1、珍惜作文开头结尾
珍惜是什么?是当你犯错的时候,他给你的包容;珍惜是什么?是当你怕黑的时候,给你点一盏灯;珍惜是什么?是当你摔倒的时候牵起你的一双大手;珍惜是什么?是当你伤心时,给你一句最温暖的话语
主人公谷雨是一个聪明霸气的小姑娘,他是一个真正的假小子,从不穿裙子,只穿运动鞋,甚至穿上他老爸的内衣。头发总是剪得短短的,但是我很佩服他。
雪下的可真大,寒风瑟瑟,有谁?会相信大雪天会有一个年纪还不到十岁的小女孩正赤脚走在马路上,等着看着篮球赛,他做梦都想进篮球。还有,一个姐姐。
谷雨可真是个傻女孩,等到天黑,也没一个人来看比赛。哦,这可真遭。胜天谁给他关上了一扇门,但也为他打开一扇窗,是姐姐,姐姐!人形的他,如春天般温柔。如夏天般热情。如秋天般清爽,如冬天般冷艳。
第一次遇见他时,是一朵含苞欲放的花朵,它的茎,是活的,它有生命有色彩,只需亲吻作文她,就能唤醒他。
姐姐教谷雨优雅,让她小声说话,变得优雅,但这太难了,这让谷雨讨厌,使他丢弃了友谊,因此,他常常向姐姐发脾气。
这次,姐姐把她带去了学武技,哦,这真美,每一个女子都宛如天仙。墙上贴着许多姐姐们与妹妹的合影。姐姐让我变得开朗了,姐姐让我热爱学习了,姐姐。
谷雨明白了,彻底明白了。每一个姐姐都有使命。有生命,但是每一个姐姐的生命都是有限的,当,他逝去的时候,我会伤心吗?
姐姐,对不起,请你不要走,我不该对您发脾气,您教我淑女怎么做?教我要怎样珍惜,但我却一样都没有学会,现在我好想再看看你,好好的珍惜你。
他站在黑暗中,两无尽的黑,听见风撕裂树梢的呐喊。那呐喊,带的愉快,带着肆虐的骄傲,也带着疲惫的仟悔。
风挣开他的胸膛,而似乎听见胸膛里,涌动着黑色的有暗流,泥它逝去,你沙俱下,冰冷,却有火焰燃烧热。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周福仁 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 永康市第五中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 熊骨 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我的烦恼作文开头结尾
我的烦恼不像天上的繁星,数也数不清。我的烦恼很少,屈指可数。但就是这些烦恼像一块沉重的巨石压在我的心上,直压得我喘不过气来。其中一个烦恼更是我的心腹之患。我把这个烦恼称作——“考试比赛恐惧症”。
又是一个星期三,又要数学考试了。“这次复习很周到,一定能考好。”我在心里默默给自己打气。谁知,考卷刚发到我手里,大脑就不听使唤的嗡嗡作响,刚才还熟记于心的公式瞬间消失得无影无踪。更可怕的是,连平时不动脑筋的题目,都要死缠烂打好长时间,更别说稍稍有难度有难度的题目了。渐渐的,我跟不上其他人的速度了,像一只乌龟慢吞吞的往前爬着。作文写完所有题目后,也没有多余的时间检查了。自然,考试成绩一定不理想。
记得今年刚过去的三独比赛,比赛前,我还是一副胸有成竹,志在必得的样子。可看到选手们个个愁眉苦脸,忐忑不安的样子。我也有些担忧了,心脏飞快的跳动声一直环绕在我的耳边。真正演奏时,手指不停的抖动着,手心也冒出了细密的汗。原来动听悦耳的曲子更是变得一团糟。结果可想而知——落选了。当我把这个结果告诉妈妈和老师时,她们的嘴巴惊讶得能塞下一个鸡蛋。看着她们那说不清的眼神,我的心里更不好受了。
唉,恐惧症啊恐惧症,我什么时候才能摆脱你这粘人又讨人厌的烦恼啊。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 柯瑞文 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 三棵树中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 郦食其 | 老师职务 | 班主任 |
3、领悟作文开头结尾
这是我见过的最好看的乌龟。
它的全身通绿,那是一种古朴而深沉的灰绿。可是它的壳却是亮色的,像是翡翠玛瑙一般,甚至形状与宝石有些相像,不是普通那般平瘪,壳体饱满光滑,午后的阳光仿佛都能够从中透析出来。特别的棕咖色纹路就在其上蜿蜒爬行。
当人看向它也没有丝毫畏惧地回望过来,对上炯炯有神的目光,再配上乌龟宛若微笑的嘴,定格了一般的自然之美。
“快进来,这是巴西龟,不咬人的。”老师招呼我进画室。
老师跟我说,这巴西龟正是他前段时间去巴西旅行时偶遇的。看到即看中爱不释手,可谓是一眼定情,一番左求右缠,才以高价和原主拍下。
看向画室门口,乌龟慢慢悠悠地走进来,我指了指“可是它这么大,我双手才勉强能抱住,还能坐飞机带回来不成?”要知道,像这样的庞然大物,将其带回国,可不是什么容易的事。别说安检的重重检查,要漂洋过海就不是个容易的事。
“轮船啊,从巴西渡到中国,再转入内陆,时间跨度足足三个月。”老师把它抱过来,“我都一度觉得它肯定活不成了。我想,如果它在途中死了,我就拿来当标本好了。可是当我拆开木箱时,嚯,突然张开眼,可是让我又惊又喜。”面前的乌龟伸了伸脑袋,仿佛在因此骄傲,嘴角上作文扬的幅度更大了。
“不过它真的很好看呢,不亏是一只来之不易的龟,下次就让它来做画速写的模特吧。”我笑着和老师打趣。
约定好了下次来的时间。一个月后,我如期而至,带着我的画板。迎来的却是乌龟已经死了的噩耗。“喏,这是它的壳,”老师取下挂在墙上的乌龟壳,递给我,“它上周就死了。”
我婆娑着龟壳的纹路,心中不解。
老师叹气:“说来全怪我。上次你来后的两周我不是出去写生了嘛,一想大概就喂不了它了,又怕它饿着,就在离开时放了约一周的食粮。回来后少了一些,乌龟却死了。我去请兽医,兽医却说它是被撑死的。也许我当时不放就不会出现现在的状况了吧……”
我想安慰却一度哽咽,手中龟壳仿佛多了一丝沉重,是为逝去的生命感到惋惜,是一些说不出来的感悟,能够承受数月奔波的乌龟却在一日的暴食中消亡。
沉思许久,当看到孟子所说“生于忧患而死于安乐也”,心中顿时豁然开朗。
世间万物亦如此,困危不全然可畏,饱足也不全然可喜。居安思危,学会在饱食面前节制比在困难面前隐忍更为重要。
我又去了一趟画室,试着将乌龟壳画了出来。这副画,我把它贴在了最显眼的地方。看到它,仿佛那只乌龟在无声地告诉我些什么。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杨皓宇 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大邑职业高级中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 黄三元 | 老师职务 | 副班主任 |
4、选择作文开头结尾
人生本就是很多次选择。今天我就要进行几次很艰难的选择。
今天有一位同学问我:“如果你有6个背包去旅行。要乘车过5个站。背包里装着财富、美丽、勤奋、智慧、诚实、节俭。你会扔掉哪个背包?”我毫不犹豫就选了美丽。美丽可以当饭吃吗?当钱花吗?光有美丽又有什么用呢?
很快又要扔掉了一个背包了。嗯。扔掉哪个背包呢?财富吗?不行不行。没钱什么也做不了。我更不想成为一个大笨蛋。诚实?我也不想当一个只会撒谎的坏孩子。那就节俭吧。不。不节俭。有钱也就一下花完了。
我犹豫不决。在剩下的5个背包上转圈圈。终于我选择了智慧。因为俗话说“勤能补拙嘛!”
很快到了第3站。只剩下财富、节俭、勤奋和诚实了。我想:没了诚实别人就会讨厌你。谁愿意跟一个谎话作文连篇的人成为好朋友呢?财富没了也不成。没了节俭。嗯。还可以吧。反正我有财富。于是我就把节俭扔掉了。
第4站到了。这次扔什么呢?嗯。财富不用说了。勤奋也不行。那就诚实吧。我闭着眼手微微颤抖的把诚实扔了。
很快又到了第5站了。我看着财富和勤奋两个背包想:不要勤奋就算有钱又懒得赚钱。钱也会两三下就花光。那财富?不成。没有钱怎么都干不了。我正在进行史上最艰难的选择。我两只眼直直的盯着剩下的两个背包。额头上的汗珠大滴大滴的往下掉。连鼻尖上都有汗。我的眼睛在两个背包之间来回扫描。我想了许久。最后把财富扔掉了。因为我想着只要你勤奋工作就会有财富。只要勤奋学习就有智慧。所以只要有勤奋。你说扔掉的东西又会回到你身上哟!
你们觉得我选得对吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙浩俊 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 武汉全托小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 花酿 | 老师职务 | 任课老师 |
5、这就是我的承诺作文开头结尾
一句话,几个字,一念的脱口而出。名为承诺,一张嘴张合,出口轻,落地加上千斤的重量。于一件小事,源于一人。
窗户开着,风绝决地刮进房子,一摸手冰凉,背后却冒着冷汗。想起四十分钟前——这次一定要好好考,我在心里对自己说。这次一定要好好刷刷真实水平,为了老师的期待,也为了自己的欢愉。我如此一个好面子的人,你让我放弃曾经的辉煌,甘当垫底?
不久前的某天下午。英语小月考前。我松了口气,对老师和自己承诺:此次月考,要发挥真水平好好考。
但忧虑来的很快,伴着一场平凡而艰难的抉择——开考四十分钟后,我停下笔,看着选择题空下的两空与完成句子空下的三题,手心逐渐渗出一层汗。你懂那种感受——手心湿着,握住笔杆的是心慌。
该怎么办!心中无比清楚:笔记本就在抽屉中,上面承载着我希望的笔记本。悄悄瞄了几眼旁侧的同学,很好,都在专心答题;再瞄台上监考的老师,很好,这个角度不会发现我。我的手伸进抽屉,触到被风吹冷的笔记本封面,那样充满希望。
呼!抄吧?很快的,总共五道题而已。又不是一点儿都不会,只是不太确定,抄一次,下作文次不错就行了……我捋了一把头发,扯出一道低低的笑,准备取出本子。
几秒后,笑容凝在脸上。说好测真水平的。心里总觉得过意不去,对老师也好,对自己也好,明明那么坚定地承诺过,此次骗人,骗了谁?自己的未来!
纠结像一团绳子捆住大脑,后背就是这时渗出汗的。坐在窗口,风呼呼刮着,心凉了半截,手指指尖尤其冷。老师的慈眉善目还印在心里,殷切的目光照着承诺又重现在眼前。
回神才发现短短五分钟里,我竟想了如此多的事情。来不及了……必须要决定了,现在不抄,一会儿就没机会了……
我握了握拳,想到承诺的那句话,也许真是头脑一热,手缩了回来,望着卷上五道空题叹了口气。放弃吧……背信弃义的事儿,做了心里亏。
那天风格外冷,在那个不该如此的季节里。直到下课铃响起,才好像暖了一些。
我摸手心,已经是干燥的了。心温热了一些,长舒了一口气。
一切尘埃落定。我走出教室。忘记此前的犹豫吧……现在我可以大声说出来,平凡而欣慰地说出来——这就是我的承诺。
你瞧,我也看着。我做到了,对于那句背负着“承诺”二字的话。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 游惠宝 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 襄垣县第三中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 红氍毹 | 老师职务 | 班主任 |