品悟读书作文1000字_品悟茶的美作文600字

1、品悟读书作文1000字

每当陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹:“读书真好!”

我与书有着不解之缘,在我很小的时候,我就结识了书,那是布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个秘密。从那时起,我就真正地爱上了读书。

随着年龄的增长,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂。书变厚了,书中的哲理也变得深奥了。要我说,读书也是有选择性的,什么书该读,什么书不该读;什么书读了对我们有益,什么书读了对我们有害,我们都要做到心中清清楚楚,不要盲目地去追随,那些对我们成长有害的书籍,读过后就像心灵吸毒,会误导我们的人生观。我们中学生就应该读一些积极向上的书籍,例如说名人传记、科技方面、文学方面、哲理方面的书籍都是值得我们一看的。

同时,我们读书也是要讲究方法的,不能总是一目十行得为了读书而读书。我们在读书的过程中,一定要笔不离手,当发现有好的写作方法时一定要虚心学习,争取可以把这种写作手法运用到自己的作文当中,读书要做笔记,积累素材。在读完一篇文章后,也可以简略地写一写自己的读后感,这样才能达到读书的效果。

鲁迅先生说得好:“时间是海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。”我们读书也是一样的,要在恰当的时间内作文读书。如果有些同学在上课时间里读课外书,那么课听不好,书也读不好。我们应该在空闲的时间里读书,例如课活动和放假时间我们都可以读书来充实我们的生活。

读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,使我们的灵魂得到升华。正是由于我热爱读书,我在语文考试中的作文总是拿高分;我才不会在作文课上绞尽脑汁;我的思想一点一点地变得纯洁。这都是读书的结果,并不是这些荣誉使我陶醉,而是我要感谢书,感谢这无形的老师教会了我许多许多!

当我取得成功时,我想起了鲁迅的“不满足是向上的车轮”,在胜利面前保持清醒的头脑,继续努力……这些都是书给予我的,在人生漫长而又曲折的路上,是书指引了我的前进的方向。

尽管初中的生活非常紧张,我仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我精神的脊梁。没有书,我的生活会黯淡无光,我成长的脚步会又慢又沉。

用心灵去读书,用心灵领会书的美好色彩!我爱读书!书将伴我一生,它永远是我人生旅途中的良师益友。

书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!

在这里,我号召全体同学一定要热爱读书,书是我们的良师益友,是我们的精神食粮。要想成为一个有内涵的人、成功的人,就要好读书,读好书。

本文作者简介
作者姓名黄俊华 作者年龄14岁零8个月
在读学校顺德青云中学 在读班级初二7班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩113分
指导老师范汉杰 老师职务任课老师

2、品悟茶的美作文600字

茶,虽然只是细小而单薄的叶子,却让多少人为之痴狂。我常喜欢在阳光明媚日子里,在幽幽茶香中,品悟茶的美。

我喜欢在茶之韵中品悟茶的美。闲暇之时,取来茶具,细细观赏。龙井汤色嫩黄明亮,清香扑鼻,滋味清爽浓郁;乌龙茶滋味清香浓厚,叶边泛红;铁观音香气馥郁,汤色橙黄鲜亮。滚烫的热水注入茶杯,那一片片卷曲的茶叶随水流缓缓舒展,上下舞动。优美如舒缓的华尔兹,又欢快如热情的探戈,将清香缓缓散布。我在这观茶赏色之间,享受这茶的美妙,在香气弥漫间品味茶之韵。

我喜欢在茶之艺中品悟茶的美。常随长辈去观赏茶艺表演:烫壶,温杯,干壶,置茶,烘茶,注水,一个个动作如行云流水,处处透着优雅。若是打茶的力道好了,饮尽后,盏中的茶沫便会胶着不干---这是点茶到极致时的“咬盏”。文人饮茶,或独饮,或邀三五知作文己。瀹一壶之清香,得半日之情闲。焚一炉沉香,看缥缈的烟雾袅袅上升萦绕周身;执一把古琴,听指尖细细撩拨所散发的绕梁余音。我在这闻香品茶之间,感受这一番别有的情致,在水气氤氲间感受茶之艺。

我喜欢在茶之道中品悟茶的美。端一杯香茗,沐浴着阳光,透过透亮的茶水,心底涌起一丝明悟。人生如茶,品茶如人生。平凡见滋味。苦涩里有幽香。每个人都是一种茶,从采摘到被呈上茶席这一系列复杂繁琐的工艺则是生活中各种磨砺的写照。茶从生命之树上被采摘,经历诸多磨难,褪去青涩与稚嫩,仿佛凤凰涅槃。待它们被木炭熏烤,待它们被放置壶底,待它们被沸水冲沏,它们将水乳交融,与水共舞。我在这熏茶悟茶之间,欣赏茶叶绝美的舞姿,在它们升华的极致中领悟茶之道。

徜徉在茶香中,我渐渐品悟了茶的美,心灵为之涤荡,心境随之升华。

本文作者简介
作者姓名王卓淇 作者年龄14岁零2个月
在读学校肥城市仪阳镇初级中学 在读班级初三9班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩108分
指导老师姜潮 老师职务班主任

3、品悟蟹爪莲之韵作文800字

照片说明:这张照片是我家自己嫁接的花。

朴素中蕴着经典,谦和中含着昂扬,你是精彩的融合,散发着醉人味道。——题记

惊你不屈之神

不时便来到阳台上,深情注视那浸满阳光的蟹爪莲。回想起——当你的躯体一下下因刀而痛苦时,你的心也因疼痛在不停地滴血,绿色的眼泪在眼眶里徘徊,只要微眨双眼,那痛楚的眼泪就会袭满世界,但你却固执地咬紧唇,用坚定不移的眼神向往着那依旧灿烂的明天。为了你将会开花的未来,为了你人生中的花季!当一片片嫩绿融入到你的身躯,你笑了,你终于呐喊,拼出了属于自己的斑斓;当你又以一种新的方式存在,我笑了,带着激动,用眉目诉说着自己的心语:蟹爪莲,你又以一个全新的姿态展现在芸芸众生面前。阳光和雨露,是属于坚强的;蓝天和鸟啼,是属于希望的。且行且珍惜,未来是靠自己铸就的,珍惜这来之不易的精彩吧!

叹你沉淀之性

当你与另一个鲜活的生命相依相融,我发现你渐渐学会沉淀,学会呵护那些带给你未来的希望,学会含笑静望那含苞待放的花骨朵儿。阳光依旧伴随着你的沉淀,伴着一颗心静待春暖花开。还记得我初见花苞的惊喜,青青的,作文含着青涩。自那时起,我便留心于你的成长,用心记录着你从青涩向成熟的蜕变。日换星移,每天的明媚都汇聚在了那妖艳欲滴的花朵上,洒满阳光的花瓣上愈显得饱满,饱含着富有内涵的魅力。我伸手,轻抚花瓣,感受你的温热。花瓣上细密的纹路,润滑的手感,让我莫名有阵阵心安。低头,轻嗅,一股淡淡的香,伴随着清香的味道。注意到那白至透明的花蕊,我的心仿佛也敞亮了许多,你亦是学会缄口。

赞你蓬勃之意

转眼间又是一个花季,但你在历经蜕变和沉淀后变得愈来愈蓬勃向上,愈来愈风情万种。你高昂起你的头,面朝蓝天,以更加精神、富有朝气的面容展开了对又一个青春的守望。看,你的绿芽又在萌发;听,你的内心又一次迸发出火花;嗅,你花香亦在久久弥漫……一个花期又一个花季,这是你内心的春天。花在萌发,心在蓬发,梦亦长出根芽。蓬发,是你对春的守望,对未来的期盼与憧憬,更是你梦想的寄托。在内心的那只扁舟里,载满了苦与乐。我能体味到你的蓬勃之意,你朝气中蕴满的无限美好。

蟹爪莲这平仄起伏的经历,让我发现你内心深出的美好和对明天热切的期望。我仿佛,品味出了你的斑斓。

本文作者简介
作者姓名王泓植 作者年龄13岁零3个月
在读学校大荔同州中学 在读班级初二6班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩108分
指导老师赵无忌 老师职务副班主任

4、品悟本心作文900字

当今世界,经济腾飞,人类迎来了全球共同发展的阶段。可世间万物,有利有弊,社会高速发展的同时,也滋生出了很多弊端。

五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽。物质世界的节奏太快,外在的浮华太多,使人们的眼睛总是看外界太多,看内心太少。人的内心开始浮上世俗的尘埃,开始唯“利”是图,而失去了正确的价值观和同情心。前段时间报道出很多新闻让人心痛、无言,某位女子在地铁上因身体不适昏倒,手机竟被人偷走,事后反遭勒索;某学生扶起倒地老人,却反被敲诈。在这些令人沉默的事件背后,映出的却是价值观的扭曲和同情心的丧失。

不知从何时起,人们开始拒绝外界,唯一的兴趣就是慢慢销蚀自己。天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。时光流逝,即使是赤子之心也会跌入世俗的染缸,陷入名利的沼泽。虽富贵,不以养伤身;虽贫贱,不以利累行。但现在有些人开始失去人情味,变得象机器一样思考,而丧失了他们最初的本心。孟子曰:“有天爵者,有人爵者。”可多少原本心向“天爵”的人又自甘堕落呢?这世上能坚守本心的人少之又少,可无一不是拥有大毅力之辈。居里夫人视名利为粪土,为人类科学的作文进步献出献出生命;钱学森放弃国外的高薪挽留,毅然回国助祖国走向富强。他们坚守本心,放弃常人所追求的名利,却赢来全世界的敬佩,在他们的时代染上了属于自己的浓烈色彩。

可我们如何才能在这大千世界的激流中守住本心,而不是化为一个披着人皮的机器呢?人之初,性本善。大道至简,能认清自己才最难能可贵。人最初的本心造就了理想化的超我,而后天养成的性格则产生随心所欲的本我,二者冲突协调形成自我。所以,金无足赤,人无完人,不要妄自菲薄,也不可恃才傲物,坚守本心才是最为重要。君子坦荡荡,小人长戚戚。有些人道貌岸然却干尽蝇营狗苟之事,才最令人不齿。现代人一味追求名利却丧失了最重要的内心,殊不知金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。当你真正品悟本心,内心无所求时,方能宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

俗人昭昭,我独昏昏;俗人察察,我独闷闷。世上人各有不同,有的人才思敏捷,有的人愚笨木讷,可透过本心映出的都是天然去雕饰的自己。举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的境界固然难以企及,但是学会品悟本心,寻回真我,终将能静好如初,安之若素。

本文作者简介
作者姓名梁希森 作者年龄12岁零8个月
在读学校八里庄中学 在读班级初一9班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩109分
指导老师陈献春 老师职务班主任

5、品悟作文

看了一些儒,道,佛家学说,从中得出,归纳出两字;品,悟。品者体验,感受,观察。悟者体会,思考,升华。人

生有太多东西需要我们去品悟,自然,社会,文化,大千世界,芸芸众生,浩瀚书海:画家品悟“渡头馀落日,墟里上孤烟”;音乐家品悟“鸟鸣蝉吟,雨打芭蕉“;更有那政冶家,历史学家,作文文学家品悟“人世相逢难得开口笑,上疆场彼此弯弓月,流遍了郊原血”。

品,三个囗,一个眼观,一个耳闻,一个综合感受;悟,左右两半,即要用心,要靠自己去悟。

品,忌囫囵吞枣,悟,忌人云亦云。禅者道:听静夜钟声,唤醒梦中之梦,观澄潭之影,窥见身外之身“,朋友,你品悟到了吗?

本文作者简介
作者姓名何小萍 作者年龄13岁零4个月
在读学校高邮临泽中学 在读班级初一2班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩97分
指导老师白奇伟 老师职务任课老师

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