在人人知晓的天门烈士纪念碑后面，有一个600多平方米的地方，四周由铁栅栏围着，里面的草地上有各种各样奇形怪状我从来都没见过的仪器。草坪的背面耸立着一栋小楼，墙上的几个大字写着“天门国家基本气象站”。这儿的机器是干嘛的？为什么要有这些机器？这些机器叫什么？我们带着一肚子的问题来到了这里。

我一进去，就看见了一栋大楼，我们先走到了大楼的后面，只见大楼的后面有一块草坪，放了许多奇形怪状的“机器人”，草坪上还有花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了。这里的工作人员帅老师介绍了所有机气的功能。

第一个是bl-1型防雹火箭弹，它穿着一身银灰作文色的衣服，形状和我们看到的大炮没两样。在干旱时，发射火箭弹来增雨；在下冰雹时，可以把冰雹变成雨滴。再看自动土壤水分观测仪，有传感器、采集器和太阳能电池板，传感器保存资料到芯片内并上传，芯片是像手机卡一样的“内存卡”。当然有采集器陪着它，它就不孤单了，采集器可以采集地下土壤水分的情况，最浅二三十厘米，最深地下一米。太阳能电池板可以用来提供电力。

然后是风向标，风向杆长十几米，像柱子，测量风速的像小风车，测量风向的叫“小箭女”。

最后我们还看了“日照镜”、“雷电探测仪”……

这次参观我们不仅增长了知识，还感受了天气预报的不易，受益良多。

气象站里有三个“勺子”。我看见它们围着一根根柱子跳舞，节奏非常一致。突然一阵大风刮来，它们便发疯似地转起来，不一会儿，风停了，它们便非常缓慢的绕圈转，我觉得它们的速度与风相关。

老师带我们来到“勺子”下面，听了之后才知道，原来这些勺子是用来测风速的。风越大转的越快，风越小转的越慢。

“这不是勺子吗？”

“不，这只是长的像勺子而已。”

我仔细一看，原来它和勺子还是有一点点区别的。普通勺子都很小巧，很别致。而测风速的“勺子”很大，而且黑，这就是它们的区别。

“勺子”是挂作文在一根细细的柱子上。如果一阵台风来了，风速是测到了，可是柱子一下子被刮断了，还怎么看啊？

我仔细观察着柱子，我从上往下看，发现上面有两个挂钩，钩子上有两条绳子，一直扎到地上，如同一颗大树一般深深的扎到土地里。这样风就吹不走它了。

可是，旧的问题一去，新的问题又来了，勺子是怎么动的呢？老师说“勺子”的中间会凹下去，风吹到凹的地方，“勺子”就会转动起来。

“那勺子是什么材料做的？它不会坏吗？……”我好像问题没完没了了。“下次有机会再给你一一讲解吧”老师说。

【参观气象站】

——郑淑尹

进入气象园，一个“黑猫警长”映入眼帘。他身穿银色大衣，头戴“小帽”，吸着个“大烟斗”，还提这个手提包“箱子”。

“哇！”同学们都叫起来。

“快看！那上面有几个什么字？”赵海彤指着“黑猫警察”头顶说道。

“那不是帽子！是风杯，它是用来测量——”

“它是用来测量风向的！”没等老师开口，潘昱皓就抢着说到。

“不是，它是用来测量风速的！”老师微笑着告诉我们。

说完，又指着两个“大箭头”说：“那才是风向标，那才是用来测量风向的。风吹一吹，他就会指着风吹来的反方向。”老师告诉我们。

“原来如此！”

“大家过来看，这是百叶箱！”老师指着一个方形的箱子给我们讲解……

不知不觉，一个小时过去了，我们把知识装进口袋，迈着欢快的步伐回了学校……

【测温度的“蜂房”】

——汪咏樂

项目课，我们来到了气象站，一进去就看见草地立着几个蜂房，顿时，我所有的好奇心都被激起了，巴不得立马参观。

老师介绍完量雨器，就带我们来到了“蜂房”面前，她打开“蜂房”，只见里面都是一些温度计。老师说这是用来测最高温度和最低温度的，测最低温度的温度计里装的是酒精，因为酒精能承受0摄氏度以下的低温也不会有冷凝现象，它在环玻璃管里宛如一条银线，极难被发现，看久了眼睛都会花。测高温的温度计里装的是水银，因为它永运不会受高温的一些伤害。在温度计下面，还分别有两个小球，一个是干球，另一个则是湿球，好像是用来测空气湿度的，但我越听越糊涂，希望我回去以后能搞懂。

【参观气象站】

——蒋曦乐

我们一去到重师的气象站。“一些雨层云出现了！”一名热心的大姐姐讲解到，“快要下雨了！”。不一会儿，一层“细雨”就落了下来，笼罩人间。“真美呀！”

我们看见的第一个仪器是测量雨下了多少，大约一米的圆柱，头顶上有个小漏斗。雨点慢慢流下去，机器转圈圈，小笔自己画，雨又坐上小滑梯，落进烧杯之中。那名大姐姐用了120毫升的水来演示。只见“雨水”飞流直下三千尺，这水一落下去，就有一只无形的、但有力的手，推动了无数根数轴的圆柱体。突然，哪一支笔开始上下移动。“哈哈哈……”笑声响起来，我一看，原来笔没有墨了，我们一齐问大姐姐，如果上面有刻度，又要怎么办？大姐姐说，读刻度就行了。

我喜欢气象站！

【细长的“电饭煲”】

——陈涵彬

星期五下午的气象站游览中，最让我记忆深刻的仪器就是检测雨量的仪器了。

我来到检测雨量的仪器面前，发现它体型细长作文，于是我便给他取了个外号，叫做“电饭煲”。只见这个细长的“电饭煲”长约一米，宽约零点二米，全身圆形状，它的头部是一个圆形漏斗，中间是一个指针和一个包了纸的圆体，底部则是一个水壶大小的杯子。

“电饭煲”是在下雨天才起到作用的，假如今天下了雨，那么“电饭煲”上方的雨点就会顺着顶部的漏斗“刷刷”的流到中间，流到中间之后指针受到压力，装有墨水的针头就会缓缓的升高（在纸上）。雨停后，暂时储存在中间的水便会一下子排到底部，指针会渐渐地退回去，不过指针上装的墨汁却在下雨的时候留下痕迹，根据这道痕迹，便可以轻松的判断降雨量。

天色不早了，我们也带着丰富的知识返回校园了。临走前，我还想着那个细长的电饭煲。

【风向标】

——杨新晨

“太棒了！”我们像一匹匹脱缰的野马似的，冲进了气象园。

那个像风车一样的装置是什么呀？气象园里的姐姐告诉我们“那是风向标，它是一种能够测量风来的方向和速度的装置。”我们兴奋地看着风向标一会顺时针，一会逆时针地转来转去。

更让我们好奇的是“风向标”头顶上那个一直像风车一样转的东西。它是由三个勺子组成的，不过它可没喝汤的勺子那么光滑！我开始以为它是电动的，观察了一会儿，才发现它竟然是依靠风向和速度来旋转的！原来如此。气象园里的姐姐告诉我们，它的名字叫风杯！不过我们认为它的名字应该叫风勺才对，因为他长得像勺子嘛！

【神奇气象园】

——姚予

从学校望去，你会看到一个大白球，那个大白球位于操场旁的山坡上。“那里是哪儿？”我坐在台阶上，常常这样想。

乌云呼呼的吹，马上就要去气象站了，那里肯定很大，像科技馆，我们肯定也要坐电梯，最顶端还有精密的仪器，但现实结果超出了我的想象，因为那里不是气象站，而是气象园！

朝四处看看，那里根本就没有房子，只有工作房，并且小的不能再小，长约70米，宽约80米，不过那里打扮的很像花园。有几个长杆子立在了大家面前，风一吹杆子像勺子一样的东西就会像做旋转木马一样绕着杆子转，下面一点则是风向标，风朝哪边吹，细的那头就会指向哪儿，在用计算机计算什么时候风大什么时候风小。

下一个东西是啥？我们走进了用栅栏围起的一块花丛，“嗯，这是装饰品”？老师摇了摇头，用手扒开了花丛，上面有4个温度计，土里的部分有的稍微短一点，有的则长很多，他们都是用来测地温的，不过露出来的部分都一样长，我到现在都还没弄明白为什么。

当我要临走时看了看工作坊，令我没想到的是原来他就是大白球。

我坐在台阶上望着大白球，常常想着关于气象园的事。

气象站里，老师拿了一把钥匙，向孔隙里一扭，当！“箱子”开了。只见里边装的时一个像胶卷一样的机器。这个机器，上面四一个卷起来的东西，上面有一些数码，还有一个黑色的箭头在东西上。中间有一根细管，细得好像是一根毛，下面还有一个大杯子。

大家看了这个机器都是一头雾水：“这啥呀？是电动胶卷吗？哪有这么大的胶卷……”正当我们争论时，老师开口了：“同学们，这个机器叫红外量雨器。”

“哇！太酷了！”我忍不住蹦了起来。老师继续笑着说：“上面有个洞，雨水就从作文这个洞滴进去，然后滴进这个卷里面。”老师指了指黑色箭头，“每滴一滴，箭头就会向上移一格，如果箭头在最上面，说明今天要下大暴雨，如果箭头在最下面，说明今天是晴天。”老师又摸了摸细管，“接着，细管会把水排到杯子里。好了，来试试吧！”我们迫不及待地看向老师，老师把水向里一洒，水飞奔到细管里，而黑色箭头指向了中间，水慢慢“走”到尽头，然后再“哔”的一声，水“飞流直下三千尺”，同学们欢呼了起来。

在那以后，我给红外量雨器曲取了个外号叫“惊奇红外量雨队长”！

”这个是干嘛的？“”那个叫什么名字？“哦，原来是同学们在问老师！星期天的下午，张老师带我们到天门国家基本气象站采访。

我们坐公交车来到北环路的西端，高大雄伟的烈士纪念碑矗立在眼前。往后走，一座大约600多平方米围着铁栅栏的宽阔场地映入眼帘，里面有很多大大小小的仪器，这里就是天门气象站。

张老师首先带我们来到了bl-1型防雹增雨火箭系统前。它的外形像一个火箭，盖着一层深绿色的布，用细绳绑着，放在一个白色的底座上。气象站的帅老师说：“它的作用是在乌云多，快下雨的时候，可以让它增大雨量。以前在农村，干旱季节的时候，农民伯伯怕地里的庄稼干死，就会提着水桶，到田头水沟里去弄水，然后去灌溉庄稼。现在有了防雹增雨火箭系统，他们就不用那么辛苦了。”

张老师和帅老师继续带着我们向前走。我们看见了一个形状奇怪的仪器，它有一根红色的柱子，和我们差不多高，上面固定了一个白色的箱子，箱子上面有一个像带子一样作文的东西，整体看起来像一个手提包，帅老师说：“它的名字叫空气负离子监测站，就是监测空气中的负离子。负离子越多，空气就越清新，像森林、瀑布周围的负离子就比较多。”

看！风向风速传感器闪亮登场了。远远望去，它像一个高高的铁塔，顶端有3个像电风扇里的叶扇一样的东西，突然一阵大风吹来，它飞快地转了起来，都只能看到它的影子了。还有一个像苍蝇拍一样的东西，不停地左右摆动，像在打苍蝇，却怎么也打不着。帅老师又为我们讲解："你们看，最上面的圆盘上有一个避雷针，是因为它太高，怕遇到雷雨天气时，被雷电劈到，损坏这个仪器。"

接着，我们又看到了大气水气监测站、称重降水传感器、百页箱……真是让我们大开眼界。

帅老师还带我们来到了办公室，这里有许多电脑，没有一个人在这里工作，从以前的人工操控到现在的全自动化，可以直接通过电脑发送天气信息。

这次采访让我了解了更多关于气象的知识，我相信未来气象科技一定会更发达。