颜色女孩作文_听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感

1、颜色女孩作文

城市的空气真的是乌烟瘴气的,让人受不了:天空是灰暗灰暗的,小草都发黄了,更谈不上什么美丽的小花了,一切都跟没有色彩一样……我本来是居住在乡下奶奶家里面的,可是因为我要上中学了,爸爸妈妈把我从乡下奶奶家接到了城市居住……

我走在上学的路上,感觉这里的人都是没有色彩的人一样,像行尸走肉一样行走,乡下我还有我的小伙伴,每次上学的时候都是欢声笑语的。

忽然,我感觉到有东西在戳我,我回过头来,是一个只有大拇指大的女孩子,很漂亮,很像迷你版的sd娃娃,她说:“我是颜色女孩,你就叫我颜色就好了,我可以感觉到你内心的不愉快,作文我能让你的生活变得有色彩!”说完,颜色女孩一指天空,天空顿时变得明朗起来,颜色女孩指了一下小草,小草顿时变得绿了起来,还长出了几朵美丽的小花。

这就是我的好朋友——我的颜色女孩!

本文作者简介
作者姓名易车汇 作者年龄12岁零3个月
在读学校上饶市第一小学 在读班级六年级2班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩92分
指导老师吴谨西 老师职务副班主任

2、听见颜色的女孩读后感400字 听见颜色的女孩读后感

《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路,甚至不能写字,但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力,但她却无法把所想的转达出来,她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情,一遍又一遍。绝望已几乎失控,但他却一向在坚持,是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

在我们的生活中,像美乐笛这样的残疾人有很多,可像她这样坚强的人却不多。起初,她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉,但她却没有放下,而是坚持下去,想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

与美乐笛相比,我这个健康的小学生,生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹,抱怨生活中的不顺心,遇到困难就想逃避。美乐笛呢,她恰恰相反,虽是残疾人,却身残志不残,她的坚持让所有人都感到惊讶。

《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人:其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任,就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。

本文作者简介
作者姓名全商汇 作者年龄9岁零8个月
在读学校榆林市第十七小学 在读班级四年级3班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩113分
指导老师李泽巨 老师职务副班主任

3、《听见颜色的女孩》有感 五年级读后感作文500字

寒假我读了好多书。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有丰富多彩的《棒棒老师》系列;还有激动人心的《猫武士》……其中有一本让我永远不能忘记,它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇振奋人心的动人小说《听见颜色的女孩》。

这本书主要讲述了残障女孩美乐笛无法说话,无法写字,无法行走,但她对学习很感兴趣,一直没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习,成绩非常出色,还代表学校参加地区“天才小子”竞赛,获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛有一颗顽强的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主人公美乐笛坚持不懈、坚强不息的乐观主义精神。

虽然美乐迪最后被队友、老师抛弃,没能参加全国“天才小子”的总决赛,并为此伤心流泪,但最终她还是选择继续上学,去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚强,恐怕连正常人都难以做到!

“每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近视眼镜……”但美乐迪用她的坚强与坚持把缺憾变成了完美。我要学习她的这种精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面对。生活处处有精彩!另外,这本书也让我明白了,残障儿童需要的不是同情和怜悯,而是尊重、信任和鼓励。

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本文作者简介
作者姓名赵耀 作者年龄10岁零2个月
在读学校青岛重庆路第二小学 在读班级五年级4班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩111分
指导老师陈焕新 老师职务副班主任

4、读《听见颜色的女孩》有感800字

一星陨落,黯淡不了星空灿烂:一花凋落,荒芜不了整个春天。

——题记

我曾经看过了一本书,名字叫做《听见颜色的女孩》。听见颜色的女孩,这听起来是多么得令人不可思议,而这本不可思议的书,却给我带来了巨大的震撼。

这本书的主人公的名字叫做美乐笛,她不能说话,但可以倾听:她不能活动,却可以思考。她就是一个像霍金那样的人–惹人嘲笑的身体中却藏有伟大的灵魂。

一开始,因为自己生理上的种种缺陷,她有过懊恼,想过放弃。因为她被别人认为是个非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子,但她们不知道,美乐笛是个多么聪明的人。一个偶然的情况下,美乐笛找到了能使自己发声的机会,于是她的才华便像泉水一样喷涌出来。她的理念,她的思想,她向自己的家人源源不断的诉说脑子里的东西。外人因为不能接受她的外貌也就不愿接受她。可这又有什么呢?在一段复杂的心理挣扎中,最终走出了一个全新的美乐笛。

美乐笛,她的名字和我们的一样普通,但她的灵魂却是那样的与作文众不同!她甚至比常人还要特别许多,因为她无法言语,无法活动。但是,她却可以思考,因为她有自己的向往和追求,所以她想要把心中的想法表达出来,用自己的生命去演绎,因此她的生命才会被诠释的如此不同!她表面的世界是昏暗的,但她的思维却是绚灿夺目的!

比起她来,我们能做的,实在太多了,太多了。但我们谁在用心珍惜呢?

其实,美乐笛完全可以选择另一种生活,不需要学习,不需要受人耻笑,在角落里自暴自弃。因为地球没了她还是照样转动,世界没了她依旧花开花落。但这个小女孩,他没有向命运低头,而是昂起了头阳光灿烂的迎接挑战!

天下之大,容不下懦夫,容不下弱者,因此你必须抬起头来,直视命运。有的人一生坎坷,或意志坚强,或萎靡不振。意志坚强的人不听从命运的摆布,敢于和命运说不,而那些萎靡不振的人只会碌碌无为,平庸地度过一生。

如果有一天你遇到了苦难和挫折,请不要为自己找借口不去走那条命运铺好的石子路,而是抬起头来,勇于向命运说“不”。

本文作者简介
作者姓名金度完 作者年龄11岁零8个月
在读学校扶余市实验小学 在读班级六年级1班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩116分
指导老师华跃 老师职务任课老师

5、作文读后感500字 听见颜色的女孩读后感

我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命运是能够改变的。

《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说:“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!

但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

本文作者简介
作者姓名梁迎春 作者年龄11岁零3个月
在读学校仙桃沔州小学 在读班级六年级1班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩98分
指导老师刘勃舒 老师职务任课老师

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