一轮明月观后感（一）

根据武华老师电影散文《一轮明月》改编的同名电影《一轮明月》在央视播出，观后颇有感想。

当年电影《城南旧事》插曲：“送别”，以其优美哀婉的词曲深深地吸引了自己。也因此知道了其词曲作者是才华横溢的李叔同先生。

电影《一轮明月》，以朴素抒情还有淡淡的感伤的叙事手法，讲述展现了李叔同先生如何成为弘一大师的独特人生故事。

出生在天津富庶家庭的李叔同，父母都信佛，影响着他从小就有着悲天悯人的佛缘情怀。清末王朝的腐败使得民不聊生，辛亥革命的曙光稍纵即逝，收入眼底的苦难让少年李叔同深感震惊失望。游戏一段生命后，开始踌躇满志地探索时代人生。关注国家民族命运前途。

留学日本，李叔同组织文化社赈灾义演，话剧《茶花女》的成功演出，让他名声大噪。回国后，被聘为教师的他，一面像清泉似的润泽教化学生的心灵，一面编刊物，搞创新，宣传民主改革。对书法篆刻绘画诗文音乐无所不通的李叔同，希望从文化艺术方面唤起民众改变国势。

只是当时的年代环境当权者们容不下意识超前的启蒙人士。怅然若失的李叔同，苦闷之中越发亲近佛事。

“恨年来絮飘萍泊，遮难回首。二十文章皆海内，毕竟空谈何有。”思考再三，李叔同毅然了断尘缘，默默踏上了自己内心的朝圣路。

“长亭外，古道边，芳草碧连天”从此便是经年往事。

“人生难得是欢聚，唯有别离多”成了名副其实的人生境遇。

两幕同在西湖上的剪影：电影上半部，留学归来踌躇满志的李叔同携美丽的雪子一同回国荡舟西湖。幸福甜蜜。

后半部，二人各乘一叶扁舟，已是僧俗界线分明。不免怅然苦涩李叔同尘世上的日本夫人雪子问已出家的弘一：“爱是什么？”

再无儿女情长的弘一淡定地说“爱就是慈悲”。

信仰，怎样虔诚笃定的信仰呵，让文采斐然的李叔同转念之间成了心如止水的弘一？

影片凄美婉约详略得当留白处给人们无限的自由遐思。

任何宗教都有慈悲的一面。惯常思维中，只有走投无路万念俱灰的人才会逃避现实，遁入空门。身为中国近代文化艺术先驱的李叔同，何等智慧的一个人，其抉择与儒家的“穷则自修其身，达则兼济天下”不无关联吧。

皈依后的弘一。闭关撰写经书。使失传多年的南山律宗再度兴起，被佛门后代尊称为律宗第11代祖师。

红尘里潮起潮落，寺庙中晨钟暮鼓，僧俗两界都获有很高声望，丰富传奇的一生，为后人留下了很多话题。

李叔同的学生后来的漫画家丰子恺说：人的生命过程可分为三个层次。一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。三种生活比喻三层楼梯。李叔同老师就是第三个阶梯上的人。他做一样像一样，是十分像人的一个人。他放弃教育艺术修佛法，好比出于幽谷，迁于乔木。他出家而非出世，不是为了自我解脱，而是“度群生”乃教育的继续。李叔同的同事挚友夏丏尊，说李叔同从事教育事业是以人格作背景的。夏丏尊本人译作《爱的教育》序言中提出的办学校好比挖池塘一说至今仍是那么受用。

“深悲早现茶花女，盛愿终成苦行僧。无数珍奇供世眼，一轮明月耀天心”。

被周恩来总理誉为“国宝”的着名民主人士赵朴初先生的献词，为弘一大师的一生做了恰如其分的注脚。

弘一大师生命最后的遗言：“悲欣交集”该是灵魂的升华人生的真正圆满吧？

为了获取资料，尊重史实，写出佛法的真精神，武华老师先后沿着弘一法师的出生到出家圆寂的人生足迹自费行走多个省市。寄宿寺庙，拜访禅师。并亲见并采访了和弘一大师生前非常友好密切的妙莲法师。几经修补校正，写就散文体电影文学剧本《一轮明月》。由此改编得非常成功的电影《一轮明月》，以其真实沉稳蕴藉的故事情节及其人文气息宗教氛围赢得了观众的喜爱认可。荣获了第七届夏衍电影文学二等奖和第十一届华表奖优秀故事片奖。

“最尊重自己的心，心是供佛的殿堂。” 从《佛梦》到《一轮明月》，十年磨一剑的武华老师，不趋势不媚俗，有胆有识独抒己见，一如既往地坚持走自己的创作之路。精神到处文章老，学问深时意气平。那份宠辱不惊的宁静淡泊，实在值得敬佩。

景仰李叔同---弘一大师的人格魅力，欣赏武华老师的人品作品，喜欢知性演员濮存昕儒雅质朴的演绎，遂成小文。

一轮明月观后感（二）

大概十年前，工作之余闲聊时，一位朋友问过我一个问题，如果知道自己只剩三天的生命，比如地球三天后毁灭了，这三天你会怎么度过。按照冒到头脑里的第一个想法，我回答，暴打三天三国。

朋友是名记，提出来的问题也厉害。这个问题很严重，是关系到人生观价值观的。所以回答也很严重，象一面镜子一样映射出平素看不见的自己。那时我的单位正处在一场金融风暴的台风中心，作为一个普通文员，无干大事，感受着台风眼里一样的平静。那时的生活也平淡，除了上班工作外，三国游戏是唯一让我投入的一件事，不谈女朋友，也没什么其他兴趣爱好。三国类游戏，运筹着一堆虚拟的人物和资源，无论通关还是gameover，人生如游戏，游戏如人生，很没追求的。要说理想，那就是周游中国，至于周游世界那个太遥远了没敢当成理想。

然后大约是五年前，那时已是一个标准的背包客，辞了工作到处转悠，也是实践少年时的理想。人生如游戏的理解太虚幻了，()人生是个实验场。又有人问起我同样的问题，记不清楚是谁了，没准是我自己问的。念头是，登上一处高山之巅，看看风云山月。回想想，魂归自然，就象海明威的那头豹子。理想可以随便实现，而没有新的理想是痛苦的，那种痛苦，甚至超过理想得不到满足时，就象在虚空里一样，想用劲都踩不到实地，有根稻草也得抓住。

抓稻草的过程中，念头生生息息，又经历过两份工作，结婚生女，然后来到这个小城市安顿下来。社会的变迁很快，就象苍山后吹来的云，这云似乎永远是往一个方向吹的。谈理想的朋友少了，这次是自己问自己这个问题了。第一个念头是，还是跟平日一样过吧。还有些火气，但生活和心灵总算安定些了。归纳来看，三个时代的三个回答都是偏消极的，无关功名利禄，好处是没有求不得之苦，选择不同，本性难改。

回到那个严重的问题。有句西方谚语说： people live as if they willnever die, and they die as if they have never lived.同样的意思，朋友中有位会计学博士如此表述：大部分的人生，是按照持续经营的假设来进行的。我来替他继续阐释，如果抽去了持续经营假设，看似牢固的整个架构就倒了，得重新找个假设来建立新架构。但如果真的把每天当成末日来活，就算没有衣食之忧，也会有脱离现实的烦恼。要平衡，要平衡，不知死焉知生，不知生又焉知死。

昨晚看了影片《一轮明月》，想起写点人生的感受，与影片没什么直接关系，但有点前后的因缘，且作观后感。

明月几时有全诗

《水调歌头》

作者：苏轼

原文：

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

注释：

1、 把酒：端起酒杯。

2、 宫阙：宫殿。

3、 今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。 所以作者有此一问。

4、 乘风归去：驾着风，回到天上去。作者在这里浪漫地认为自己是下凡的神仙。

5、琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。 指月宫。

6、不胜：忍受不住。

7、 弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，仿佛自己和影子一起嬉戏。

8、 朱阁：朱红色的楼阁。

9、 绮户：刻有纹饰门窗。

10、照无眠：照着有心事的睡不着的人。

11、婵娟：美丽的月光，代指月亮。

诗意：

明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。我想乘着风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”）只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里比得上在人间！月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人。明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别之时才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安健康，远隔千里共享月色明媚皎然()。

赏析：

本词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，把自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。词上片写望月寄思，幻想游仙于月宫。下片写赏月后的体会与希望。词人视月为有生命、有情感之友伴，既可感客观存在自然之美，亦可领略人情之爱，达到物我交感，人月融一的境界，体现了极富人情味的美好愿望。从月亮的转移变化，盈亏圆缺，联想到人生的悲欢离合，从而得出不应事事都求完美无缺的结论。全词构思奇幻，豪放隽秀，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的 盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观枋度和美好愿望，格富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，因其意境优美，富于哲理，情感动人，而绝唱至今。

送你一轮明月满分作文（一）

光明使我重生，力量让我站立，信念给我勇气，朋友，你送我的那一轮明月将照亮我的人生。感谢！

人生的旅途中有许多场考试，而我便在这一场场测试中成长。有时会失望，有时会落泪，但我不悔，因为曾经的奋斗。那是一场平淡无奇的考试，却有着特殊的意义。它决定着你的下一场考试是否需要进行，决定着你的下一站将到达哪里。我无比重视和珍惜这一次机会，我郑重地将保送申请递给老师，那样就不用参加灼人的中考，直接进入理想的高中。考完以后，我认为我发挥的很好，没有漏洞。可就是我的自信满满使我落榜。这个打击是沉重的，难过得连眼泪也忘记了。就如同一条受伤的小鱼，躲在黑暗的海底。

从此，我便一蹶不振，不再认真完成老师的作业，周末也是与不爱学业的同学们玩得天昏地暗，不论任何活动我都参加。我变成了一个彻彻底底的坏学生。

一记耳光，火辣辣的打在我脸上“啪”的一响。我瞪着她，如同狼和老虎的对峙，眼中都能喷出火花了，她打破了沉默。“这一记耳光，是我替你打的，你自己甘愿折断梦想的翅膀，是你自己一生中做得最烂的事，这样做你对得起谁？”

我如梦初醒，是啊！我这样做对得起谁，我缄默了。我的天空是一片灰色，没有一丝的星光。贝多芬能够在身体残疾的阴影中创作举世瞩目的《命运交响曲》，那我为什么不能在逆境中成长？

盲人作曲家阿丙在悲伤的河流中逆行，用二胡创作了美妙绝伦的《二泉映月》，那我为什么不能化压力为动力？

我决定振作，翻开课本滑出一张小纸片。温馨的紫色，透着淡淡的咖啡香：

朋友

鲜花诚然美丽，掌声固然动人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的价值。

加油！

你的朋友

我的心中顿时有了如雨水冲刷后的清澈，暖风拂面后的温暖。朋友使我明白完美就是数学上的一条渐进线无限靠近，却无法到达。优点如花枝上的蓓蕾，一旦绽放就鲜艳夺目。

花因绿叶而美丽，墨因留白而显空灵，水因底而伟岸。

困难些许，明月相照。

送你一轮明月满分作文（二）

一轮圆月静静地悬挂在被夜色拉开的帷幕中，她为迷路人照亮前行的路，也为畏惧黑暗的人送来一丝安全感。

送人玫瑰，手留余香。

人世间最美的表情莫过于微笑，嘴角一勾，温暖多少人的胸膛？明眸皓齿的人，微笑起来给人以幸福；长相平凡的人，微笑起来给人以安心。所以，人不可以不微笑，如果以一张冰冷的面孔对人，哪会有人敢与你深交？微笑就像一束娇艳欲滴的玫瑰，也像一轮碧玉的圆月，付出的同时，自己也有无与伦比的享受。人是高等动物的原因，就是因为他们会真心的微笑吧。

一方有难，八方支援。

记得那地动山摇的一瞬间吗？房屋到了，梦想也破灭了。一张张充满稚气的小脸，因为那一场灾难，不再微笑了。哭声撕心裂肺，坠入了无底的深渊……一束光慢慢的敲击——“咚、咚、咚、咚”坚定而有力，最后终于凿开了一个小洞，探进去，慢慢摸索，最后终于照亮了一个地方，那就是人的心脏！或许他们的太阳已经消失，但他们背后仍有明晃晃的月光！慢慢的拼凑成大大的月亮！

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

是的，人生不可能一帆风顺，但请记住，有我们在你背后，灾难什么的，都统统见鬼去吧，因为我们有强大的力量和战胜困难的决心！更何况我们还有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”的豪情壮志。别因为一点点困难就轻易哭泣，因为我们不仅有太阳，在黑暗中前行时，也有皎洁的月亮！

风平了，浪静了，一轮圆月缓缓升起，请记住，她是我，送你的一轮圆月。

送你一轮明月满分作文（三）

送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

――题记

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但……

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。

我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝()慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去……

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信……

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停……

送你一轮明月作文（一）

当你处在人生低谷的时候，你是否想过有一只援助之手，送你一轮明月。当我们伤心难过的时侯，你是否想过能有一个朋友倾诉你的痛苦和委屈，送你一轮明月，当你浸在失败而不愉的酒缸中，你是否想过此时此刻有人给你一句真心的话语，给你一轮明月。

漫漫人生路，谁不错几步。如果人的一生没有经历几多风雨，饱受生活的喜怒哀乐，难道你不认为你这是在行尸走肉吗？你是否有过友情、亲情、爱情、你是否有过一轮光辉的明月？生活的确如此，失败、迷茫、伤心、颓废、明月时刻伴随着你、为你照亮宽敞的大道，你只有奋斗，只有努力，只有向往，一步一步艰难的走过，不要枉费了给予你帮助的月光！

我曾经有过这样的经历，当我在千米长跑中努力向前突破自我的时候，那急促的呼吸声渲染着我，心中只有向前冲的信念。当我在坚持不住的时候，是他，一道瘦小的身影出现在我的视线之内，他朝着我笑了笑，我用力点了点头。似乎他就是我的那一轮明月，露出了我那久违的笑容，他给予我力量，给予我成功。感谢他，感谢你那一轮金黄的明月。

送你一轮明月，让如水的月光涤尽心中的失意，送你一轮明月，让你如洗的清辉拂去伤痛的心痕，撒满人生的道路。送你一轮明月，让如珠宝璀璨划破弥漫，直伴我们迎接下一轮太阳！

送你一轮明月作文（二）

寂静的夜，披上了神秘的外衣。满天繁星，唯有皎洁明朗的明月悬挂在湛蓝的天空中，地上像铺了一层霜似的，显得格外美丽。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是罗盘，给我们指引方向；老师是石，敲出星星之火；老师是火，点燃熄灭的灯；老师是灯，照亮我们夜行的路；老师是路，引领我们走向黎明！在我失意的时候，您的一个眼神、一个微笑、一句话语，对我来说都是莫大的鼓励……

曾有一个小偷偷了寺庙的东西，不幸被禅师发现，本自以为必死无疑，没想禅师没骂他也没打他，只是说了句“下山去吧”，那一夜，星空的一轮明月为他照行前方的路。禅师所具有的宽容，是许多人不曾做到过的。“人生在世，不慕金钱名利，不以物喜，不以己悲”的佳话为人们所喜爱。禅师的做法挽救了这个小偷的一生，并且让他自己悟出人生之道！

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的时候，你总能震撼我的心灵，摸摸地鼓励着我。你虽平凡、渺小，但你就像广阔夜空中的那轮明月伴随着我，给我指引前进的方向。

没有花香，没有烦恼，你是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纤细平凡的小草，命运把你安排在无人的角落，更不要说欣赏，可你对此似乎并不在意。在春的气息中，当地一棵嫩芽从带有泥土芬芳的大地中钻出，给春增添了几分活力、生机。没过几天，你便挺出地面，伸直腰杆，展开叶片，吸收着阳光雨露。我曾以为那阵暴雨会让你折腰倒下，等我再见你时你换了一身新装，更加翠绿，绿得发亮。拥有那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的内在气质。

我，却是一个深处自卑的女孩，偶尔会因成绩变得难过、抑郁。但这比起小草又算得了什么？小草，我自己都不敢相信，你竟让我破涕的哭了。

那夜，月亮仍就无悔地履行着它的职责，是那样地圆、那么地亮。

夜，静的可怕！熟睡的人们并没注意这样的景色。一轮明月给大自然镀上了一层银色的外衣，月光倾泻而下，我却怎么也收集不了那撒落于人间迷人的月光……

送你一轮明月作文（三）

人生好比气象，有过阳光明媚，有过风吹雨打，有过阴郁凄凉。当你，放眼望不到光明时，是否，记得抬头望一眼？那轮明月哦……

——题记

望月

灰蒙蒙的天，红彤彤的夕阳。

我茫然地坐在窗前，凝重阴郁布满了我的脸，目光迷离的望着天。

“别难过。”不知何时，你已经轻轻的站在我身边。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃，难受，却无法说出口。

我和你静静地度过了一个黄昏。

蓝幽幽的天，清澄澄的月亮。

“你看。”你终于发话了，指着窗外的那轮明月，欣喜地叫：“多么明亮的月啊！”

哦，我的目光投向了月。它确实很亮，圆圆的似一盆即将溢出的泉水，散发的清光柔和悦眼。在这黑夜，它为多少人指过路？

思月

“人生就是如此，()总会有黑夜，但黑夜里也会有一轮明月，给你希望，为你指路。”你缓缓地说，我静静地听。

我似乎有所领悟。

一阵风吹来，我感到十分舒适。“啪”的一声，风把窗帘合上了。房间一片漆黑。我伸手准备开灯，但你却抓住了我的手，“别急。”你说道。你在黑暗中摸索，“哗”的一声又打开了窗帘。明月的清光又撒了进来。你望着月，说：“有时，黑暗来临，但明月却不知所踪，这就需要我们在黑暗中顽强追寻，追寻我们心中的那轮明月。”

我刹那间顿悟了。两行清泪无声地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光闪烁。

谢谢你的那轮明月，那轮荡漾着友谊与希冀的明月。