季节自然是时时变化着，春便是最清新自然的季节。夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，另一半则笼罩在夜的暗影中。“日长雄鸟雀，春远独柴荆”春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。

“道由白云尽，春与青溪长”道路恰白云遮断，春景似青青的流水一样绵延不断。好一幅幅美妙的春景呀！

夏后来居上，也是美不胜收。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”黑云翻滚，大雨倾盆，来得急，下得猛，六月的天，娃娃的脸，说变就变。“岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒”岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”连天的荷花，一眼望不到边，别样的红色映衬着红日，无限风光。

秋是最中性的季节，喜作文欢和不喜欢都谈不上。“树树秋声，山山寒色”秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”秋日寒烟使橘袖也带有寒意，人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，一片深秋之景。“雨径绿芜合，霜园红叶多”雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞。

冬是收尾的季节，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”用“千秋”来表达了自己百年后所希望达到的“雪”的洁白境界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”好似突然一夜间春风吹来，千树万树梨花盛开。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”万物皆无踪迹，鸟儿也不见了踪影，千万条路上，脚印都消失了。

就是这样的春夏秋冬，就是这样的别样景色，就是这样的舒爽心情，我爱这样的季节……

花儿有属于它们的季节，我们也有属于我们的季节。每个不同的生命都有各自的精彩。

——题记

“下个星期我们班级将派一名代表去参加全校的英语演讲比赛，有没有毛遂自荐的呢？”上课前，英语老师甜美的目光扫视着每位同学，突然目光落到了我的身上。我心头一颤，作为英语课代表的我自然是不二的人选，大家也期待着我的行动，但我却由于怯懦而不好意思，固然我的英语很不错，但从小就很内向，甚至不敢在课堂上发言，更别提在全校师生的注视下去演讲了，我心里直打鼓。心里好像有个声音在抗拒着自己的行动：“我承认你英语很好，但你内心恐惧，害怕展示自己的特长！你不行……”我就像一个蔫了的茄子一样泄了气，耷拉着脸。我的好朋友看出了我的难处，对老师说：“我推荐我们的英语课代表陆鼎雅同学参加这次的演讲比赛。”坐在下面的同学也应和着。英语老师问我：“需要考虑一下吗？”在全班同学作文的注视下，我不敢拒绝，就要了一天的时间来考虑。

回到家爸爸看出我的难处，关切地问道：“怎么了，忧心忡忡的样子？”我把苦水吐出来。爸爸若有所思地托着下腮，然后说到：“跟我来，你会有答案的。”

我的脑子满是演讲的事，不知什么时候来到了一片菜花田。菜花开得很茂盛，一片金黄。迎风的菜花们，晃动着脑袋，满是高兴的样子。盛春的田野弥漫着生命的气息，淡淡的花香，沁人心脾。我突然觉得，这是属于它们的季节，一簇簇的竞相开放，争奇斗艳，这才叫怒放的生命——不惧别人的眼光，做自己应该做的事，尽自己该尽的责。

而我们有属于我们的季节——我们的青春，无悔的青春。在这最好的青春里，我们们应该不惧未来，勇敢的做最好的自己，这样才不留遗憾。

第二天我迈着轻捷的脚步走进办公室，没有在意同学们的惊讶和窃窃私语，向老师说道：“老师，我想去参加演讲比赛！”

谁，给小草披上了黄毯子；谁，给绿树染上了黄发？谁，让空气充满了香甜的味道……是秋姑娘！她拎着沉甸甸的篮子，来到了人间。

秋姑娘来到了草地上，从篮子里抖出一件大大的黄毯子，轻轻一挥。小草们欢快地披上了这件巨大的毯子，开始进入漫长的等待；也许，秋姑娘的风格是偏爱黄色，要不然，怎么给绿树也染了发呢？她再轻轻地吹一口气，那些染了色的叶子便纷纷扬扬从树上飘落下来，如一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，围着你打转。

秋姑娘来到了果园，手一扬，柿子变得红彤彤的，像一盏盏红灯笼挂在树上。一只柿子真调皮，“骨碌”一声，迫不及待地跳进了农民伯伯的果篮里。梨儿们也在枝头晃来晃去，欢快地荡着秋千。苹果姑娘很害羞，看到秋姑娘后，矜持地低下了头，脸上染上一抹红晕。果园里到处充满了香甜的味道。

秋姑娘来到肥沃的田野里，用画笔一点。顿作文时，大地一片金灿灿。瞧，粉嫩的花生宝宝已变成了黄灿灿的“小葫芦”了，肚子里塞得鼓鼓囊囊的，别提有多高兴了。因为他们马上就要从黑暗的泥土里出来，见到传说中的太阳公公了。

奶奶家门前的田地里种满了棉花，秋姑娘也帮她们打扮了一番。棉花姑娘们开心地笑了，露出了洁白的牙齿，真是明眸皓齿啊！奶奶招呼我一起去采摘。瞧，我找到了一个笑得最灿烂的棉花，摸一摸，软软的。我小心翼翼地摘下来，轻轻地放进篮子。摘完后，奶奶又教我剥棉花。我发现每一朵棉花都笑得裂开了三四瓣，我每剥开一瓣，总听到棉花丝扯开的声音，就好像我咬着甜甜的棉花糖一样。看着一朵朵剥好的棉花在阳光下发出洁白晶莹的光泽，我的心里也乐开了花。想像着在寒风呼啸的大冬天，我盖着暖和和的棉被，甜甜地进入梦乡……

我喜欢这丰收的季节，更喜欢在这丰收季节里辛勤的劳动！

秋天，是一个丰收的季节，在这个季节里许多的水果成熟了，比如梨、苹果、橘子、柿子等等。

今天，我们一家人要去果园摘果子，我一听快活极了，因为这还是我第一次摘果子呢！我们坐着车来到了果园，看见满山遍野的梨树，梨树上挂满了梨子。我看了就好想把梨子全部给摘了。再看看哥哥，他居然在流口水了，哈哈，原来梨子这么诱人啊！

我来到梨树下擦了擦手，一个劲往上爬，结果没爬上去，还把手都搓出血了。呜呜……我好惨啊！我看哥哥，发现他已经爬到树上面了。我想，这不可能吧！他爬的那棵树比我这棵树还要粗糙呢，怎么可能那么容易就能爬得上去呢？一定是借助了什么工具。我在他爬的那棵树旁边找了找，发现有一架梯子靠在旁边。哼！哥哥也太自私了，有工具都不和我分享，我再也不和你玩了！我自己拿着沉重的梯子，把它靠在树上，向上爬去。可是当我爬到树顶时，一颗作文“导弹”飞来，打在我的头上。哼！我就知道是哥哥扔的，我手拿一颗“炸弹”也向他扔去，可是一颗又一颗“炸弹”都没能打中，看来哥哥不好对付啊！于是我说：“别扔了，我们动手摘梨吧！”

我们各自行动起来，我摘的梨好像“长生果”。我摘啊摘，突然发现有一只小蜈蚣爬在梨子上，我害怕极了，因为我在电视上看到蜈蚣毒死过人。我把蜈蚣放在地上，打算让它尝尝我的“无影脚”，哈哈哈！我笑着结束了它的生命。“你在干嘛？”我抬起头，原来是哥哥啊！我以为是谁呢，吓死我了。我说“没什么，没什么，我们去摘梨子吧！”摘了好一会儿我的篮子终于摘满了，真是大丰收啊！可是哥哥没有我的梨子多，因为他发射了太多“导弹”。哈哈！哥哥真笨。接着，我们就开开心心地回家了。

秋天真是个丰收的好季节，我们既能玩的这样开心，又能收获许多的菜和水果，我真希望秋天永远不走。

“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。”在这个萧条的季节，我们急切地等着一个人——崔老师，至少这几天她在我们眼里瞬间变成了我们的“救命恩人”。

“嘀嗒嘀嗒”，怎么还没有下课呢？数学课，快结束吧，饶命呀！为了不被罚抄概念，我只能装作精神饱满，已经听懂的样子，不管老师说什么都点点头，嗯几声，或者拿起笔随便算几下。什么圆周率，什么直径、半径，弄得我头晕眼花。哎！突然好想崔老师呀，好怀念崔老师给我们上的语文课哪！

崔老师的语文课总是那样幽默有趣。就说刚上完的21课吧！陆老师上完后，崔老师又上了一节课。虽然陆老师用品读教我们阅读课文这个方法不错，但我更喜爱崔老师那与众不同的“聊天”式教学方法。崔老师围绕“亲人”这个普通的词语清楚明了地讲解了整篇课文，让我们深深地感受到了老人与海鸥之间的深情厚谊。接着，崔老师又联系我们的作文生活实际，海鸥们是如此得重情重义：老人喂饼干时，海鸥应声而来，几下就扫得干干净净，依着老人的节奏起起落落；海鸥飞去远方不再回来时，连连在老人的帽子上歇落了五次，与老人依依告别；在老人死去后，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，不忍离开自己的亲人。老人和海鸥不正是不是亲人却胜似亲人吗？当我们要出门时，又和爸爸妈妈打声招呼或留张纸条吗？我们到底是以差成绩还是好消息来回报父母的呢？难道我们就不应该向海鸥学习，为什么父母做一些力所能及的事吗？这三个耐人寻味的问题令人回味无穷。这一节课，就在如此愉快、和谐的范围中结束了。

崔老师的教育总是那么不着痕迹，不刻意，不呆板，真是“随风潜入夜，润物细无声”！过了三天左右，崔老师终于回来了！万岁！欢迎，欢迎，热烈欢迎！这可真是一个等的季节，等着崔老师，等着崔老师的语文课。