明天其实更精彩作文600字_明天我在哪作文600字

1、明天其实更精彩作文600字

记忆里儿时门前那棵榕树生机勃勃,高大魁梧。

那时榕树上挂满了红条还有些铃铛,村里人都说它是发财树,挂上这些会给村里带来福气。

时间从指缝流走,不经意间加快了世俗喧嚣的进度,睁开眼,已恍惚了多少年。

偶然回到老它,又再见那榕树,可惜,再不见高大的身躯,只剩下光秃秃的树根,那密密麻麻,疏条交映的年轮见证老树辉煌一生,也仿佛在宣着老树一生的终结,我坐在粗糙的树根上,一声不吭的摸着老树,而爸爸则破口大骂那个砍倒大树的生产工人。

第二年,我们再次来到家乡,而这一次,我惊讶的发现,那苍桑的树根旁竟又长出一株稚嫩的树苗来。这或许是榕树返老还童了吧!我欣慰的想着。从作文那以后,我每年都会来照顾这棵小树苗,因为我相信,这一定是榕树化作的小树苗,它并没有离云,这样小树苗就是它的明天。

我又想起身边的同学在获得荣誉后沾沾自喜,自认为天才,便j疏懒懈怠,殊不知,明天其实更精彩,在经历一次挫折之后便一蹶不振,输掉了自己的明天。

看看榕树,当它被人们所尊敬称颂时,它没有骄傲自潢,而是负势竟上,向四周播撒希望的种子,即使挫折将它砍倒,但它依旧有希望的种苗,依然有精彩的明天。

所以,当获得荣誉时,过度骄傲便成了自负,明天其实更精彩,而当遭受挫折时,就要顽强拼博,不要被挫折打倒,这样就失去了明天,今天的精彩是为了明天的成功,明天其实更精彩。

本文作者简介
作者姓名黄翠珊 作者年龄13岁零2个月
在读学校鲁甸县龙泉中学 在读班级初二2班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩100分
指导老师乐通卡 老师职务副班主任

2、明天我在哪作文600字

时间如流水匆匆,空闲时我时常盯着手表的秒针,随着它“嗒,嗒,嗒……”

一圈圈的转动,思绪的翅膀早已放飞:明天的我,该在何方?

孩提时,看到演员在舞台上的星光闪耀,曾经幻想自己登上舞台焕发光芒;看到各种服装的美丽,也曾幻想成为一名服装设计师。懵懂时,认为若自己好好学习,就可以站上教室的讲台;若自己声音好听,就可以成为一名主持人。而如今步入高中,未来却变得茫然,不知明天的我要去哪,我会在哪。

秒针只会顺时针跳动,却永远也不会逆时针跳动。理想的成功可能离我近在咫尺,但前提是——努力。曾多少次下定决心拼尽全力,却总是胜不过懒惰这个小魔鬼。高中生的我现在不得不为自己的未来铺好道路,学习是现在通向理想最快捷的通道。听过那一句话“要是学不死,就往死里学”现在的筋疲力尽,换来的会是未来道作文路的阳光明媚。

明天的路永远不会预测到会发生什么,但坚持是伴随我们走向未来的重要支柱。还记得第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,被誉为“乒乓皇后”的邓亚萍吗?当初的她由于个子矮小,体校的大门向她紧闭。但她却未言放弃,反而更加努力。七八岁的她遍绑上沙袋,每天的训练使他手磨破了,脚肿了,她却依旧坚持,最终她终于看到了自己坚持的收获,10岁全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。明天的路曲曲折折不会一番风顺,邓亚萍就是我们最好的榜样。遇到挫折,给自己一个鼓励的话语。遇到嘲笑,给自己一个微笑。为了自己的梦想坚持努力,为了自己的明天而奋斗

秒针依旧跳动,明天的阳光冲我微笑。16岁的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。现在便要付诸行动,不再问自己明天我在哪。坚定一个信念,明天我要去哪!

本文作者简介
作者姓名司幽 作者年龄12岁零4个月
在读学校陈村中学 在读班级初一7班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩118分
指导老师郑功成 老师职务班主任

3、明天的明天有多远作文600字

明天的明天,是否还很远?

现在的我们,些许天真,些许幼稚,些许勇敢!

我们怀揣着一个梦想,我们年轻,我们敢闯!也许,梦想就是我们的敌人,拿出胆魄,拿出勇气,去无畏地冲吧!

抛掉怯懦,抛掉顾虑。青春,让梦想飞扬,让心中的萌芽开出花来,让心中的旗帜飘扬起来。

挫折———不是我们逃避一切的理由,明天的明天,应该不远了。

曾经,看到过一篇故事:

有一位成绩优异的学生,小时候,成绩作文不错的他担任了班级图书管理员。一次,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非常想拥有它。他知道,这样做就是偷窃!但巨大的诱惑使他失去了理智,他放学后悄悄地把书装进了自己的书包。很长时间过去了,并没有人发现那本书不见了。他心里有些暗暗窃喜,俗话说:再一再二也会再三再四。

从此,他经常就会偷班里的书,很幸运,他从未被发现过。

长大以后,他进了一家大公司,而且成为了财务经理。他又一次面临了考验。在面对公司的巨款时,他再一次心动了。

这一次,幸运之神并没有眷顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。

一个正值青春年华的青年,被从小养成的一个坏习惯毁了……

我们的青春,在风浪中画一道远航的美丽,纵然是最悲痛的日子,也要说声———真好。

仙人掌生活在沙漠中,顽强不屈。在现代社会中,人是现实的,要做好自己,完成梦想。就要学会适者生存,不适者淘汰。人生有很多机会,但又能抓住几个?我们要生存,也要学会生存。

青春不悔,怎样才能不悔?就是写好人生的每一笔,走好人生的每一步路。怀揣着梦想,去闯吧!

明天的明天,其实就在眼前。

本文作者简介
作者姓名王东锴 作者年龄13岁零1个月
在读学校湛江市第二十中学 在读班级初二8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩118分
指导老师邵国荷 老师职务班主任

4、其实也很精彩作文800字

暗寂逐渐笼罩了天空,料峭的春风和微小的落雨并着从我脸上跑过着,我独自坐在车站前感受着深寒。

春风愈来愈大,它在我脸上留下的寒意也越来越深,可我却丝毫不能被之影响,只是呆滞回忆着那更为令人心寒的事,“为什么我又犯错了?”无尽的自我问责不知持续了多久,直到我看着巴士已经起身要离去,我才回过神来,连忙散开僵劲的腿想追上巴士,但也只是徒劳,“为什么我又犯错了?”压抑在心中的苦恼随着自我问责的又一次出现爆发了,我心智失控,奔跑在大街小巷中。

我跑到了又一个拐弯处,依然是猛地急转弯再冲出去,但这次我又犯了个错——一老人就在拐角的另一处被我直接撞到在地。+一切就这么突然的发生了,我来不及思考,将老人扶起后便手足无措地楞在了原地,老人先说话了:“诶呀,小朋友小心点啊,下次撞到的可不是我这种瘦弱老人咯。”他扳了扳腰“我没事,你走吧。”语闭,他转身离开,望着他仿佛随时会倒下的瘦弱背影一点一点地离去,我内心的歉意驱使着我跟在了老人后面。

老人拐进了昏暗作文的小巷,我的心也放松了下来,想着老人能平安到家的同时我也拐进了小巷。然而在进去的一瞬间我看到老人的身影突然倒了下来,昏暗的环境让我看不真切,不能确定情况的我只能焦虑的站在后方观察,好在老人又缓缓地站了起来,但他却没有继续前进而是用手扶着墙,下身则仿佛在努力挪动着什么。衰老无力的身躯似乎让老人不能顺心完成目标,但他却依然做着,每挪动一下都伴随着一声呻吟,老人最终完成了目标,挺直身体继续前进,我微微听到那老人瘦弱背影处传来喃喃自语“我这老骨头可真是没用啊,不过也好,这样下一个人就不会被这砖绊到了。”,我又愣在了原地,看着老人那逐渐变高变壮在发着光的背影。春风和雨消逝了,太阳渐渐露出了它的头,我满心畅快的畅走在回去的路上,心中在依旧在自我问责“你可真是个傻子,这么多好事不留意,偏偏盯着坏事看,生活其实也这么精彩,都被我给埋没了。”

如今阳光射入室内,令人感到炎热,我却感觉今天是阳光明媚,令人活力无穷,你看换个角度来看待所经历事情,生活其实也很精彩。

本文作者简介
作者姓名路达威 作者年龄14岁零4个月
在读学校金州118中学 在读班级初三2班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩109分
指导老师殷方龙 老师职务副班主任

5、历史其实也很精彩作文600字

生活中有许多精彩的事情,但偶尔翻翻历史,也是十分惬意的——历史其实也很精彩。

乌江河畔洒热血

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”霸王唱道。他逃至乌江畔,已无路可逃。他仰天长叹道:“莫非天意绝吾?如今,兵马皆无,只留下吾一人于此,又有何用。”他拔出宝剑。

“大王!大王!”回首一望,一叶小舟从江上飘来。“大王,上来吧,您还可卷土重来啊!”项羽苦笑着,摇摇头。“成者王,败者寇,吾已无颜面见江东父老!”遂将宝剑架在咽喉上。此时他的眼前浮现出与众人在宫殿内寻欢作乐的场景,虞姬的舞姿时时出现在他的眼前。他将本要夺眶而出的眼泪咽回,落在心坎,把心一横,引剑自刎。一代霸王,从此坠作文落。

秦王阁上尽忠诚

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”这是在为民众唤起对英雄的思念,在勾起无数好汉心底的蓬勃之气。荆轲在太子丹的目送下,绝尘而去。明知这是条死胡同,却为了报负毅然进入。图穷匕现,当荆轲触碰到匕首冰冷的手柄时,他迅速抽出,刺向秦王。绕柱追杀,使秦王一时不知所措。在他的身后,是一出千古绝唱。滚烫的血染红了秦王的宝殿,名垂青史。荆轲,用他果敢的行动,掷地有声的言辞,唤醒了沉睡的世界,让后人纷纷奔跑在实现报负的道路之上。

合上书本,长长呼出一口气,回想为尊严而自刎的西楚霸王,为正义抛头颅洒热血的荆轲,以及其他的英雄人物,忽而觉得他们的故事都像是一幕幕精彩的短片,将我引入了更深层的世界。

本文作者简介
作者姓名墨立方 作者年龄12岁零8个月
在读学校会宁县实验中学 在读班级初一8班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩99分
指导老师胡嘉豪 老师职务任课老师

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