1、描写动作的成语
你知道多少关于描写动作的成语呢?在我们的写作中,如果经常使用描写动作的成语会给文章增色不少,现在就让我们学习更多关于描写动作的成语吧!
滔滔不绝 [tāo tāo bù jué] 滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。【星火作文网 www.easyzw.com】
袖手旁观 [xiù shǒu páng guān] 把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
风驰电掣 [fēng chí diàn chè] 驰:奔跑;掣:闪过。 形容非常迅速,像风吹电闪一样。
眉飞色舞 [méi fēi sè wǔ] 色:脸色。形容人得意兴奋的样子。
大快朵颐 [dà kuài duǒ yí] 朵颐:鼓动腮颊,即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。
面面相觑 [miàn miàn xiāng qù] 觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
谈笑风生 [tán xiào fēng shēng] 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
插科打诨 [chā kē dǎ hùn] 科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。
回眸一笑 [huí móu yī xiào] 眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。
横行霸道 [héng xíng bà dào] 横行:行动蛮横仗势做坏事;霸道:蛮不讲理。 依仗权势为非作歹。
欢天喜地 [huān tiān xǐ dì] 形容非常高兴。
东张西望 [dōng zhāng xī wàng] 张:看。形容这里那里地到处看。
洗耳恭听 [xǐ ěr gōng tīng] 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
呆若木鸡 [dāi ruò mù jī] 呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
口若悬河 [kǒu ruò xuán hé] 若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。
目不暇接 [mù bù xiá jiē] 指东西多,眼睛都看不过来。
辗转反侧 [zhǎn zhuǎn fǎn cè] 辗转:翻来复去;反侧:反复。 翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。
指手画脚 [zhǐ shǒu huà jiǎo] 指说话时做出各种动作。 形容说话时放肆或得意忘形。
交头接耳 [jiāo tóu jiē ěr] 交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。
横冲直撞 [héng chōng zhí zhuàng] 乱冲乱撞,蛮横无理。
蹑手蹑脚 [niè shǒu niè jiǎo] 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅岩莓 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 汨罗市第一中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李熬 | 老师职务 | 班主任 |
2、看动作,猜成语作文450字
今天,三年(2)班为什么那么热闹呢?原来三(2)班正在做一个有趣的游戏——看动作,猜成语。看看他们有多热闹吧!
游戏开始了,第一轮,老师请两位同学到台上表演,只见老师神秘地对两位同学悄悄地讲了一些话。接着,一位同学学起鸡叫,另一个比起了武术,台下的同学笑了笑,似乎这样的笑表示这个成语太简单了,大家一个个高高举起了手。老师见状,便让大伙儿一起说出答案来,果然答案就是“闻鸡起舞”。老师发话了,“既然太简单了,我们就来个高难度的。”
第二轮,老师请了廖凡上台表作文演,这次老师什么话也不说,却从袋子里抽出了一张纸条递给廖凡,廖凡看了看,皱了皱眉头,犹豫了一会儿,笑了笑,又看了看老师,走到门前,用力拉开门,走了出去,又狠狠一甩,门“砰”的一声重重地关上了。我百思不得其解,是什么呢?过了一会儿只有两个同学举了手,说:“破门而出。”老师立即向那位同学竖起了大拇指,教室立刻沸腾起来。游戏一轮接一轮,一轮比一轮更精彩。
看动作,猜成语这个游戏不仅让我的词语金库闪闪发光,而且让我的快乐之窗更加明亮,多希望能有机会再玩这个有趣的游戏呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 穆萨维 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 陆川县第一小学 | 在读班级 | 三年级8班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 高克 | 老师职务 | 任课老师 |
3、做动作猜成语作文700字
“七上八下!”“一刀两断!”“欲言又止!”……咦,这是哪儿传来的声音啊?哦,原来是作文班的声音啊,这里正在举行“猜成语,我能行”的比赛呢。
你瞧,只见一位身穿黑色衬衫、戴着一副大眼镜的小帅哥一扭一摆地走到舞台中央,他冲我们瞟了一眼,那眼神好似在对我们说:“这么难,想猜到,就去做白日梦吧!”“啊,救命啊!”他这一叫,这可把我给吓坏了。又见他迅速地朝前跑去,活像一个吓破胆的猴子。在这跑的过程中,他一心急,竟把黑边框的眼镜给碰到了地上,这可把我们乐坏了。石乐成缩在一旁,牙齿上下直打颤,扯着嗓子喊:“救命,救命……”表演结束后,我摸着下巴,想了半天也没有想到,“哎!”我叹了一口气,真是“书到用时方恨少”啊!同学们一个个地猜了起来:“连滚带爬?”“no,no,no!”“屁滚尿流?”“也不对,但接近了。”石乐成笑着说。
“我知道了,”突然一个声音从我后边响了起来,作文“落荒而逃!”
“对了!”石乐成一下子从得意忘形的表情中流露出垂头丧气的表情。第一个成功答对的原来是——杨雅雯。恭喜!
第二个上台的是一对活宝朱鑫宇和褚彦祺,他们的表演令人大开眼界,是今天表演得最好的一对。只见朱鑫宇指着黑板问道:“这道题该这样解,看到了吗?”褚彦祺坐在桌子上,摸了一下后脑,望了一眼我们,然后继续端正地坐在座位上。这时的褚彦祺就像一个木头人似的说了一句:“哦!”接着,继续坐在那儿。表演完了,我们大家都安静地坐在那里,大家都像是丈二和尚摸不着头脑,不知道他们表现的是什么。就在这时,一个声音打破了宁静。“专心致志。”刘晟威试探性地说道。“不对,但是接近了。”褚彦祺回答道。“聚精会神!”刘晟威继续说道。居然是正确答案,刘晟威猜对了,大家纷纷向他投去赞许的目光。
一次难忘又有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了,真希望下一次作文课快点来到。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘琦 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 北蔡高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 金贝乐 | 老师职务 | 班主任 |
4、看动作猜成语作文450字
在惠州小作家的作文课上,教室里不时传出我们的阵阵欢笑。原来,我们在玩一个有趣的游戏——看动作猜成语。
游戏规则其实非常简单:首先同学分成两组,取好队名,我们叫王者队,另一队是我们强大的对手——胜利队。每组派两位同学上台,两人演,两人猜,表演者只能根据成语内容表演,用动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示,猜的同学最多只能猜三次。
游戏开始了,首先是蔡翰林和吴迪表演“画蛇添足”,他们趴在地上,大家都看不懂。接着是我和曾培欣上台,我从老师红色的抽奖作文箱里拿出了一张小纸条,一看,原来是“盲人摸象”,这个成语我们学过。刚才心里还怦怦直跳,现在冷静下来。我们商量了一下。我闭上眼睛当盲人,曾培欣当大象,结果大家猜不出来,最后我们交换角色,因为我的身材高大些,大家一下就猜出来了。给我印象最深的是老师表演的“五体投地”,手、脚、头、都趴在地上,真搞笑。大家还表演了许多,如:东张西望、一针见血……
这次比赛我们王者队赢了。快乐的时光总是很短暂,游戏转眼之间结束了,我们还恋恋不舍,除了欢乐,我还收获了很多成语知识,真有意思。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白仲 | 作者年龄 | 7岁零7个月 |
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在读学校 | 襄阳松鹤路小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 潘梦婷 | 老师职务 | 副班主任 |
5、描写人物动作的成语
蜻蜓点水 [ qīng tíng diǎn shuǐ ] 指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。
飞檐走壁 [ fēi yán zǒu bì ] 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷,能够跳上房檐,越过墙壁。【星火作文网 www.easyzw.com】
踉踉跄跄 [ liàng liàng qiàng qiàng ] 踉跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。
鬼鬼祟祟 [ guǐ guǐ suì suì ] 祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸,不光明正大。
动如脱兔 [ dòng rú tuō tù ] 比喻行动敏捷。
手足无措 [ shǒu zú wú cuò ] 措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。
左顾右盼 [ zuǒ gù yòu pàn ] 顾、盼:看。 向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
张牙舞爪 [ zhāng yá wǔ zhǎo ] 张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
手舞足蹈 [ shǒu wǔ zú dǎo ] 蹈:顿足踏地。 两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
摩拳擦掌 [ mó quán cā zhǎng ] 形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。
颤颤巍巍 [ chàn chàn wēi wēi ] 形容颤动摇晃。
目不转睛 [ mù bù zhuǎn jīng ] 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
神出鬼没 [ shén chū guǐ mò ] 出:出现;没:消失。 象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
拳打脚踢 [ quán dǎ jiǎo tī ] 用拳打,用脚踢。形容痛打。
捶胸顿足 [ chuí xiōng dùn zú ] 捶:敲打;顿:跺。敲胸口,跺双脚。形容非常懊丧,或非常悲痛。
七手八脚 [ qī shǒu bā jiǎo ] 形容人多手杂,动作纷乱。
眼疾手快 [ yǎn jí shǒu kuài ] 形容做事机警敏捷。
匍匐前进 [ pú fú qián jìn ] 身体贴近地面以手臂和腿的力量推动身体前进的运动方法。
昂首挺胸 [ áng shǒu tǐng xiōng ] 抬起头,挺起胸膛。 形容斗志高,士气旺。
左右开弓 [ zuǒ yòu kāi gōng ] 左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨益民 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 西安凤城二路和平中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 古兹曼 | 老师职务 | 副班主任 |