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1、生命中的悸动作文800字
期中考试结束了,家长会结束了。我和奶奶面对面坐在班级里。一动也不动,谁也没说话。最后随着奶奶的一声细不可闻的叹息中结束了沉寂,原以为他要说什么,没想到只是一句简单的回家吧。
人们都说,秋高气爽,秋风宜人。可我却 觉得一点也不爽,一点也不宜人。初二第一次期中考试,考了第37名,是不是很得意?老师讽刺的话,仍在我耳旁回响天渐渐黑了。今天的月亮是圆的。仿佛在炫耀她的丰腴;今天小草在摇摆,仿佛炫耀着它们的舞姿;今天的风猛烈的刮着,仿佛在炫耀她们的迅疾与勇猛;而我,又有什么可以炫耀的呢?“明天家长会你的家长一定要来,我要和他们好好谈谈!老师的话如一记响雷轰的我呆若木鸡。天哪,“好好谈谈”,不就是我考差了吗?在煎熬中,第二天的家长会到来了。果然,老师批评了我,而我的家长--奶奶满脸涨红,我知道她最爱面子了,如今却,唉!我在班级等了一个小时后,奶奶终于出来了,走进教室,坐在我的面前,我不敢看她,也不敢说话,终究我们一句话也没说就回家了。路上,我的脚扭到了,作文奶奶就像小时候那样背着我,这时我才发现奶奶是真的老了,她的腰不像我幼年时那么直,她的力气也没有童年时那么大,也就在这时,我耳边又回响起老师的讽刺,不禁流下了泪。奶奶似乎察觉到了我在哭,她只是叹了一口气,就着月光,数着奶奶满头的白发,终于回到了家。
夜晚,我躺在床上看书,不经意间瞟到了窗外的梧桐叶,那树因寒冷、猛风只剩下一片摇摇欲坠的叶子了,我忽然想起那天气预报说今晚有强风,不宜出门,就对奶奶说:“看,明早那片树叶肯定不在了。”而奶奶笑着说:“不一定哦!”第二天,我一醒来就像窗外望去,我的天!那片叶子还在!这时奶奶走过来说:“不是每件事都是那么绝对,不要绝望,要给自己希望。
北风呼呼吹大雁往南飞,这个秋天我懂了许多,其实我们的生活丰富多彩,五彩斑斓。处处透着生机,处处透着希望,我们应该抱着积极的形态生活!
感谢你,我的奶奶,那片不落叶其实是一片塑料叶,是你连夜粘上去的,其实我早就知晓,但依旧给了我希望。奶奶感谢您,我将必不负您对我下的功夫。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 弓箫缘 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 台山新宁中学 | 在读班级 | 高二2班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张煜东 | 老师职务 | 班主任 |
2、青春的悸动作文800字
两年前,怀揣着梦想,他来到了一所省重点高中就读。初到学校,理想的激励,使他全身心投入到了学习中。端正的学习态度,努力的拼搏,换来了可喜的成绩,他从一个普通班进入了重点班。
新班级的学生思维活跃,才华横溢,他感觉新鲜而充满魅力。渐渐地,一个人走进了他的生活。她,一个眉清目秀,落落大方的女孩,不仅学习成绩优异,还是班里的文艺委员。她坐在他的前右侧,上课时,总能看到她认真思考的样子,也总能看到她随着老师讲解问题的一笑一颦。课下,他们一起讨论学习中的疑难问题,渐渐地,他竟被她深深吸引了。而她,也因为一起学习的缘故,对他的好感逐渐多了起来,两颗年轻的心因为青春期的悸动而走在了一起。
最早发现他们有了微妙变化的是班主任,老师找到他们,分析了高中恋爱的种种弊端,对他们进行了苦口婆心的教育。更为不妙的是,他们两个独处时,被学校领导发现了,为了教育他们,警示他人,他们被叫家长了。最后,两人被停课两周。
返校后,他竭力把自己埋在学习中。一天课后,他递给她一张纸条。她看了看纸条,淡淡地说了句:“我没时间!”这一句平淡的话语,让他感到从未有过的绝望。
之后的日子,他变沉作文默了,用“刻苦”来驱赶每一天,有时实在苦闷了,就对自己的心理医生日记本说说心里话,帮他走出痛苦。对她的思念,对她的抱怨,以及对人生的迷茫,他都向它倾诉。
放假的一天,他的日记本被妈妈看到了,她给他写下了这样一段话:“儿子,知道了你在失恋和被处分境况中的痛苦,我完全能理解,并能体谅你的痛苦。但是失去初恋是许多青少年都会经历的,妈妈希望在走出这些痛苦的同时,你要明确自己的人生方向———切实可行的人生方向,不要在幻想中麻痹自己!另外,千万不要恨她,她做的对,做的理智,如果她继续和你交往,你想想会是怎样的结果?”反复品酌妈妈的每一个字,他忽然顿悟了:是啊,如果继续下去,必会耽误学业,又何谈人生理想?作为一个铮铮男儿,怎么不能像她那样拿得起放得下?怎能对她抱怨不休?又怎能不为理想而奋斗呢?青春期的美好情愫,虽然猝不及防,但又怎能让情感成为自己前行的羁绊呢?
经历了一番寒彻骨,他终于明白了破茧重生后前行的方向,他认真而郑重地对自己的高中学习和今后人生进行了规划,制定了每一阶段的学习计划和行动措施,他要用自己坚实的步伐走好高中阶段的每一步,迎着属于自己的暖阳前行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 俞丽萍 | 作者年龄 | 17岁零10个月 |
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在读学校 | 贵港中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 红音萤 | 老师职务 | 班主任 |
3、雨中的悸动作文800字
“烦死了,烦死了!”我将我手上这个“眼中钉”拧成一团,狠狠地砸向墙角……
不知道多少次了,一分,就是这一分,可恶的一分,刺眼的一分,却犹如一股大大的力量,换来了同学的嘲笑,老师的批评,父母的指责。我恨不得将这一分生吞活剥了。
眼泪打湿了我的眼眶,我靠在窗边,呆呆地看向窗外。
这是个闷热的午后,窗外狂风四起,“轰隆隆”伴随着一道闪电划过泥浆般的天空,雨“哗哗”地下下来。风、雨、雷、电,加上此时我的心情,好一首“和谐”的交响曲。“哎!”我叹了口气。豆般大小的雨点,砸向地面,溅起了小水花;砸向窗户,震得窗户“哒哒”作响;砸向一个蠕动的小黑点,时有时无……我仔细地看了看,原来是只小蚂蚁。“好一个不自量力的家伙,这种天气还敢出来享受大自然的恩赐。”我暗暗地嘲笑道。一出好戏上演了:只见小蚂蚁急匆匆地向窗台上爬,可一不留神,因为墙壁接受了雨水的洗礼,无比光滑,掉到了地上的泥坑里。“真是天堂有路你作文不走,地狱无门你偏闯,”我摇摇头。可不一会儿,泥坑里的小黑点出现了,挣扎了几下,又开始往墙壁上爬。刚爬到一半,无情的雨水,又将它那瘦小的身体打回泥坑,小蚂蚁艰难地爬出泥坑,抖了抖身上的泥浆,又开始迎接第三次挑战……它似乎乐此不疲。“第八次,加油,第九次,加油!”我紧握双拳,不知何时起,开始为小蚂蚁助威呐喊。心里莫名的一阵悸动,“我怕什么?”我低下头,自问道,“一个堂堂男子汉,我怕什么?”记得冰心说过:成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。平时我把父母的循循善诱抛到了脑后;把老师的谆谆教导当作了耳旁风;把同学对我的崇拜当作了理所当然。曾经的自信却变成了满满的自负,仅仅一分而已,亡羊补牢,为时不晚,我笑了。
我抬头看向窗外,这时,风停了,雨小了,天放晴了。那只勇敢的小蚂蚁,已经爬上了窗台,欢快地向前爬去。我迅速地走向墙角,俯身轻轻地拾起那个纸团……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴瑶 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 武汉东湖小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 卓彩 | 老师职务 | 副班主任 |
4、青春里的那丝悸动作文800字
青春是一场旅行,我们背上行囊,沿路行走,早已忘却是何时踏上了这条路,也已忘却是在何地开始流浪。在这条路上行走,我们或许已经忘了来时的方向,也不清楚哪里算是终点,或许是下一站,或许是很遥远、很遥远的将来。
高中,一个对我来说很熟悉却也很陌生的词语。从初中到高中,转瞬即逝。时间如白驹过隙,如手缝中的砂砾,你抓不住,亦留不住。在这里,我遇到了我心中的那丝悸动。
他,是转校生,就读在隔壁班。高挑的个子在一群男生中好像格外显眼,皮肤白皙,嘴角扬起来会有两个酒窝,一看就是典型的阳光大男孩儿。可能男生都很容易就成了朋友,他身边总会有几个结伴的朋友。遇见他的那一天,天很蓝,云很白,连阳光都好像格外的灿烂。他和几个男生在篮球场打篮球,那是高中时期男生为数不多的娱乐活动了。我沿着篮球场边沿向操场走去,准备上体育课,谁知伴随着一声惊慌的“快闪开”,一个篮球正好砸在我的身上,一瞬间有一丝疼痛感蔓延开来。我捂着被砸中的胳膊,微微皱着眉头,看向地上还在打转的篮球。作文
“对不起,对不起,同学,你有没有事?”一个清脆中略带慌张的声音在我头顶响起。我抬起头,看见他惊慌失措的样子,微微愣了一愣,慢慢摇了摇头,说:“没事。”
“实在对不起,刚才手滑了,要不还是去医务室看看吧?”他看着我,不知是因为运动还是内疚的缘故,脸上泛着些许红晕。
我冲他轻轻一笑,摇着头,说:“没关系,我没事。”随即,一阵清脆的上课铃声响起,我冲他摆摆手,向操场跑去。
事后,我从朋友那里得知他是转校生,就在隔壁班。偶尔下课会在走廊里碰面,但每次见他,我总会慌乱地低下头,从他身边快速经过,在他走过去后,转过身,默默地看着他的背影。没有人知道,在他与我擦肩而过的那一刻,我的心总是忍不住地悸动。
高中时期,每个人都被沉重的功课压得喘不气来,每天面对一堆堆的试卷习题,总觉得枯燥无味。他就像是一束光,虽然微小,却也温暖,照亮着我高中那段平凡的时光。虽然一个学期后,他转校离开了。但我依旧不会忘记他带给我的那份温暖,以及我心中的那丝悸动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐文 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 山东省桓台第二中学 | 在读班级 | 高二2班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 冯浩 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生命的悸动作文
“生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。”这是伯克眼中的生命。“生命不等于是呼吸,生命是活动。”这是卢俊眼中的生命。我相信他们说的,但在我眼中生命却没有他们说的那么复杂。
我眼中的生命,是短暂的。像流星,当它出现在天空时划出一条美丽的弧线,让人眼前一亮,可时间却只有短短几秒钟。又或许像泡沫一样,只要一碰,就会破掉,就不复存在了。
我眼中的生命,又或许是长久的。像挪威云杉,9550岁,摄于瑞典福路耶勒特国家公园。又想“地底的森林”死亡时享年1.3万岁。又或许像草这样的顽强的生命。不然何来的作文“野火烧不尽,春风吹又生”这一说呢?
人在一生中的生命本来是短暂的。要看你怎么看了,在小时候觉得玩的时候是短暂的,中年的时候觉得青春是短暂的,老了的时候,又觉得和家人在一起的时光是短暂的,也可以说不快乐的人觉得快乐是短暂的,不幸福的人会觉得幸福是短暂的。
最近,我种了一株种子,不知为什么,我觉得他的生命好漫长,刚种下种子的几天,我的心情十分急躁,迫不及待的想让它开花结果,恨不得“拔苗助长”当它发芽时,又不由得浩气长舒了。
躺在一望无际碧绿的草地上,闭上眼睛深思一下:生命到底是怎么样的?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庄思敏 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 邱隘镇中心小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 高光笔 | 老师职务 | 班主任 |