“叮铃铃——”下课铃声响了，同学们个个活跃了起来，一扫课堂上的严肃和拘谨，我含笑伏在课桌上，加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……

花絮一——酸。期中考试成绩刚出来的时候，我班那群“天之骄子”个个垂下了头，不甘地握紧了拳头。这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”，用校长话来说是“严重下滑”。反观隔壁七（1）班，却是进步非凡，这对于我们来说是一个不小的打击。于是，这几天的课间时分，你便会惊奇地发现，与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声，几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。老师对七（1）班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的，就好像陈年的香醋。再加上课间其他班的零食诱惑，笑闹诱惑，唉，心中怎一酸字了得！

花絮二——甜。每个课间最有趣的，莫过于看我们班“张大侠”武扇了。注意，这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。你瞧！此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。突然，一个少年印作文入了他的眼帘，风驰电掣间，张大侠的扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路，张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇，再次拦住了少年。正当张大侠仰天长笑，洋洋得意时，那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。班里顿时笑作一轩和，那笑声里仿佛嵌了蜜。唉，怎一甜字了得！

花絮三——苦。体育课一下，同学们便要准备“二万五千里长征”了。一节体育课过后，两腿直哆嗦，还有什么力气完成这次长征？可怜我们的同学只能一个牵着一个的手，走累了，你拉拉我；走不动了，你拽拽我。此时此刻，从操场到教室的距离似有千里远，而腿又像有万斤重。一时间，大家都欲哭无泪。咳，怎一个苦字了得！

课间生活多姿多彩，就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒，包含着人生酸甜苦辣；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加”。课间花絮，精彩纷呈。

不远处的榕树开始摇晃，女生们的长发也飘飞了起来。“起风了！起风了！”在操场上等待已久的同学们欢呼起来，他们高举双手——因为我们都知道，我们等了这么久的木棉花絮，就要飘下来了。我们都准备在空中抢棉絮呢。

“呼呼——”风更猛烈了，一大团棉絮摇晃了一会儿，终于如飞雪般飘落下来，飘过了我们的头顶，向我们身后飞去。我们尖叫着、欢笑着、喊叫着冲向那一团团轻盈柔软的棉絮，伸手努力抓住它们。棉絮上挂着一颗圆圆的褐色种子，像跳伞运动员一样把轻飘飘的棉絮拽到地上，这比蒲公英更像降落伞呢！呵，又有一大团棉絮掉下来了！同学们纷纷拥上去抢夺。这么多人挥动手掌抓棉絮，棉絮就被挥手时产生的气流托上天去了。终于，一个牛高马大的同学伸手抢了去。同学们没有气馁，又各自寻找棉絮去了。

抢棉絮是一项技术活儿呢。看到棉絮，必须得快、准、狠，才能抢到。棉絮飘落时得快速追上作文去，不然会被别人抢先一步捡走。追上了棉絮还要看准时机抓住。有时棉絮被风吹得左飘右飞，抓三四次没抓到，左右又都是人时，那棉絮很容易被身旁的人看准一抓，抓走了。我也试过在别人抓不住棉絮时，被我一抓抢走了。在抢棉絮时最好要有点招术，要不干脆来个狠点的，往地上一趴，压住棉絮。

抓棉絮还得有技巧。有时看到一大团棉絮，一扑，竟把棉絮扑散了。棉絮散得一丝一丝的，根本抓不住，还会粘到脸上，痒得很。这是因为，那是一团没种子的棉絮。没了种子的牵引，棉絮容易散开。所以抓棉絮时得双手一裹包住它，千万不能扑。

操场上，同学们追赶着棉絮。有的弯着腰，撅着屁股追着地上翻滚的棉絮；有的追着棉絮奔跑，大声欢呼；有的则掏出口袋里的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口气——棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追赶棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快乐，收获棉絮时也快乐。

课间的花絮
 “叮铃铃”一阵阵刺耳的铃声，传入了我的耳朵里。终于下课了。这节生物课上得可真没劲呀！生物老师在课堂上唱着“摇篮曲”。我差点就睡着了
“哎呀”我还没有教数学作业呢？李晓雯马上就要把作业送过去了。我东找找西找找，怎么也找不到我的作业了。一不留神，不经意的低头一看，哦，原来我的作业掉到地上了。我悬着的心总算放下来啦！
接着又是一阵刺耳的声音传入了我的耳朵里。原来是刘益国不小心把李宗超的书立碰掉了。由于抱的东西和作业太多了，再加上声。但我却全看在眼里了。身为课代表，把别人的书立撞倒还不道歉，竟然大摇大摆地收作业去了。我真不知道一个不懂礼貌，不懂得去帮助别人的人，怎么会当上课代表呢？难道和我相处了一个多月的同学们都像刘益国那样吗？然而，又发生了一件令我震撼的事情令我改变了看法。
冯小哲因为出去了，把她的杯子放在书包里，可能是杯子没盖好吧？水哗哗的向外流，渗透了她的书包。我及时发现了，把她的水杯从书包里拿出来。用卫生纸把她的书包擦干净。当冯小哲回来时，我把事情的经过告诉她时，她一连给我说了好几个谢谢呢？
上课了，我一直在深思：为什么同样的两件事，两的个人的反应却截然不同呢？

迎着初升的太阳，伴着习习的微风，我们迎来了期待已久的校运会。

欢笑

上午进行的大部分都是预赛，只有200米跑是最引人注目的。我们班女子组派出的是1号种子卢筱暖，素有“飞人”之称的她给为我们班女子夺取桂冠呢？我们屏息期待着。

“砰！”枪声一响，选手们飞快地跑出跑道，似离弦之箭般向终点冲去。这时，我们看到卢筱暖遥遥领先于其他选手，我们再也安奈不住，一起大声为她呐喊助威：“加油！卢筱暖！加油！”终点渐渐逼近，卢筱暖不负众望，毫无悬念地取得了第一名。“耶！”全班同学都在为卢筱暖高兴﹑欢呼。

泪水

所谓几家欢喜几家愁，运动场上总是有喜有悲。在下午进行的400米跑比赛中，我们班的种子选手陈倚枫不小心摔倒了，腿被扭伤了。顿时，班里的许多同学都吓坏了，不管是男生还是女生个个都争着来到陈倚枫身边。有的帮忙扶起受作文伤的陈倚枫，有的则在一旁关心的问道：“陈倚枫，你没事吧。”“腿还痛不痛？”

或许是受到了打击，陈倚枫眼睛红红的，泪水夺眶而出。见此，同学们更加你一言，我一语地安慰她：“没关系的，重在参与。”“是啊，这只是意外，你不必太自责，这并不怪你。”一句句简简单单的慰问，我却体会到了同学们对陈倚枫发自内心的关心，爱护。一阵风吹来，我却感受不到一丝凉意。

遗憾

这次的运动会出了欢乐与悲伤，还夹杂着一点小小的遗憾。在男子4x100米接力赛中，我们班派出了四大主力，本以为能稳操胜券。谁知比赛当天，他们的状态都不佳，在最后一次交接棒时已经慢了许多，即使林楚钦最后拼命追赶，也难已挽回败局，最终只获得第三名。这是这次比赛中最大的遗憾。

在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多遗憾汇聚了一曲和谐的青春交响乐，耐人回味，催人奋进。

“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。

擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。

“慢点擦呀！有什么着急的呢。”有人就说了。常常值日生擦快了，漏了些字，他以为擦好便准备走呢，就有同学一拍桌子说道：“不好！有漏网之鱼，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后脑勺，笑着擦去这黑板上最后一画。

班上也有一下课就专“啃书”的，不给他封上“书虫”的称号可谓“天理难容”，那一双眼睛紧盯着书本，似那本是祖传下来的家宝，不得让别人抢走，也不得不去细细品味。周围有人找作文起他谈话，也只草草回复一句，又低头看书，直至眼睛发酸，要休息为止。

最多的还要数在一起讨论题目的，嘴里嚼着零食说的有，眉头紧锁论着的有，拿笔为对方演算的也有。谈得顶激烈的是几个少数同学，从那一开始的相问，变到现在的口水战，也是他们最擅长了。左边的顶撞右边的观点，右边的急得额头冒汗：“你听我说！听我说！这个题目它本意是……”“哎呀！你想错啦！”左边同学听到一半便打断，实质上谁也不知道他有没有听进右边人的话，说不定他啥也没听！看热门的人渐渐多了，他们便成了全班的焦点，他们脸憋得通红，吵累了，又不约而同地停下，其他同学也算是松了一口气。见他们又要开战的样了，同学们就会上去将他们拉开了。“有话好好说，咱们以和为贵！”这场战斗便彻底结束了。

当上课铃响起时，周边又恢复了平静。