
1、蚱蜢作文550字
当你在草丛中看到飞来飞去的虫子时,也许会疯狂地用手拍打;当你在家里听见苍蝇蚊子歌唱时,也许会不耐烦地挥手追赶;当你在池塘边瞧见爬行的虫子时,也许会厌恶地拿棒把虫子打飞……大部分人对昆虫可能都有点害怕,而我却比较喜欢昆虫。
就说蚱蜢吧!大家一定有印象,不就是头尖尖的、又会飞又会跳的那种小虫嘛!我今天就是来捉蚱蜢的。
早晨,我活动活动筋骨,精神饱满地和小伙伴跨入花坛。走了半天,脚下全都是枯叶,连只蚱蜢的影子都没有。正当我打算认定这片花坛没有蚱蜢的时候,小周欢呼着,挥舞着手中的蚱蜢:“耶!我抓到了,耶!”
我一听,也不甘示弱,连忙扎进草堆里仔细寻找起来。咦!这是什么?我发现一作文根异样的草,立刻用手小心地轻碰了一下。呼啦啦,它飞到了另一根草上。虽然时间很短,但是我还是看清了,那是一只蚱蜢!我高兴极了,不小心跳了一下,枯叶破裂的声音让那只警惕的蚱蜢又飞到了远处。我不死心,又追了过去。这次,我变得更加小心了,踮着脚,恨不得像猫走路一样无声无息。
终于,我离蚱蜢只有一步之遥了。我以迅雷不及掩耳之势捏住蚱蜢,向伙伴挥舞着:“耶!我也抓到蚱蜢了!”听到声音的伙伴们都向我跑来看蚱蜢,我自豪地把蚱蜢在他们眼前一挥,便蹦蹦跳跳地把它放到瓶子里。
抓蚱蜢真好玩,我们的“狼眼”小组已经捉了好几只了,如果你不怕昆虫就来和我们一起玩吧!我们会在早晨的第一缕阳光下等你的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林思敏 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 德培小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 东方花旗 | 老师职务 | 任课老师 |
2、蚱蜢作文500字
蚱蜢是一种昆虫,全身上下都是绿色,两根长长的触角,可以看作人的口与鼻,它们可以利用触角闻气味,也可以利用触角来进行沟通。它有四只长而细的腿,一对小而有力的翅膀,我目前已捉过的最大的蚱蜢,是一只罕见的黄褐色背部有淡红色,纵条纹的老蚱蜢,我放在手心比划了一下,有我的食指长,大概是五、六厘米长吧,要是把翅膀展开,把脚张开足有我两只手指宽。
它们是大自然的“魔术师”,能与绿油油的草地结合在一起,让天敌找不到它们,“跳高”也是它们的强项,它们用后足轻轻一跃足足能有三、四十厘米高。
我捕捉到的蚱蜢颜色不是很多,只有三种,绿色的年轻小蚱蜢,灰色的中年蚱蜢,黄褐色的老作文年蚱蜢。
别看它们个头小,胃口可不小,它们进食时触角会,一上一下有节奏地动着,大蚱蜢在青菜叶上咬一口便有我一个指甲盖大小,数十倍于它们身体大小的一片叶,不要五分钟就能吃完,蚱蜢专吃蔬菜的叶、茎,损坏庄稼和农作物,别看它们小,蚱蜢群一年能吃几十吨蔬菜,因此蚱蜢是一种害虫。它们喜欢生活在茂密的草丛里,除有特殊情况否则绝对不出来,它们睡觉时,喜欢睡在有茂密枝叶遮挡下的地面上,如果有人经过它们所在草丛,便会立马离开。
蚱蜢一胎生很多蚱蜢,二三个月便可以长大成虫,一个月大概长两、三克发育成熟后有二三十克,它们的寿命很短,最久能活五六个月,而他有时只能活两三个月。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林华蓉 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 平遥县实验小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 谢荣儿 | 老师职务 | 副班主任 |
3、蚱蜢作文300字
我拿着网兜在池塘边的草丛里寻觅。忽然,我看见一只棕色的蚱蜢停在一片绿油油的叶子上休息。我站在原地不敢移动半步,生怕惊动它。
我小心翼翼地拿起网兜,轻而迅速地罩在它身上。它用后脚猛地一蹬,用力向前一跳,试图逃跑,却一头扎在了网兜上。
我把网兜的一侧微微抬起,把左手伸进了网兜里,一把捏住了蚱蜢的肚子。它用后脚不停地踢我的手指。我又用左作文手捏住了它的腿,却被它的“刺”扎了手指。它在我手中不停挣扎,有趣的是这样子就像是在鞠躬。
拿回家后,我把蚱蜢放进一个瓶子里,又摘了几片叶子放在里面,仔仔细细地观察。我发现它的胡须短短的,眼睛大大的,嘴边有四个像刀一样的部件,可以把叶子切成一小块一小块的。背上有一条白线,腿上有小小的刺。
我打算把这只蚱蜢养个五年,把它养得又肥又大。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程晖 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 曙光小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 苏荟 | 老师职务 | 班主任 |
4、蚱蜢作文400字
今天,我在家里玩耍的时候突然发现了两只蚱蜢,我看它们活蹦乱跳的样子非常有趣,于是我决定把它们纳入我的大家庭。
蚱蜢大约有三厘米长,细细的,拥有“魔鬼的身材”,披着一身绿色的外衣,是为了在草丛中更容易隐藏自已而不被敌人发现。头上长着一双像黑宝石般的大眼睛,机警地看着四周;嘴里有两个大门牙,如果长在小朋友的嘴里,就成了“兔板牙”啦!它们共有六条腿,两条后腿特别精壮有力。
蚱蜢吃青草和嫩叶,喜欢蹦蹦跳跳,有时还“比赛”爬行。它们跳的作文时候,先蹲下,两条健壮的后腿用力蹬地,猛的一跃。哇!足足跳了二三十厘米高。真不愧是运动健将!它们还会飞,飞得非常高,全靠背后隐藏着一双透明的翅膀。最有趣的是,它们头上的触角经常会动来动去,好像在搜寻信号呢!摸一摸,呵,不知用了什么牌子的护肤品,闻一闻,嗯,身上有一股浓浓的青草味;听一听,唉,它们好像在说话,可是我却不知道它们在说什么。
我把它们装进塑料瓶里。白天,它们在家里等我;晚上,它们陪我在床边。有蚱蜢的陪伴,我会睡得格外香甜。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李经梧 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 江北花园小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 郭润起 | 老师职务 | 班主任 |
5、捉蚱蜢作文
“放假喽!”我们是开笼的鸟,入池的鱼,开心快活,似乎每根神经都藏着兴奋。可两天过后,发傻了—除了看电视还干啥?对,到乡下找表哥去,捉只蚱蜢解解闷!
夏日的午后,烈日高悬,酷热难当。树叶耸拉着脑袋,蝉儿扯着嗓子喊,嗬!到火焰山啦!不管“上刀山,下火海”,捉蚱蜢的决心不改!我和表哥手拎着小竹笼,一小一大,一前一后,朝河边进发。河边还挺爽的,丝丝凉风带着青草的芳香。不错,这就是我们的乐园,放眼瞧去,绿绿的一片。小蚱蜢啊,你去哪儿啊?你可知道,你的末日来临啦!我们兄弟二人,四只眼睛瞪得滚圆。表哥竖起食指“嘘,别出声!”他猫下腰,脚步轻轻,双手一扑。“逮住啦,逮住啦!”表哥眉飞色舞,分开手里的树叶,一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么洋,出手不凡吧?”表哥还故意吹起了口哨,那模样就像孙悟空做了齐天大圣一样。
我鼻子一哼:“大人捉只小蚱蜢神气什么!”我暗下决心,一定要逮只大的压压他的神气,我左瞧右望,上寻下找,只恨父母少给我两只眼作文,见鬼呀,我找到一只,太小,没劲!又找到一只,中等,不要!哇,终于有一只又大又肥的蚱蜢诶我发现了!它正在那静静地养神呢!我乐得咧开嘴,一下扑上去“哗啦!”拽下一把树叶,松手一看,连蚱蜢的影都没有。抬头一看,哦,原来那个大老肥逃到另一棵树上去了。我急不可耐,又一扑,“咚”脚下一滑,来了个嘴啃泥,蚱蜢美逮着,自己却成了小泥猴。表哥见状,捂肚大笑。他告诉我:“做事要有耐心,细心,要动脑思考,蚱蜢鬼机灵,一定要从背后去逮。”我听了表哥的话,脸红了,仿佛猴子偷喝了酒。我定了定神,又找到那只大蚱蜢,脚步轻轻,动作缓慢,从背后靠近、靠近、再靠近,猛地双手一合,“哇,逮住了,逮住了!”大蚱蜢双足猛蹬,头上触须猛动,似乎在磕头:“好汉,饶命啊!”我冷笑一声:“饶命,等到下辈子吧!”我把它关进小竹笼“走,跟我回去过小康生活吧!”
夕阳西下,彩霞满天,热气已消,凉风拂面。我和表哥打道回府,我脖子一伸,嗓门一亮:“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于保和 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 无锡天一实验小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 山漆树 | 老师职务 | 任课老师 |