漂过山河故土,找一处清静之地,独自安详。

落叶愿随风而去,而我愿随落叶,从心所欲,随处栖息,独自安详。就如同那句话所说,生如夏花灿烂,死如秋叶静美。

本文作者简介
作者姓名程壁 作者年龄15岁零3个月
在读学校西安市六十二中学 在读班级高一1班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩103分
指导老师福蛙 老师职务副班主任

4、落叶作文600字

“沙沙沙”,一阵秋风吹来,金色的树叶打着旋儿飘落,好像小鸟展翅飞翔,又翩翩起舞的少女,安详、从容,从不抱怨、从不哭诉,一切都是那么自然。

叶子的一生虽然是短暂的,但却将无私奉献的精神变现得淋漓尽致。春天,树木长出新叶,它吮吸着大地母亲给予它的力量。夏天,它枝繁叶茂,给大地撑起一片绿荫。秋天,它在寒风中慢慢枯萎,渐渐凋谢。冬天,它无私的化为养料,滋养着大地母亲。它默默地,默默地,奉献着自己。它知道,明年春天,它会抽出嫩叶;明年夏天,会枝繁叶茂,人们可以坐在树下乘凉,鸟儿会在树上搭窝筑巢……

落叶,微不足道的落叶,没有人去关注,没有人去呵护。它虽没有花朵的五颜六色,芬芳袭人。可它从不抱怨自己的境遇,从不哭诉自己的功劳。晚饭后,作文我和爸爸、妈妈、妹妹去林间散步,我随手拾起一片半红半黄的叶子,端详了一会儿,上面有着无数条脉,每一条脉络似乎都是生的渴求,每一条脉络似乎都要竭尽全力为来年蓄势,我不禁被落叶那自我牺牲的精神感动。

不知不觉,我想起了老师,想到了为我们无私奉献的老师。他们十年如一日地把知识毫无保留的教给了我们。夜已深,老师的窗前还亮着电灯,两鬓青丝渐变华发;清晨,老师面带笑容地来到学校等待我们的到来;课间,老师又要为学习有困难的同学提供帮助;而当我在生活中遇到了挫折,老师也是不厌其烦的给我鼓励。正是在老师一次又一次的帮助下,我才逐渐成长,逐渐进步。

我不由想起了龚自珍写的一句话,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落叶已深深地根植在我心中……

本文作者简介
作者姓名罗克西 作者年龄10岁零4个月
在读学校郑州宇华实验小学 在读班级五年级9班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩94分
指导老师林恩京 老师职务副班主任

5、落叶作文600字

落叶或许在常人眼中只是已没生命的枯叶,但也有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的美誉。不同人看它有不同感悟,但有一点一定是这样子的:落叶,不管怎么赞美,依旧是落叶,不再像在树上那么美丽。它的生命只有那么长,春天过去,夏天过去,秋天它就会枯黄、掉落、消失,永远也不会再恢复生机。

如果把人的生命与落叶比,落叶的生命仿佛很短,而人的生命感觉好长好长。其实如果换个角度看,人的生命对人来说是一辈子;那么叶的生命,对叶来说也是一辈子;而从已存在上亿年的宇宙角度看,人的生命也只有短短的几十年一闪而过。

在人的一生中,有些人觉得一定要有地位,有名誉,有金钱,这样生活才有意义。读过《时代广场的蟋蟀》,知道那只蟋蟀用自己的歌声出名了,而且还有老作文鼠塔克和亨利猫这么好的朋友,但蟋蟀却十分想回家,不想天天唱歌、出名。难道他回家的生活就从此没意义了?不是只有出名,有钱才叫有意义,平淡的生活并非没有意义。只有你活得开心,在该努力时努力,该放松时放松。生活,没有遗憾和后悔,生命就是有意义的。就像落叶,在树上蓬勃,他们为树木花草吸收阳光,无私地提供充足的养分。当它们飘落入泥。又会用自己最后的躯体肥沃了土壤。

但有人觉得生活没意义又会怎么样,天天吃喝玩乐不是也很快乐吗?前期你可能是开开心心,无忧无虑的,但后期你要比别人更努力才能有尊严地活着。况且,虚度年华之后的空虚,远远比不上努力学习获得的成就感来得充实和幸福。

每一种生物总有消失的一天,在有限的生命中为什么不让每一天更有意义呢?

本文作者简介
作者姓名李晟京 作者年龄12岁零6个月
在读学校82中学 在读班级初一2班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩107分
指导老师麻里子 老师职务任课老师

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