触及“文化”作文1000字_再难触及的远方作文700字

1、触及“文化”作文1000字

李白、鲁迅、苏轼……这些大师级的人物想必每一个中国人,不,是每一个世界上的人都不陌生,他们所创作的文学巨作流传了上百年而未曾被遗忘,但真正被留下的则是一种文化境界!

当今社会,一谈及“文化”二字,几乎是每个人都想冲出来,挺直腰板大声宣告自己是“文化人”。“文化人”似乎成为“非文盲”的代名词。

有的人仅仅是读了几本名著,便以文学家的身份在社会上抛头露面,大肆传播自己所谓的“思想”。最可笑的是,跟风的人竟还如潮水一般涌来,这位“文学家”也达到了名利双收的目的。如今的学生也十分“用功”,将古典文学作品当作课文来读,更是将老师所讲的内容完整地背下来作为习题答案。成绩是高了,可是完全失去了独立品读经典的能力,而这些巨作在他们眼中不过就是一篇普通文章罢了,就像一杯“白开水”一般无趣。所谓的文化成了徒有外表的空壳,更别用提什么“文化境界”了!

说到“文化境界”,这个概念对我来说而言实在太大了,中华文明博大精深,这境界又怎么说有就能有的呢?但是至少,“文化境界”是不能用功力来衡量的,那样未免太过狭隘、粗俗了。

我曾读过《文化苦旅》一书,在字里行间,我都充分感受到了余秋雨先生对中华文化的热爱,而真正触动我的作文是他不同寻常的文化境界。他时常走出去,沿着先辈们的足迹,站在他们曾站过的方位,感悟中华大地上经历了千百年来风吹雨打后所早已沉淀的中华文化。他认为“中华文化”本就是“人文山水”,而这种“人文山水”蕴含着历经岁月蹉跎,却依旧闪耀的魅力深深地吸引着他,开辟了一片最美、最真、最广的一片天地……

这是一种多么高深的文化境界,作为一个初出茅庐的小辈,我根本无法完全去感悟余秋雨先生的精神生活。但作为一名学生,作为中华子孙,面对渊博的中华文化,我们必然要担当起传承中华文化的责任,但又该如何传承呢?

多么神圣而光辉的使命,我们不但要承担,更要勇于承担,敢于承担,积极承担,最重要的是建立其独立自由的文化思维,构建自己文化馆。正视文化,用真诚的态度追求一种精神生活。作为学生,学习固然重要,但是切勿把文化物质化,共用化,将自己置身于文化的一个小小角落……

作为新一代文化传人,我们要将中华文化发扬光大,放开思维,用心研读经典,感悟人生……加油21世纪的新一代,努力开拓属于自己的精神世界,“文化”随时等待你的触及……相信自己可以在未来的某一天可以像余秋雨先生那样对文化拥有自己独特的认识,拥有属于自己的一片天,一片精神圣地……

本文作者简介
作者姓名蒋平 作者年龄16岁零6个月
在读学校中国最强中学 在读班级高一6班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩116分
指导老师福网 老师职务任课老师

2、再难触及的远方作文700字

剪一段历史,在心底晾晒,听那些曾经让人落泪的曲子,追忆那些曾经在心底留下或深或浅印记的人。拾起心动,嗟叹流年,让那些往日的繁华与落寞、欢喜与悲伤像繁花一样在记忆中盛开。

“童年的一天一天,温暖而迟慢,正像老棉鞋里面,粉色绒子上晒着的阳光。”张爱玲的这段话,像遥远天际传来的钟声,惊醒我记忆的守门人,大门应声开启,儿时的一点一滴夹杂着欢喜与落寞,汹涌而来,在夕阳里铺展,空气中弥漫着童年的味道。

我仿佛看见门前的南瓜秧在阳光下肆无忌惮地舒展,以至于漫成绿色的湖泊,在风中摇曳出层层波纹。院子里的那只毛色艳丽得不像话的公鸡,雄赳赳气昂昂的,带着一群小鸡摇摇摆摆地到处晃悠。还有屋舍旁边的老槐树,撑开一把已经不知年岁的巨伞,将脚下的土地护在自己的臂弯里。春天,它将洁白的槐花洒向人间,送给人们满怀的馨香;夏天,它将灼人的热浪抵挡在外,繁华苍绿的枝叶下总聚集着作文村上的人们。老人摇着蒲扇,不厌其烦地讲述着那些古老的故事,妇人们在纳鞋底,孩子们在追逐嬉戏,知了在树上慢悠悠地重复着歌谣。

当暖暖的春风吹来,潺潺的小溪收起了冬日的凛冽,在石隙中一路向东,留下了一串串碎玉般的笑声。这时候的我们,是在田野上,和蝴蝶捉迷藏,和春风拥个满怀,在草丛中寻找白茅来吃,快乐得像天上的云朵。当酷暑来临,知了在树上欢唱,小孩子们就“组团”捉知了,几天下来,收获没有多少,一个个的倒都晒得像煤炭一样。秋风起,绵绵细雨中,疏篱外的扁豆花满满地开着,生生不息。瓜果也都熟了,“小馋猫们”嘴不闲着地过了一季。当雪花飘起,我们在雪中欢呼,七嘴八舌地讨论,想要堆一个世界上最特别的雪人。

童年的时光是温暖的,这温暖在日后无数个漫长的黑夜中一次次地被无限地放大,最终成为心口的朱砂痣,成了床前的明月光,成了梦中的远方。我们自远方来,却再也回不去。

本文作者简介
作者姓名刘芬芬 作者年龄16岁零8个月
在读学校北京市中学 在读班级高一9班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩92分
指导老师熊果苷 老师职务任课老师

3、触及心灵的作文600字

流星划过夜空,触动了文人的心灵;瀑布飞流直下,触动了诗人的心灵;美妙山河,触动了英雄的心灵;浓浓亲情,触动了我的心灵。

夜幕已悄然降临,大街上,校门口,熙熙攘攘的人群,五颜六色的霓虹灯。放学后,坐在车里,凝视着窗外的行人,享受着这个城市寂静的夜晚,回到了家,看到他们已在门口等候,心中不觉涌出一种酸涩之感。他们头上的白发似乎变多了,可能是为了我日夜的操劳吧!一阵微风拂过,他们头上的银丝,随风摆动……开学后,父母每天接送我上、下学,其实我家离学校并不近,来来回回要40分钟,他们总是为我忙前忙后,不让我住宿,其实是不想让我太辛苦,想多陪陪我,他们常说陪伴是最长情的告白,即使再苦再累也是幸福的。可,我知道,最辛苦的是他们,早上5点起床作文,夜晚11点入睡。

昨天晚上,我又看见了他们在门口守候的身影,细细端详,他们好像苍老了很多,那一刻我的心“咯噔了”一下,眼眶似乎湿润了,迎着笑向他们跑去,高兴的和他们说:“爸、妈,我当上班长了!”他们饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容,“谁言寸草心,报得三春晖”,或许,这便是我仅能给他们的最好的回报吧!他们费尽心血培养我,我也从牙牙学语的小姑娘变成初中生了,踏进中学的大门我很激动,其实,感慨万千的是他们。

鸟儿的声音很美妙,琅琅的书声很悦耳,为了自己,更为了他们,我也得努力一把,完成自己在儿时许下的愿望。

看着窗外的日落,那个红色的火球慢慢地降落,悄无声息。刚想伸手去抓住它,它却已消逝,真不知道它何时落向西山,夜幕又降临了……

本文作者简介
作者姓名黄宇 作者年龄12岁零10个月
在读学校邯郸市联纺中学 在读班级初一2班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师何玉婷 老师职务副班主任

4、一次触及灵魂的感动作文

雨,淅淅沥沥地下着,朦朦胧胧覆盖着大地。我望着窗外的一切,房屋、树木、花草、大地都幸福享受雨水的洗礼。是的,雨是最圣洁的,它滋润着万物,凸显出人间至美的亲情,望着窗外淅淅沥沥的小雨,几星期前发生的事还历历在目。

那是一个春雨滂沱的星期天,一如继往的去吃早饭,可今天停水了,在家吃不成,一家三口只好到外面凑合一餐,可我的钢琴曲还没有练好,于是我就先呆在家练习钢琴曲,爸妈已经出去吃东西了,我练习了一会,肚子就向我发出抗议,我只好悻悻地出去吃东西了。

我漫不经心地在街上闲逛着,又碰到了几位同学,和同学到夜郎古乐城玩了一趟。可我浑然不知家里还有一大堆作业等着我,以及一些数学难题等着我去破解。于是我“光荣”地在外面混了两个半小时后,最后我才知时间有些晚,于是我一鼓作气跑回了家。回到家,我知道我肯定又会有一顿大骂。我已经做好被骂的准备了。可是回到家却是出奇的寂静。我有一些不安,恐怖的气氛一直围绕在我身旁。只见父亲一动不动吸着烟坐在沙发上,母亲坐在一旁,我看见这个阵势,我有些方寸大乱,爸爸开口了:“你干嘛去了?”我有些心虚地回答:“在外面吃东西,然后买了一个本子。”“买一个本子,吃东西用去两作文个半小时,你根本就是在逃避责任。初中只有两年半了,弹指一瞬间,两年半就是见分晓的时候了。你没有一点上进心,没有让我看到你有所改变,有所努力,看看你今天的所作所为,真让人生气。”我听完爸爸的话,感到十分内疚,因为初一上学期成绩考得十分的不理想,非但没有一丝一毫进步,还倒退好几名。我内心十分的恐慌,有些不知所措,之所以成绩倒退是因为我过于骄傲以及玩心太重所造成。所以十分地心虚,自责,不敢吭声。

过了好一会,爸爸也冷静下来语重心长地对我说:“孩子,怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子,一生那么长,累个十年又何防。你曾经有远大的理想,美好的梦想是需要脚踏实地地奋斗才能实现。你已经懂事了,不再是只知玩闹的小孩,我希望你想想你的人生与未来,你是希望你前途一片光明还是暗淡无色呢?不读书,不努力,不吃苦,你将来怎么生活?你不在今后的两年半内认真踏实读书,你将会成为一个被社会所抛弃,所遗望的人!”我认真地点了点头,在心里暗暗发誓,一定不要让老师与父母失望;一定要洗心革面,重新做人。

很显然,冷静而又慈祥的处理方式让我更能明白父母的良苦用心。我从心里努力做一个父母的乖女儿,将来做一个有用的好公民。

本文作者简介
作者姓名苏神 作者年龄12岁零6个月
在读学校发耳中学 在读班级初一6班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩114分
指导老师马昌营 老师职务班主任

5、不可触及的大网作文

法律就像一张无形的大网,但却又令人望而生畏。——题记

“法不留情”"法外开恩"是一对观点相反的词语,但哪一个才是情与法的真正关系呢?

在我看来,“法不留情”就是铁律,任何人在任何情况下都不能违背法律,否则就应受到相应的处罚。材料中沈阳的潘先生第一次因情况着急而违规停车,交警也给了应有的处分。但他却又第二次违停,法律意思淡薄,还竟给交警留纸条请求给予同情。这种行为分明是知法犯法,他有想过这样做方便了自己却麻烦了他人,如果出现交通堵塞等情况应怎么办。车上贴的纸条又恰恰被给他贴第一张罚单的交警看到了,选择不对潘先生贴罚单并对其孩子送上祝福。

交警对潘先生法外开恩是出于对他的理解,可潘先生他自己只顾想着自己,丝毫不替别人考虑,没有想过他这样违规停车会给他人带来不便之处。对于第二次违规的她就应受到相应的惩罚,而不是就那样过去了。交警的做法更加深了潘先生这种随意无视交通法规的气作文焰,是不可取的。

据报道,有位犯人原为中国钢琴少年的大赛的获奖者,父母也是有头有脸的大人物,所以他从一出生就自带“明星光环”“优秀少年”等一系列称号,可谓是多才多艺的青少年。在其十五岁时因打架斗殴被留校看守一年,可一年过后不久,他又因犯强奸罪被捕入狱,获刑数年。就意味着他大把的花样年华,青春时光都要在监狱里度过了。他为自己辩解说道,他还小,是个青少年,不懂法律,希望能对自己“法外开恩”。可是,他的几句辩解就能弥补他人身体心灵上永久的创伤吗?当然不。所以他的辩解是徒劳的。

法外开恩对象应是无知无心犯下的小过错但是在不损害他人利益的前提下才可施行的。若你不小心误杀了人难道会因你的无知而不追究你吗?当然不。

法律就是一张大网,看似无形,可当真正触碰到了之后会感到一种撕心裂肺的后悔。所以,我们当学法,尊法,守法,用法,明确人情与法律并不是一回事,要守好这张令人望而生畏的大网。

本文作者简介
作者姓名杨怡潇 作者年龄15岁零9个月
在读学校承德市双滦区实验中学 在读班级高一9班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩91分
指导老师戴玉强 老师职务任课老师

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