1、读《淘气的小乌龟》作文700字
说起乌龟,人们总是想起它那副呆笨迟缓,“欲速不达”的模样,对它偶然做出的滑稽动作,至多不过哈哈一笑罢了。
本文的作者却“自作多情”地把家中的小乌龟想像成一个总爱跟人玩笑逗乐的小淘气鬼。
在作者笔下,小乌龟的馋相和急不可耐的大撕大嚼似乎都是它在故作夸张引人发笑,被“我”戏弄的时候露出来的无可奈何的样子也好像是一个淘气的小孩受了责罚,叫人忍俊不禁;至于它的一次“逃亡”作者更是大加渲染,炮制成一场惊心动魄的“冒险”行动。小淘气的乌龟添了新成员:龙虾,更是激烈的很,小作者原以为它们会“和平共处”,谁知这龙虾放进水中一刻也不让人安宁。龙虾在水中张牙舞爪,欺负的对象便是“老实巴交”的小乌龟。
龙虾仔水中的几天乌龟吃不好,睡不好,时时还得提防龙虾的突然袭击,乌龟“忍无可忍”地整天想逃出来,小作者看它忍无可忍了,就把乌龟放了出来作文,不料,由于小作者的疏忽,淘气的乌龟不知踪影了,直到作者的妈妈去上班时,发现原来在鞋里。只见它满身是灰,两只绿豆眼眨巴眨巴地望着小作者,“我”看着淘气鬼的样子气也没了。
可以这样说,小乌龟的“淘气”,是淘气的小作者的点铁成金,若没有这点点化之功,是不会有现在这样生动,这样动人的。
小作者的结尾,更是点明了中心,小乌龟的出洋相,逗笑,更是给文章增添了无穷的乐趣。小乌龟成了小作者家中的成员之一,也是小作者的朋友之一,小乌龟的出现更是给作者家带来了无穷的乐趣。
所以写物的时候,其实是在写“我”“物”“我”交合,才会把物写活,同时又使我的形象、气质跃然在纸上,而文中的结构把这个方法用的很好,作者通过写小乌龟进而展现了自己的形象和气质。
写小动物的淘气可爱,是记叙文中常见的题材,要学会怎样才能把文章写得丰富又有情趣。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 卢大儒 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 烟台市牟平区实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 朱凯迪 | 老师职务 | 任课老师 |
2、淘气的小乌龟作文400字
一天早上,一只小乌龟在草地上散步,春风吹着,它想:生活多美好啊!
突然,它听到远处传来了一阵美妙的歌声,它东张西望。终于找到了歌声是从一面窗户里传来的,它爬了好半天,终于爬到了屋子旁边。歌声真好听啊!它情不自禁地爬上窗台,想看一看到底是谁的歌声这么动听。可是用力太大,一下子翻了进去,一不小心翻了个四脚朝天。它怎么样乱蹬也翻不过身来。最后,它就把身子紧缩在壳里。
歌声停了,小女孩小红跑过来惊奇地说:作文“哦!一只乌龟,好可爱呀!可是,我家没养乌龟,你是从哪里来的?”小乌龟想:完了,这下一定被她捉去了。小红继续说:“你快出来吧,我不会伤害你的,因为你是我的伙伴。”小乌龟听到了这些话,它把脑袋探出来一点点,看看小红会不会伤害它。看了好半天,它感觉小红很友善,就高兴地把头伸出来了,新奇地打量着小红。
小红看到小乌龟的样子,非常高兴,给它喂了点肉,给它唱最好听的歌,从此以后,她们成了好朋友,玩得可开心了!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 应乘风 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大风车小学 | 在读班级 | 二年级6班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 凌将军 | 老师职务 | 班主任 |
3、淘气的小乌龟作文600字
一般的小乌龟都是懒洋洋的,可是我们家的乌龟不一样,它非常淘气。下面我来给你们介绍一下吧!
我家的乌龟有一个好听的名字,叫“长寿”。之所以给它取这个名字的原因是我们想让它活得更长久。乌龟背上有一个大大的、硬硬的壳,就像穿着一件坚硬的马甲。小小的头上有一双水汪汪的小眼睛,像两颗小葡萄挂在脸上。奇怪的是只要我用手指点一下它的头时,它就会把头、四肢都缩到壳里,进行自我保护。
乌龟吃食物时可猛了,只要扔一块猪肉进去,它就会伸过头来咬,一口就咬住肉,然后用前肢上又尖又长的爪子抓住肉,等肉被抓成肉沫的时候,它才大口大口地吃进肚子里。
乌龟无聊的时候,就会一步一步地爬上鱼缸边上,去看一下有什么好玩的。可是,有时爬到一半,它就掉了下来,摔了个四脚朝天。这时,它作文又急忙用四肢拼命地挣扎,努力想把自己翻过来,谁知,它用力过度,溅了到处都是水花。
原来乌龟也是需要休息的。只要乌龟玩得筋疲力尽了,它就会休息。可是,它睡觉时的样子很古怪,它把双眼闭上,头缩进壳里,四肢和尾巴也缩进壳里,就只剩下一个壳在外面。只要有一点声音,它就会立刻把头、四肢和尾巴伸出来,看看有什么动静。
有时,乌龟在鱼缸里呆久了,我就会把它放出去活动。我想:人们不是都说乌龟爬得慢吗?就让我来看个究竟。我把乌龟放到地上,故意制造了一些声响,乌龟听到了就爬起来,谁知爬的速度并不慢,一下子就爬到了门外面去了。咦!乌龟爬得并不慢呀,为什么人们都说它爬得慢呢?我迅速把乌龟从外面抓回来重新放回鱼缸。
这就是我家淘气的小乌龟!你想不想拥有这样一只小乌龟呢?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杨振豪 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 吴江民办小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 莫华炳 | 老师职务 | 班主任 |
4、淘气的小乌龟作文800字
有一天我和妹妹跟妈妈一块去外面吃饭,在餐厅旁边看到了两只有着深绿色龟壳的巴西龟,它们行动有时敏捷,有时笨拙。我和妹妹一眼就喜欢上了,最后求着妈妈帮我们买了两只。妹妹的那只颜色比较深,我挑的那只龟壳颜色比较浅,这样,我们各自的乌龟就容易辨认了。
我的小乌龟约有四厘米长,三厘米宽,小小的样子,可是你们可不能小看这个小可爱喔!它的壳不厚,但是有着四条粗壮的腿,脚掌也比较大,动起来可快呢!饲养小巴西龟的时候,发生了很多的趣事,有一件事让我印象特别深刻。
那是一个周末,本来我们都要出去玩,可是奶奶的脚不舒服不能去,于是我就主动留在家陪奶奶。我看了会儿电视,又玩了会电脑,觉得挺无聊了,于是就想去看看我的小巴西龟在干什么,可是当我走到鱼缸前一看,里面只有一只乌龟,那是妹妹的那只,可我的小巴西龟不见了。我以为我看电视、玩电脑太多眼花了,急忙跑去洗了把脸,回来仔细观察,还是没看到我的小巴西龟,啊!难道它真的不见了?我找遍了周作文围,都没有它的影子。
我家鱼缸小小的,还放在电视柜的上面,小巴西龟不可能跑出来呀,而且那么高,它能跑去哪儿去呢?会不会从阳台上爬出去了呢?会不会藏在客厅的哪个角落呢?我不死心的又在阳台和客厅找了一遍,还是没有找到它,这让我的心情差极了。晚上妈妈她们回来后,我跟她说了小巴西龟不见的事,妈妈却笑着说:“别担心,总有一天它会自己回来的!”我觉得妈妈太敷衍我了,乌龟怎么可能自己回来呢?我反驳妈妈:“它一直生活在小鱼缸里,怎么可能知道回来的路呢?”但是,晚上我去冲凉的时候,却意外的发现我的小巴西龟在洗手间的一个角落里,这太神奇了,它是怎么跑到这里来的呢?我立刻把它拿起来对它说:“你这淘气的小乌龟,你可真会跑哇,我想死你了!”意外找到了小乌龟让我心情大好,但是小家伙在我的掌心中不安份的乱动,看来还想逃跑。
通过这次小乌龟逃跑事件,我也知道了乌龟喜欢亲近大自然,不愿在固定的空间内活动,这只淘气的小乌龟呀,我可拿你怎么办呢?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杨慕涵 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大埔县田家炳实验中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 能之原 | 老师职务 | 任课老师 |
5、淘气的小乌龟作文
“爬呀爬,爬呀爬,身上披个大盔甲,树叶落下都害怕,缩头缩脑不像话。”猜猜它是谁?对了,它呀,就是可爱的小乌龟。
前不久,爸爸给我买了两只小乌龟,这可让我欣喜若狂,一蹦三尺高。乍一看,这两只小乌龟长得一模一样,真像同胞兄弟。它们都有一个碧绿碧绿的椭圆形硬壳,壳上整齐地排列着一个个黑色的花纹,就像是古时候的甲骨文。它们的头是翠绿色的,两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛,那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下,又很快地掀起,一眨一眨的。而且,那双小眼睛还不时地东瞧瞧,西看看,一副好奇样儿,有趣极了!它的脸颊上还长有两块橘红色的东西,像涂上了腮红一样。它的鼻子和嘴巴你可要仔细看哦,它们小小的,很容易被忽略。小乌龟有一个细脖子,是浅绿色的,脖子上还有一层深绿色的东东,我歪着脑袋想,大概是因为天气冷了,小乌龟们才“戴”了这么一条奇特的“围巾”吧!小乌龟的四肢和尾巴都是深绿色的,四肢像四个绿色的小船桨,时不时地在水里划动着。而那条小尾巴呀,简直像舔尖了的小号毛笔头,在水里晃动着,仿佛是在书写着它们之间有趣的故事呢!
这对乌龟兄弟淘气极了!有一次,我做作业时,忽听“啪”一声响,我三步并作两步飞也似的跑到了乌龟缸前。
嘿,原来它们正在表演杂技呢!瞧,它们爬到石块上玩起了叠罗汉,真是不安分的小家伙!
正巧,又一轮表演开始了,只作文见乌龟哥哥慢悠悠地爬到石块旁,把两只前爪搭在石块边上,后脚则配合地往前一蹬,它就轻松地上去了。动作敏捷,身手不凡,我不禁替它叫好。乌龟弟弟呢,稍迟钝些,四肢扑腾着,怎么也上不去。有一次它好不容易快要爬上去了,又被乌龟哥哥一动弹,“啪”地一声,跌落水中。“哎呀!”我心疼得叫起来,小乌龟好像被吓着了,马上停止游动。当我再次把目光集中到它身上时,它已经把头、尾和四肢都警惕地缩回了壳里。我觉得没戏了又去写作业。
过不多久,又听“啪嗒”一声,我忍不住再去看,只见乌龟弟弟伸出了四肢和脑袋,甩着那条小尾巴,缓缓地爬动着。肯定又摔下来了!这次,我倚在门边悄悄窥视着它们,石块上的乌龟哥哥探出头来得意地看着乌龟弟弟,似乎在嘲笑它:“来呀,来呀,看你没本事了吧!”乌龟弟弟本不想理它,可在乌龟哥哥的再三讥讽下,它急眼了,只见它用前爪趴在石块边上,然后冷不防一拨拉,乌龟哥哥便一骨碌滑落下来,四脚朝天,几经折腾才翻转了身子,侍机报复弟弟,而乌龟弟弟,则早已逃之夭夭。
我不忍心看它们发生战争,于是拿来乌龟食撒下。呵呵,果真乌龟兄弟一溜烟地奔向食物,各吃各自眼前的,倒也相安无事,仿佛刚才的事儿压根儿没发生。
“我家小乌龟,爱吃又爱爬,看看东来瞧瞧西,真是可爱又淘气!”我蹲在乌龟缸前,看着,乐着,情不自禁地哼起了我即兴编成的歌谣。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 海克斯 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 衢州新华小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 秋之恋 | 老师职务 | 副班主任 |