1、压力,一把双刃剑作文600字
压力是一把双刃剑。因为它,有的人可能就毁了自己的一生,但也有人因为它反而成就了自己的一生。
有些压力是来自于自己的。有时自己一些消极的心理暗示,会把事情越想越坏,或者是自己给自己加重负担,都会在无形之间给自己带来沉重的压力。往往这种压力是最可怕的。但如果适当的给自己一些积极的心理暗示,拥有乐观向上的心态,压力就会转变为动力。
有些压力是来自于家庭的。有的家长对自己儿女的那种望子成龙、望女成凤的想法和期望,有的家长对孩子的殴打辱骂,还有其他的家庭暴力都会让孩子拥有沉重的负担。有的孩子认为自己没有完成家长的要求或是没有达到家长规定的目标,心里就会很压抑。但如果能正确对待家长给自己的某些压力,就很有可能会因此成就自己的一生。
压力还有可作文能是来自于其他方面的。它的影响可能会比泰山还重,可能会比鸿毛还轻,但这些都不重要,最重要的还是自己是怎样去对待它的。
如果臣服于压力或是被压力击败的话,人生可能就会变得黑暗,会感觉自己的前途非常渺茫。严重的会患上抑郁症甚至会因为承受不了压力而自杀。但如果能正确对待压力,把压力当做驱使自己前进的一种动力,就会在事业上取得很大的成就。
当我们感觉自己压力过重时就要去适当的放松一下。比如听听歌,画会画,去看电影,去跟朋友逛街,和去晒晒太阳,这些都是释放压力的好方式。释放了过重的压力,我们才能更好的学习、工作与生活。
其实压力并不可怕,可怕的是自己对压力的恐惧的那种心理。只要能正确对待压力,能很好的释放压力,我相信我们的前途一定会一片光明。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧束 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 太仓第一中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 薛明辉 | 老师职务 | 副班主任 |
2、网络,一把双刃剑作文
随着时代的发展,科技的进步,人类已经从古时候的面对面来交流,转变为网络来交流。所以也可以这么说,人类生活的世界已经被网络所包围,人们都生活在巨大的地球村里。网络给人们的生活带来了方便和快捷,但是我们也遇到了一个,不容忽视的问题:身处为学龄期的小学生该怎样上网呢?
我认为小学生上网应该去一些健康的网站。比如一些作文网站,这些网站可以将自己的原创作品发到上面。这样,不仅可以收获到别人的批评和教育,还可以使自己的作文水平有所提高,是一举两得的事情。
除了作文网,我们也可以看一些教师讲课视频。这些讲课视频,对我们的学习很有帮助。课前看有利于预习,老师上课所讲的内容,课后看,而又有利于复习。另外,我们也可以适当地了解一些国家新闻,国家大事。顾宪成就说过一句话:家事国事天下事,事事关心。风声雨声读书声,声声入耳。我们作为21世纪新时代的小学生,应该是当地把自己作文的思维放大,把自己的眼光转向全世界。
网络的确有很多的利处,但是,任何东西都不可能是完美的。有句古话就说:人无完人,物无玩过,金无足赤。网络是一把双刃剑,也有它的弊处。
比如,有一些不适合小学生登陆的网站。这些网站里面尽是些肮脏的内容,不仅玷污了小学生的心灵,跟对他们的价值观,人生观有巨大的影响。所以,这些不健康的网站我们都应该抨击!我还有个建议,未成年的小学生,可以让家长帮助自己选择网页,帮助自己选择,能提高自己学习的网页。
还有,网上层出不穷的骗局,他们往往打着诱人的幌子,玷污了小学生的心灵,使之误入歧途,无法自拔。这就像一把利剑,斩断了小学生原本纯洁的心灵。但是,向家长请教,并且头脑要清晰。这样就不会上当受骗,那些网络骗子也不会嚣张跋扈。
无论怎么说,网络都是一个时代的见证,人类发展的足迹。怎么上网?上什么网?就看我们的自觉性了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尹德明 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 大丰实验初级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 伊娜薇 | 老师职务 | 班主任 |
3、网络是一把双刃剑作文600字
当今社会,网络已经普及到千家万户,给人们带来许多方便。但是,网络也是一把双刃剑,在给许多人带来方便的同时,它也在危害相当一部分人,特别是我们青少年。
网络为我们打开了许多不知道的世界窗口,人们可以通过网上学习,获得丰富的文化知识;可以通过上网,了解全世界的各种奇闻怪事,同时增长科学知识。更有甚者,人们现在还能在网上做买卖。我的一位同学,就是一个合格的网民,他本来学习就好,而且家庭条件优越,他就凭借着自身优势合理地使用电脑,从不登录不良网站,从不沉迷虚拟世界,只查阅自己应该查阅的东西,来充实自己的大脑,学到了很多在我们同一年龄段学不到的科学文化知识。当时我们都你他是“一台小电脑“。网络给我们带来了很多益处。
当然,青少年中不合格的网民占多数。就拿我们学作文校来说,治理学生上网是老生常谈的事了,与其说他们上网,毋宁说他们是逃避现实。现在的网络虚拟世界足以让人沉醉其中,为什么学校三令五声地说禁止上网,但总断不了根?就是因为网络虚拟世界太吸引人了,一般人是不能自拔的。电脑中的虚拟世界与现实形成强烈反差,在里面,他们可以结拜兄弟,共进退,共分享,可以做任何他们想做的事情,不受约束。这正是他们所想要的,那或许才是他们真正的精神家园。这一切都罪在网络,如果没有网络,他们怎么能沉迷其中?网络使许多青少年误入歧途,荒废学业和光明前途,网络给我们带来了很多害处。
虽说网络是一把双刃剑,但我认为,使用哪一刃还是取决于人自身,不然怎么会有合格网民和不合格网民呢?所以人们应该加强自我约束力,合理使用电脑网络,自然双刃就会变成单刃。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈旭光 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 苏州田家炳实验中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 米河 | 老师职务 | 副班主任 |
4、科技作文600字 科技是一把“双刃剑”
夜晚,走在寂静的街上,遥望着繁星点点的夜空,那茫茫的夜空总给我一种神秘感,它那深邃和遥远让我产生无限遐思。
在古代科技还不发达的时候,人们总是幻想着天上有玉皇大帝有王母娘娘,有天兵天将......从而创造了一个又一个的神话故事,伴随我们来到了21世纪。可是随着科技的不断创新与发展我们从这个“神话时代”步入到了“科技发达”时代。
在古代,人们总是愁夜晚时没有光亮,可自从爱迪生发明了电灯以后,我们就此离开了黑暗,走向了光明;贝尔发明了电话,使我们再也不用以书信方式传递信息节省了我们的时间;还有我们人人称之为“医圣”的华佗,他发明了麻沸散,从而在医学方面有了大大的提升......科学同时也是一把双刃剑,带来好处的同时,另一方面,也给人类带来了巨大的灾难:汽车所排出的二氧化碳融入于空气之中污染了环境,破坏了地球的大气层;家庭装修中所用的化学粘结剂使许多孩子患上了白血病;核武器,更是伤害了数千万计的人类同胞;许多生产厂家将化学物质放于食品之中,进行贩卖,对人体造成了大量的伤害......这一切的一切就是一包慢性毒药,正在慢慢地侵蚀我们的家园......
科技已经融入于我们的生活,它已经是我们生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上没有了电,人们将会继续生活在黑暗之中;假如世界上没有了电话,那么人与人之间的交流方式又会是飞鸽传书;没有了麻沸散,手术将不能进行从而导致多少人失去宝贵的生命。由此可见科学对人类的重要性,可是我们如果只接受科技带给我们的好处,不改变它的坏处那么总有一天人类也会因为这一点原因失去我们赖以生存的家园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金扬沙 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 安塘中心小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 巴德维 | 老师职务 | 副班主任 |
5、压力,一把双刃剑作文700字
压力是一把双刃剑,使用得当会成为我们前进的动力,而使用不当则有可能对我们的身心造成伤害。
很久以前,凯巴伯森林中有5000多只鹿但也有许多狼一直寻找机会吃鹿。人们不忍心于可爱的鹿被杀害,也要时刻提防狼。
人们终于忍受不了了。他们开始捕杀狼及鹿的天敌。从此,凯巴伯森林就成了鹿的“天堂”。由于没有天敌,没有压力,鹿的数量迅速超过了10万只。也由于鹿的大量繁殖,森林里能吃的绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。再一步,病魔开始在鹿群中肆虐游荡。仅仅两年,森林的生态系统就被破坏了。鹿的总量也只剩下了几千多只,当然,都是病鹿。
原来,狼吃掉的都是一些没有能力逃跑的病鹿,减少了疾病的传播,也控制了鹿群的数量。而同时,狼的存在又给鹿群施加了压力。常常跑就有效地锻炼了它们的身体,使它们健康活泼作文,可见压力的重要性。
我所说的压力,并不是让你毫无底线地一味乱加。压力不能太大,不然就像变形过度的弹簧了。应该为自己施加适当的压力,使自己更加努力,使压力变为动力。使自己更加优秀。这种压力可以是对自己所规定的规则、目标,可以是一个使自己可以有比较对象,进而努力,变得更加优秀的假想敌。
当然,压力太大时,我们也应适当地减压,不要让压力这把“双刃剑”伤害到我们。
两个人一起经过宝藏地带。一个人十分贪婪,不停地往口袋里装宝贝,而另一个人却只挑选了一颗宝石。
经过沙漠地带时,贪婪的人因为之前想留下更多的宝石,将水、食物扔了一些,很快就死在了里面。而另一个人到达了目的地。因为他只有一颗宝石,因为他的压力小一些。
生活中不能没有压力,但又不能过量,压力是把“双刃剑”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 田晓蕾 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 西南中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 郝龙斌 | 老师职务 | 副班主任 |