
1、飞吧,未来在高处等你作文1200字
无数次抬头仰望天空,或瞥见三五成群的鸟儿匆匆掠过,或目送飞机在空中拉长白色痕迹。心中未免渴望飞翔,也曾无数次幻想飞翔,想象着像飓风般的卷起气流,像氢气球般缓慢飘荡。飞,一个古老而又现代的梦想,一刻未停的萦绕在人类不断发展的大脑中。智慧的人类通过一次次飞行试验,在历经千年,终于掌握飞行的两大基本要素:力度与高度。本着这不变的信条,在这个时代,人类放飞的,不只有天空呼啸而过的各式飞机,更有的是科技,梦想。
起飞——助力每一个梦想
飞,追求的是力度。
从人类首次将飞行付诸行动时,智慧就告诉不具有飞行条件的他们:飞,是要有推力的。在古代中国,人类飞行的先驱——万户,就借助了当时世界上最有威力的助推器:火药。尽管万户的烟花已经碎了满地冰冷收场,但他的实践就像火箭升空时诸多助推器中的第一级,助力了人类像更高的天空前进。自此,人类探索了无数助力工具:热空气,氢气,以及当今的燃料等等。每一次尝试,都有一个强劲的动力。飞的价值,不仅仅带来起飞后的欣喜,也带给人思考:梦想,需要动力,或许最初,这动力不足以支持它起飞,但只要在某次尝试中,你给了它足够大的推力,它就能载起你,开始飞翔。
升空——高度不成为鸿沟
飞,追求的是高度。
在一次次飞行挑战中,高度这一数据不断被刷新着,飞机,火箭,不断探索着未知的湛蓝天空,浩瀚作文宇宙。在当今时代,不仅只有飞行器追求高度,通讯也追求高水平,高速度。日新月异的互联网,是这高科技的产物,它让全球的联通成为可能,它让先进文明的种子广泛播撒,从2g到3g再到4g,如果将互联网比作正升空的火箭,那通讯技术就跨越了一条条高度上的鸿沟,火箭在起飞后,穿越了对流层,平流层,突破了大气层。互联网时代用它令人惊诧的发展告诉我们:高度,不成为飞翔的鸿沟,一次次突破极限,才是飞行的内涵。
稳定——才能一览众山小
飞,只有在稳定后,才能有喜悦之心。
天空中的鸟儿,倘若飞的忽高忽低,想必没有欣赏自然的心情。飞机或火箭,也只有稳定在飞行轨道后,才能开始工作,开始俯瞰渺小的我们。有了高度,需要保持的就是力度,所有的壮志凌云,也只有在稳稳地保持在高空,才能发出。著名作家巴金,在收获了成名的荣誉后,每天仍坚持写5000字保持灵感,已然站在文学高空的他并未就此松懈,保持力度,最终有更大的成就。不只个人,国家发展也是如此,国梦的实现,也需要不懈的奋斗。倘若因一时努力而松懈,那么这一切的逆水行舟都将“不进则退”。因此,只有飞的稳定,才能一览众山小。
飞,意味高度,也意味力度。每一次飞翔,每一个梦想,都在起飞,升空,稳定中实现。当你飞的足够远,足够高,足够稳,所有的付出都化成一览众山小的壮志凌云。飞吧,鼓足劲,未来在高处等你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张维宁 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 哈尔滨市72中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 赵婧 | 老师职务 | 班主任 |
2、未来的学校作文1200字
大家好,我是xx博土,我发明了一个时光机。它可以穿越到未来,我现在准备穿越到未来,去看看未来的学校是怎么样的,大家和我一起去吧!
经过片刻的穿越,我们终于来到了未来的xx小学门口。只见大门是用金刚石打磨而成,没有任何缝隙,只留下一个巴掌大的屏幕,于是我走了过去,当我离屏幕只有半米远的时候,屏幕突然打开了,冒出一个长得像钢铁侠的机器人脑袋,没等我开口说话,它自已倒先问了起来:“你叫什么名字?怎么我没见过你?你好像不是这个学校的学生……”面对它连珠炮似的提问,和严肃的声音,我简直无从下口,但我身为博士,遇事要沉着冷静,于是我把我的来意跟他说了一遍,请求他帮我跟校长说一下,让我进去参观一下。过了一会儿,大门开了,从里面走出来一个"聪明绝顶"的中年男子,他的胸脯上挂着一个写着‘’校长"二字的小牌子,于是我走过去跟他交谈了一会儿,最后校长开始带着我走进去参观。
走进大门,我的眼睛就开始不够用了。各种我闻所未闻的机器在我面前运行着,最令我震惊的是,在场地中间,悬空飘浮着一个像太阳一样的机器,它不断的散发出热气和电流。校长告诉我:这个机器叫“能量核”,它提供着整个学校的电能和水,在天气寒冷的情况下,它还可以散发出温暖的热气,使整个学校像春天一样温暖,晚上它还会发出明亮的光,把整个学校照得像白天一样明亮。我在一边听得膛目结舌,半天才回过神来。
接着我们去参观教室。教室的地板进行了特殊加工,可以自己清扫作文灰尘。教室的课桌看起来没有什么特别的地方,但是校长去了过去,在桌子上轻轻地拍了两下,桌子上的中心位置的木板移开了,出现了一个小电脑,旁边还有一个小听筒,过了一会儿,上课铃响了,校长让我看一下他们是怎么上课的。等了一会儿,开始传来老师的讲课声,可是我不管怎么找,就是找不到在讲课的老师,校长见我一脸疑惑的神情,便开始为我讲解原因,原来他们这里的老师都是坐在办公室里,通过电脑为大家讲课的,小电脑旁力之的听筒就是拿来和老师对话用的。第二节课,学生们考试,他们考试是不用试卷的,而昰在电脑上考试的,为了防止作弊,在开始考试的时候,地板上会以学生的坐位为位置中心,升上来一个立体长方形的挡板,阻碍住同学们之间的视线。
第三节课是体育课,我随着人群来到操场,这时突然下起了雨,可同学们好像没有要回教室的意思,我转过头问校长这是人怎么回事,一校长不说话,而是按下了自己手表上的蓝色按扭,突然,怪事发生了,只见从操场的上空开始,向下扩散着一种蓝色的薄膜,把雨水阻挡在了外面,我问校长这曰正怎么一回事?校长回答:这个薄膜是通过把空先转化,所形成的,坚不可摧,连原子弹都冲不破,而我手中的这个手表上的蓝色按扭就是启动器!
接着校长又带我去了……
回到现代以后,我回想起那些让我叹为观止的机器,我的心里羞愧万分,因为我发明的东西和他们的比起来,简直是不值一提,好了,我要赶紧去研究之前看到的东西了,好提前发明出来,再见!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华尼托 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 博白镇第一小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 李世鹏 | 老师职务 | 任课老师 |
3、未来的家园作文1200字
现在,我们生活的地方,它的名字叫做“绿色家园”。那里有着优美的风景,到处一片锦绣,富有浓浓的诗意,如同世外桃源一样美好。
绿色家园的天空很湛蓝,如同清澈透亮的水一样干净,像颗硕大的蓝色水晶。这里的天空已不再像以前那样泛着微微的黑色,也不再窄小。放眼望去,无边无际,能清楚地看到天空与大地的相连接。没有高楼大厦的遮盖;没有乌烟瘴气的污染;雾霾般那样的天气早已清楚的彻彻底底,挥之不去。这里的天空已没有了难闻的气味,到处都是清新的空气,使我们的生活更加美好。
绿色家园的白云犹如朵朵棉花。白云“成群结队”的向天空中央飘来,时不时就变成小羊,白马和小白兔……
绿色家园的溪流干净极了,清澈见底,如同透明的丝绸一般。这里的溪流有时此起彼伏,接连不断。但溪流有时又平静美丽,春风轻轻地拂过,变漾起一圈又一圈的涟漪。溪流里的金鱼惬意的游着,为自己的美好生活享受着。
绿色家园的树木茁壮青翠,笔直地挺立在那里。不管走到哪里,都会有成片成片的树木种植在这里,给我们阴凉,而且还可以让我们全身心的放松享受。这树上的叶子都是珍贵的药材,如果叶子掉落了,就能拿去做精品的良药。而树木上的树干、树枝和树根,也是有着许多有用的价值。顾名思义,绿色家园里的树木的名字就是“绿色药材树”。绿色家园里的每一个东西,都有它自己存在的价值,为我们服务着。这里的每一棵高大的绿色药材树木,都是我们精心灌溉的,不仅为我们但来树阴和新鲜空气,更重要的是为我们带来了优质的绿色环境作文。
绿色家园的花草遍地都是,在柔和的太阳光下健康地成长着。绿色家园这个地方原先只是荒凉的大沙漠,但人类意识到,只有多种植树木、小草、花朵,才可以保护环境,让大地重回生机。于是就把每个地方都栽种上了绿色植物,使绿色家园有着美好的生活环境;使花花草草伴着微风在“翩翩起舞”,盈着笑意面对太阳;使可爱的鸟儿在蓝天中展翅飞翔;使鱼儿在河流里嬉戏玩耍,自由自在……一切显得春意盎然。
绿色家园的小孩和大人们生活在温馨而又舒适的小屋子里。孩子们在绿色草地上玩耍的开心极了,嬉戏打闹玩耍追逐,样样少不了。这片草地每一天都少不了孩子们的“光顾”,和孩子们一起享受童真的味道。
在绿色家园,如果小孩子要上学,不用父母接送,有一个非常环保的机器,叫做“叶子环保飞行器”。而这个“叶子环保飞行器”可以安全准时的让小孩到达学校。它只用树木净化的气体进行运转飞行,排出来的气体则是供我们使用的天然气,是不是既节约又环保呢?而大人们需要上班的话,只需要穿上“叶子环能大衣”就可以顺利到达公司上班了。这个“叶子环能大衣”只需要吹满气体,就可以飞行了,很棒吧!
在绿色家园,大人们上班和小孩子上学的地方就是用最高大的树木所造的学校和公司。树木前面是大门,而进去之后,到处都是花草,让孩子们玩中学,学中玩。也让大人们有着优质的环境来去上班工作。
这就是未来的绿色家园,是那么宁静和谐,所以我们一定要好好学习,天天向上,一起共同创造美好的家园,生活在绿色的环境下吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金成秀 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 溧阳南渡高级中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 方文平 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我的未来别墅作文1200字
我是一名00后房产导购。最近我们公司新开发了一个楼盘,是一种超级别墅,咨询者络绎不绝。我呢,因为深刻了解这种别墅的功能,被指定为该别墅唯一的销售人员。因为该别墅客户很多,我不能一一为他们介绍,所以我打算编制一套说明书,让他们自己了解。
首先,要介绍一下别墅的所在位置。答案是:你脑子中可以想到的任意一个地方,比如海上、原始森林、空中、沙漠,甚至老鼠洞里,再比如,可以在美洲、非洲、南极洲,甚至月球,总之,是“任意一个地方”,你懂的。
接下来是不是有人会提出疑问:那么我的房产证,办在哪里呢,小孩上学了、户口了什么的都要用到的。no,no,no!没有房产证,房产证是为不动产办理的,我们这套别墅,是动产,就是说,你可以把他装在口袋里,带到你想要去的任意一个地方。置于小孩上学什么的,就更简单了,这套别墅包含万能通行证,想上什么学校就上什么学校。
接下来,大家是不是想了解以下户型和面积。我可以很负责任地告诉大家,这些都是传统房屋的特性,在这套别墅里,你用不到这些,因为,这个你是可以通过电脑自己设定的,并且,你可以根据自己的需要修改你的设定,只要向超墅系统提出申请就行。
那我好了,我现在可以介绍房屋的特点了吧。
这套别墅是由不同的功能单元组成的,你采购了多少项,就有多少项功能,这些功能可以申请变更,但你同时拥有的功能单元是你采购时申请的数目。比如你申请了娱乐功能单元、生活起居功能单元、任意门功能单元,那么你同时可以得到作文如下服务:
娱乐功能单元可以设置玩具、3d视听、网络游戏、传统游戏等,当你想玩玩具的时候,可以设置玩具种类,然后你的玩具厅就配置好了,你可以在你那里玩积木、遥控赛车(车道也有配置哦)、变形金刚等,所有配置的玩具有两个特点,一是款式最新,二是品质最好。玩够了,你也不用收拾,直接走出玩具厅,翻转门口的还原沙漏,所有的东西就和你刚进去一样样了,连玩具厅也消失了。这个功能不错吧,你再也不用听妈妈唠叨你收拾玩具了。
玩完了玩具,你累了,想休息一下,沙发在哪里呢?见证奇迹的时刻到了:当你的脑子有这个念头的时候,你的脚下出现了一把椅子;你想歪一歪,椅子变成了沙发;你想躺一躺,沙发变成了床;你想起来活动,床消失了。是不是一切都那么得心应手,随心所欲。
哦,还有任意门功能单元。你想到绿城广场,打开任意门,你立即看到了小朋友在轮滑,老人们在跳广场舞,热情的小商小贩在卖东西,如果你愿意,你还可以到他们那里去买一只风筝,在广场上撒一把欢儿。你想到黄山,打开任意门,迎客松扑面而来。怎么不是在景区每口售票处?你out了,有了万能通行证,还要什么门票呀。你想到美国,打开任意门,自由女神在向你招手了。你刚要和女神合个影,妈妈叫你吃饭了,你推开任意门,回家了。
回来得太仓促,美国的一只蚊子叮在我腿上,搭个便车来到了中国。可是我们的别墅有防陌生入侵功能,一个巴掌拍下去……,爸爸举着手,说:乖乖,这个蚊子真大,吸了你这么多血。
原来是一场梦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张泰来 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 圣士提反堂中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 廖雪峰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、未来的我作文1200字
未来的我会是什么样子呢?在床上的我想象着未来的我,不知不觉来到了另一个世界。
我处在一个大型研究所里,我所穿的衣服上有我的工作证,一看,天啊,我所处的地方竟是世界一级超生物研究所,而我的职业是副所长,难怪身旁的人一见我都说:副所长好!看来是大名鼎鼎的科学家了。
来到我的办公室,办公桌上放着一份文件,我开始审批,所长打来电话让我去他办公室一趟,我坐着天梯从36楼瞬间到达198楼。我走出去来到所长见了我,把我带到资料室,并让我完成一个任务。
原来,前几天超生物研究所的资料室拍到了一张不可思议的照片,他们发现近期一群外星人开着形态各异的飞船在太阳周围活动,并向太阳注射了药水,现在还不知道这瓶药水会有什么作用,可能是使太阳能源枯竭的毒药,所以在没有搞清楚之前,让我带领a、b小队去观察一阵子,如有线索,立刻回来报告。我郑重的说:“保证完成任务。”
话音刚落,我来到发射站,带上a、b、小组,再带上我们最新研制的的粒子激光束和激光短刃,穿上合金质防御衣,还有隐形效果呢。我们又来到太空站坐上“冷”号飞船,“冷”号飞船上带有15辆小型飞船,还带有激光束和加火冲锋枪。
一切完毕后,我们开始起动飞船,三、二、一,发射,仅仅10秒钟时间,我们已经脱离地球,我把飞船转为自动驾驶摸式,锁定太阳,不一会儿就到了,我把飞船调到隐形状态。我们坐上小飞船,来到了太阳,这时一群超生物向太阳飞来,我见形势不妙,便命令a作文、b小组把小飞船转为隐形状态,超生物来了,果然不出我所料,他们是来植入“病毒”的,他们把手里的绿色液体射在了太阳上,还奸笑了一声,我心想:可恶的超生物,破坏太阳,还敢笑,看我怎么收拾你。
我命令所有人脱离飞船,来到他们身边,因为我们穿有合金质防御衣,所以我们不会被太阳融化,他们也看不见我们。我们拿着粒子激光束和激光短刃,为了不惊动他们,我们决定采用暗杀行动,我们拿着激光短刃开始暗杀。我找到目标开始暗杀,突然我们被一阵光吸了进去。
当我们醒来时,我们在一间屋子里,超生物见我们醒了,把我们带到了研究室,超生物的首领见了我们说:“地球人,我们是来自m57星云的阿里斯人,我们来到这里是因为我们发现太阳能源已经仅剩15%了,所以前来帮助你们,我们发明了由绿叶素、能量片、所组成的再生剂,它能使太阳恢复能量。
此时的我们才恍然大悟,原来如此,我们都为此而高兴。他又说:“既然我们有缘相见,就送你一个礼物,听说你们地球生态环境恶劣,这里有一颗种子,它能使生态环境恢复,但还是要你们来保护才行的。我们接下种子和他们道别,开始返回地球。
回到研究所,所长已经焦急不安了,以为我们阵亡了呢!所长见我们没事,就问我们情况,我把事情一五一十的告诉了所长,所长说:“你把任务完成的很好,我也老了,我正式宣布你升职为所长。”全场响起了雷鸣般的掌声,我欢呼着!
这时我突然惊醒,原来我在梦中过于高兴,把被子掀了,被冻醒了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章方璋 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 石景山实验中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 曹林 | 老师职务 | 任课老师 |