让我敬佩的人作文600字_我敬佩的一个人作文600字

1、让我敬佩的人作文600字

你若问我最敬佩的人是谁,答案肯定是——爸爸。

在我小的时候,爸爸教我打羽毛球、下象棋、写字、做手工,我睡觉前,爸爸会给我讲成语故事……有爸爸陪伴的时光,是那样的快乐和美好!

爸爸非常关心我,对我做人和学习上的事情一点儿也不马虎。记得有一次,我正在写作业,爸爸走到我身旁,吹胡子瞪眼地对我说:“你怎能这样写字?要把字写好了!”我说:“这又不是去比赛,写这么好干什么?”爸爸听了,克制住自己的怒火,语重心长地说:“把字写好不是为了比赛,而是为了你自己!”接着,爸爸给我讲了《南辕北辙》的故事,让我明白做事的方法不对,做多错多,永远到不了想去的目的地。

爸爸常常教我做人的道理,每当我做错事的时候,爸爸就会教我为什么不能那样做,会有什么后果,或是给我讲《三字经作文》、《弟子规》、《千字文》等古书里的故事和道理。记得有一次,我不想做作业,爸爸给我读千古名句“少壮不努力,老大徒伤悲”,并问我什么意思。我听了,明白了爸爸的用意,就把错误改正了。

爸爸的羽毛球技术非常高,我和他打球,十回我都没赢过一回。记得他们厂里举行了好几次羽毛球比赛,每次都是爸爸拿了冠军。

爸爸非常幽默,有时把我和弟弟逗得哈哈大笑。有一次,他给我们讲笑话:“有一次,喜羊羊和美羊羊一起走着,喜羊羊不小心掉进了一个洞里,美羊羊问:‘你没事吧?’喜羊羊说:‘我也不知道啊,我还没掉到洞底呢!’”我和弟弟听了这个笑话,笑得眼泪都出来了。

这就是我的爸爸,一个目光能穿越古今,看得很远很远的爸爸。他平平常常,却活得开开心心,并用心地陪我成长,我佩服我的爸爸。

本文作者简介
作者姓名黄麟书 作者年龄10岁零10个月
在读学校重庆莲花小学 在读班级四年级8班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩108分
指导老师牛元帅 老师职务副班主任

2、我敬佩的一个人作文600字

在我的生活中,有很多值得我敬佩的人:辛勤培育我们的老师;自强不息努力拼搏的叔叔、阿姨;不畏寒暑、默默工作的清洁工。但令我最敬佩的人却是她——冬莉。

她个儿不高,新月似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,苹果似的脸蛋笑起来有两个酒窝,真惹人喜欢。

她不仅人长得好看,还学习非常勤奋。记得有一天晚上,突然停电了。我就去找冬莉玩,等我到冬莉家后,她对我说:“宝纯,你的作业写好了吗?”我说:“还没好呢!我是来找你去玩的。”冬莉假装没听见,埋着头认真地写着作业,我又对她说:“反正现在又没电,不玩太可惜了。”冬莉听了抬起头说:“宝纯,你不能这样,我们学习要勤奋,不能遇到像今天这样的事情就想去玩,今天的功课今天做,明天还有明天的功课。”作文接着她又说:“不如你拿作业来我家,和我一起做吧。”我被她勤奋学习的精神所感动了,马上回家写起作业来。

冬莉不但学习勤奋,而且乐于助人。记得有一次,我和冬莉放学后一起回家。在路上,我们遇到一位老奶奶要过马路。冬莉看见了,想马上去扶着老奶奶,这时我对冬莉说:“冬莉,还是不要去扶老奶奶了吧!这么晚了,该回家了。”冬莉听了对我说:“还是去扶吧,老奶奶年纪那么大了,过马路是很危险的。”我听了也跟了过去,和她一起扶老奶奶过马路。当我们把老奶奶扶过马路后,老奶奶笑着说:“谢谢你们,你们真是好孩子啊!”我和冬莉听了,心里美滋滋的,然后我们就高高兴兴地回家了。

冬莉那种勤奋学习、乐于助人的精神真令我敬佩,我为自己有这样一位朋友而骄傲。

本文作者简介
作者姓名赖慧珊 作者年龄13岁零9个月
在读学校福州第三十六中学 在读班级初一5班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩93分
指导老师朱波 老师职务班主任

3、他让我敬佩作文600字

我有很多的好朋友,朝夕相处,游戏玩耍,但是,那个只有一面之交的外国人,在我心中却挥之不去。

那天,天气晴好,我的心更美好,因为,我与父亲去登山。

一路走来,山巍然耸立,水清澈见底。不过,也有一些东西让这美景大打折扣,那是一些随手丢弃的食品袋、废纸、塑料瓶……它们躺在石阶旁,挂在树杈上,堆在垃圾桶边,成了不和谐的点缀,人们视而不见地走过,我也视而不见地走过。

突然一个高大的男人走了过来,那是一位英俊的外国人,眼睛像湖水一样清澈,脖子上挎着一个大相机。他刚举起相机,又踌躇地放下了,他从地上捡起了一个瓶子,几步上前,把瓶子放进了垃圾筒里。他扫视了一下前后左右,又捡起塑料袋扔进垃圾筒,捡起香蕉皮扔进垃圾筒……有的东西不好捡,他就拿起小树作文枝,一点儿一点儿挑进垃圾桶,就像打扫自己家的卫生。若不是亲眼所见,我怎会相信这一幕?当他再次举起相机的时候,作为中国人的我,脸一阵发热,他本来就高大的身影在我心中越来越高大了。

父亲已经走好远了,他喊了我几声,我没回过神来,父亲走了过来,拉着我走,我才渐渐地从沉思中清醒过来,我在心里一直在嘀咕:“他,只是一个外国人。”

后来,我们各自走自己的路了,他的影子在我心里还是挥之不去。也许,他还在捡垃圾;也许,他已经走累了……

最终,我登上了山顶,就在我兴奋的时候,我又看到了那位外国人,他就在我的下方,我却要仰视才能看到他的灵魂!

转眼间,这件事已经过去好久了,我们都消失在茫茫人海中,但他的影子在我的心中,从未走远,催我向上,催我自省。

本文作者简介
作者姓名关二哥 作者年龄11岁零9个月
在读学校长春市博远小学 在读班级六年级9班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩120分
指导老师贾宗洋 老师职务副班主任

4、这样的人让我敬佩作文600字

倾盆大雨说来就来,没有一点儿预兆,这可苦了正在找台的我们。我奋力奔跑着,企图追上前面那个清瘦的身影。

我们还差一个台就找完了,可最后那个台却始终杳无音讯。现在又在下雨,干扰更大了,可她不愿放弃那一点微小的希望。

我们搜寻了许久,却依旧一无所获,大雨已经让我们衣服湿透了,此时正值深秋,寒风凛冽,只穿了一件短袖的我浑身冰凉,终于忍不住心生退意。

“月,不如我们……冲终点?”我犹豫了许久,忍不住说了出来。她停了下来看着我,脸上不知是雨水还是汗水,湿漉漉的头发粘在脸上,可她的眸子却在这一片迷蒙的天地中显得格外耀眼。她语气出乎意料的坚决,又带着一丝恳求:“欣儿啊,再找一会儿行不?8号(台)声音越来越大了。”我终究还是不忍心让她一个人待在这鬼地方,无奈地点了点头。

又作文是一轮信号,这已经是第n轮信号了。这个地方只有我们,或者说只有她还在那么执着地寻找着那个困扰了我们许久的台。

她就这么坚定地跑着,我能看到她的身子因为寒冷而微微颤抖,她的腿因为疲劳而变得僵硬,可她一直坚持着,不愿放弃。

终于,8号台的声音变大了,可它的方向却是在——一个森林里。

我看着那一片因为下雨而形成的稀泥地,还有那根本看不见里面的林子,犹豫了一下。可她却已经不顾一切地冲了进去,我看着她倔强的背影,心生敬意,也跟了过去。

突然,我们在那墨绿色的林子里看见了一抹蓝,那一抹蓝色是那么亮丽,晃花了我们的眼,我们终于找到了!

出了林子,我看到了她的脸,还有那笑容,那是苦尽甘来、如释重负的笑容,那是她用“拼命三娘”的努力换来的!

这样的人,让我敬佩!

本文作者简介
作者姓名于雯静 作者年龄15岁零8个月
在读学校安阳第十中学 在读班级初三9班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩104分
指导老师阮晋勇 老师职务副班主任

5、让我敬佩的他作文600字

他是我的表哥,平日里他没有丝毫明显的特别之处,但却因为几件习惯性的小细节让我特别敬佩他。

公交车上

让座也许是一件普通得不能再普通的事,可是他的让座却让我思量很久,我和他还有几个朋友一起坐上了48路公交车,是下午三四点的时间,不算特别拥挤,但也没有座位了,转眼,一位老爷爷刷着老年卡上车了,“嘀——老年卡”声音一响,看着那老爷爷一副凶相且不好交缠的样子,本来想起身都给吓得坐稳屁股移开眼睛。就在他走进我们的位置时,他嗒然站起身朝后门走去,在黄线外站定就再没有动作,我们几个都很奇怪,明明还有好几站,只见他给我们比了个“嘘”的手势,眼神指向他他原来的位子——那位老人扶着胡子笑眯眯地坐上座位,嘴里还念着“哎呀……上车就有座位……真好啊!”下车后,他对我们说:“老人总作文归要让座的,这样就不用多说什么了,他可以安然自得地坐了。”我们恍然大悟,都不禁心里更加敬佩起他的为人。

相处间

他成绩不突出,样貌不算好,但却拥有大多数男生没有的品质:尊重。和他相处十分愉快。他爱笑,懂得寻找话题化解尴尬,在每一次遇见推开似的门时,他都会用手抵着门,等到相识或不相识的所有人全部通过后,他才关上门,离开,像垫后的士兵。这一小点已然成为他的习惯,也许对他而言足不值一提的小事,但却让我十分感动。

他的举手投足都透露着一股温暖,从让座到见他为别人着想却不露痕迹,还尊重那位看起来就倔强的老人不给他心理负担。从日常的相处更能窥见他的人格魅力。尊重别人和帮助别人已然埋进他的骨子里,时时刻刻不能忘,却让我自省和感叹:如何才能学习到半分他的为人魅力呢?

本文作者简介
作者姓名李清和 作者年龄12岁零7个月
在读学校郧山中学 在读班级初一3班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩103分
指导老师曹淑杰 老师职务班主任

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