根深叶茂造句

1、桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂花美芳香。

2、王林发现小院内，种满了各种花草，有海棠、兰花、月季和牡丹，虽然看上去都是普通的品种，但是根深叶茂，修剪得整整齐齐，看起来平常没有少管理。

3、孔林中的大柏树棵棵根深叶茂，古木苍天。

4、是呀，他们本就是有意找岔，说你们在这地儿再住下去，就真住得根深叶茂了，所以这一回，他们是铁了心了。

5、参天的绿树根深入河，汛期河水暴涨之时，齐腰深的河水也无可奈何根深叶茂的参天大树。

6、不料铁剑门在紫观经营多年，根深叶茂，曾俊桥也有几分真材实料，从种种蛛丝马迹中追查到了他头上。

7、魔山深处到处都是百年大树，千年大树，这些大树枝叶参天，根深叶茂。

8、根深叶茂，人生的舞台就有多绚丽，力量就有多大。

9、根深叶茂无疆业，源远流长有道财。

10、而那深深地悔意早已根深叶茂，在她的心中无限的扩大。

11、这是槐荫树。根深叶茂，它是森林公园的树中之王。

12、人们说，根的深远才能造就叶的繁茂。是的，万物都有一个“根系”，在它的支撑下才能茁壮健康地生长。

13、赵兴在上党经营多年，根深叶茂，朝廷只是无故改了封号，未给其半分封地，只怕他借故不肯出上党！

14、看看，杨树，柳树，槐树……世上的树数不胜数，可有一棵树是十分稀有的，它看不见也摸不着，但当你尝到果儿时会感到无比高兴，愉悦，心里泛着甘甜。它就是智慧树，每个人都想拥有它，都想让它变得根深叶茂！

15、四季之中不必慨叹生命的流逝。我们相信，生命的意义在于斗争，只有顽强拼搏，才可再到春天烂漫时，根深叶茂。

16、这种耕作方法的优点是，种籽在圳底，可以保，幼苗在圳中也能得到较多的水份，中耕时将垄上的土和草锄入圳中能使作物根深叶茂，利于生长，增加产量。

17、林中草木，真是根深叶茂，百年的杨槐银杏，更是比比皆是。

18、而且，白莲教千多年来根深叶茂，良莠不齐。

19、当我们来到智慧果园时，看到自己的树儿已根深叶茂，心里会流出一股甘甜！

20、他家的院中有一棵根深叶茂的大槐树，盛夏之夜，月明星稀，树影婆婆，晚风习习，是一个乘凉的好地方。

21、在古镇东山新街上，有一棵千年古紫藤，主干虽已全部蛀烂，仅靠半面树皮活命，但仍生长得根深叶茂。

22、此树高达万丈，根深叶茂，花繁枝茂。()

23、只有真正做到高质量高效益，我厂才能根深叶茂，不断发展。

24、仿佛一株古松可以改造成盆景，可以移栽，然而也许只有在文学的山上我才能根深叶茂吧。

25、这一整理才发现，最初放进去的两棵桃树已经根深叶茂，树冠庞大。

根深才能叶茂作文（一）

一棵参天大树，总会有许多根须深深地扎入地下，给它吸收并补充水分和营养。如果根在地下扎得不深，长得不壮的话，那么这棵树也就不会长得高大，叶子也不会长得茂密，这正是树木成长的自然规律。

我们学习的道理也是一样，只有打好基础，学好基本知识，我们才能够更深入地学习，使自己更上一层楼。其实，不仅是学习，做任何事情都是这个道理，如果能够打好深厚而坚实的基础，任何事情都能够做好，因为根深才能叶茂。

我国元朝杰出的科学家郭守敬，年轻时学习了天文、历法、数学、水利等，有广泛而牢固的知识基础，从而使他编制的《授时历》，同现行《格列高利历》的周期相同。他推算出一年有365.242天，同地球绕太阳一周的时间只差26秒。南宋时期的岳飞，小时侯跟着周侗学武艺，他不仅精通各种兵器，而且还熟读兵法。长大时，为南宋抗金做出了不小的贡献。“球王”贝利小时侯酷爱踢球，少年时代便练就一脚好功夫，17岁时，便为巴西第一次捧回了大力神杯。这样的例子简直是数不胜数。

凡是叶茂的大树，肯定都有深根；凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基础。因为只有打下坚实的基础，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知识，去实现你的愿望。

从现在起就为自己的未来打好基础吧！若想让自己长大以后成为夺目的焦点，就一定要勤奋学习，认真积累，从而为自己打好基础，请你一定要记住：根深才能叶茂！

根深才能叶茂作文（二）

“诺拉，这次市级的文艺大赛一定是你去参加。”雅玫羡慕的说道。“呵呵，不一定嘛！你都参加三次了比我有经验。”诺拉羞涩的回答道。“哎呀！上课了，快坐好！”雅玫小声地说道。

大家急急忙忙坐好，茶老师走到了讲台桌前面，理了理资料，清描淡诉地说道：“下周五有一个市级文艺大赛，我们班有一个人可以去参加。”“是诺拉吧？”“对啊，我也觉得是她。”“是啊是啊！”“最近，学校里面一有比赛，她就夺冠哎！”“我决定让雅玫参加。”茶老师插话，打断了大家的顾虑。诺拉一怔，鼻子一酸，眼泪快要夺眶而出，但是她硬生生的忍了回去，雅玫听到这个消息，非常惊喜，但又担忧的看看诺拉。

放学了，诺拉拖着沉重的步伐，往楼下走，诺拉的死党梦文背着书包和诺拉并排走：“诺拉，你没事吧？”“嗯。梦文。”诺拉扯出一个苦笑。“诺拉。”一个轻柔的声音响起，“来一下我的办公室，好吗？”茶老师问道。“哦，好的老师。”诺拉跟着老师，来到了办公室里。

里面调着空调，冰冰的，很舒适，空无一人。“那个，老师，你叫我来有什么事吗？”诺拉问道。“学校有一场作文大赛，你去不去？”“那老师告诉你。我收到这封信的时候，我脑袋里第一个想到的就是你，但是，我又想了想，还是决定让雅玫去参加。”“为什么呢？”“因为你是一个好胜心很强的孩子，你只要参加什么，无论如何也要夺冠，这种性格，让你注定可以成大事，但是一旦，你失败了，你会比成功的高兴要难过上几十倍的伤心与自负，所以我想让你先练好基础，再去和大家奋斗拼搏，根深才能叶茂，老师希望你能够记住这句话，在以后的路上，常常的想起它，记住它。”

几时年过去了，一个穿着高贵优雅的夫人站在这所学校前，抚摸着一棵大树，她现在是一家金融公司的老板，“根生，才能叶茂”她喃喃着这句话，嘴角露出笑容。

是啊！根深才能叶茂！

根深才能叶茂作文（三）

人们说，树根有多深，树冠就有多大。说到思考阅读对于作文的促进关系，忽然想到了这句话。

先描述一幅图：有六个等距离的同心圆，最内一圈表示“作文”树，往外一层是“课文”土层，再往外的几层代表着“古诗词”土层、“美文”土层和“作文选”土层，最外一层是很厚实的“名着”土层。

叶圣陶先生说，教材无非是个例子。()课本上的文章是经过编者精心选择的，在构思和语言等方面，无疑是学生写作的范文。课堂上，教师引领学生认真阅读这些文章，思考文章的有关问题，对指导学生作文将起到最直接的促进作用。

随着人们对语文认识提高和语文教学改革的不断深入，名着阅读越来越受到重视。其实，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”、“劳于读书，逸于作文”，古人早就认识到了阅读对于作文的促进作用。但是，虽然“厚”积，只是“薄发”。读书对于作文的作文的作用，决不是短平快的，不像阅读课文、美文、作文选那样，见效更快。这种情况，像中药和西药一样，一个见效慢，一个见效快。当然，西药见效虽慢，但它治病治根。同样，阅读文学名着对于提高写作水平，有着根本性的作用。

上面已提及，现当代优美散文和作文选中的文章，学生很喜欢读。如果再加上教师的阅读方法的指导，对丰富学生作文的语言和学习文章的一些写法，也是很有益处的。

对于古诗词，我们不必说它的哲理美启发性，也不必说它的语言凝练朗朗上口，单是其中的名句的意境美，恰当用在作文中修辞效果，就足以引起语文教学的注意了。台湾作家琼瑶许多富有诗意的书名都来自古典诗词。

培根在《谈读书》中说，“凡有所学，皆成性格”。学生只要认真读书，对作文总有帮助。并且，读的越多，帮助就越大。

因为树根越深，树头就会越大，根深才能叶茂！