1、那年夏季那些歌作文1000字
那年夏季那些歌,唱出我心中不灭的希望与梦想,点燃了一夏天的骄傲!
——题记
那年的夏季,我在一挥间失去了我亲情的温馨,友情的美好。这些事中都有着一首首美好的歌。我用心灵的细绳,把这首首歌串连起来,串出一首我夏季的歌谣。
“大头子”树下的歌谣!
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”这首儿歌,是我最最亲爱的祖母教我唱的。可如今,教我唱这首歌的人在这个夏季已经永远地离开了我。
请随我的歌声,伴着优美的歌声,再次回到那棵“大头子”树下。夏夜的风是惹人爱的,没有了白天的燥热,仅有的是沁人心脾的清凉!有一位老奶奶正抱着一个小女孩,坐在大头子树下,指着天上的星星和小女孩一起数着。那位老奶奶对小女孩的宠爱在星空下更显耀眼。因此,老奶奶教小女孩唱了一首不知名的儿歌。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”小女孩在听了这首歌后绽开了可爱小脸,不久便进入了甜甜的梦乡,梦中的她看到满天的星星一闪一闪亮晶晶……可是梦醒了,老奶奶却永远地离开了她。那位小女孩就是我,而那位老奶奶就是我的祖母。
伤心欲绝的我再次来到“大头子”树下,还是一样的景,一样的夜,可是却缺少了祖母那慈祥的脸。泪眼朦胧的我,通过星光的闪烁,我的祖母绽开了她慈祥的脸庞。她告诉我要坚强要追求我的梦想,不要折断希望的翅膀……这是属于我和祖母的夏夜,这是我们的歌谣,这是作文我夏天的骄傲!
生日卡上的歌谣!
生日对我来说并不是什么隆重的日子,从小到大,我在生日中从未收到过一份礼物。可是那一张生日卡,却永远地打破了我对生日关起的那一扇门。
夏天是我出生的季节,亦是我骄傲的季节。在生日的那一天,不知是谁告诉你今天是我的生日。你特地买了一张生日卡,写上几个大学对我满满的祝福。殊不知,这一张生日卡是我长这么大第一次收到生日礼物。我高兴地无法用言语表达,只是握着生日卡,流下一滴滴幸福的泪水。
你对我说,打开生日卡里面,我便会听到一首生日歌!我高兴极了。快速打开了生日卡片,一首优美地歌曲从里面传了出来——“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”
然而,美好的时光对我来说只是放电影。你那一张小脸上写满了分开的意思,那双无情的手折断了我对友情的希冀。生日卡上的歌成了一首分裂之歌。悠长的悠长,唱出了沉寂寂的气息。望着你渐行渐远的背影,我的眼泪溢出了眼眶……
那一个夏夜,我再次打开生日卡,歌声不断地传出,充满了整个狭小的房间。我仿佛看到了你那深情的祝福。于是,在我心灵深处坚定了一个信念,我要努力地打拼,我要撑起我骄傲的夏天。相信她会理解的!……相信有一天,她和我一定会沐浴在夕阳下,唱着歌……
夏季的炎热,是燃烧的源泉。暑假的伤心与忧愁,但我在一首首歌中,重拾起我那身骄傲,插上我梦想飞翔的翅膀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陶冉 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 庐江矾山中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 张秀芳 | 老师职务 | 副班主任 |
2、匆匆那年作文1000字
美景虽转瞬即逝,我们也能用相机,眼睛甚至于心灵记下美好,时光岁短暂,我们也能从分分秒秒中体悟人生价值。
三天的时光岁短暂却美好,给我留下了难忘的记忆。
晨曦初露,我们如同早上七八点钟的太阳,朝气蓬勃,斗志昂扬,告别了学校,告别了父母,我们来到美丽的东西湖边,开展了为期三日的学农活动,在这三天我不仅仅是收获了甘甜的橘子,硕大的红薯和二次种植的小白菜,而更多的是“粒粒皆辛苦”的体悟“团结就是力量的”老道理“互相宽容体谅”的感动,泪水汗水交织的衣衫,这些都让我们人生中的小涓流变得十分有意义。
那是一片小土地,却藤蔓密布,泥土肥沃,小昆虫遍地都是,手拿大铲子,我们便在土地间干开了,鞋子在泥泞的土上留下深浅不一的脚印,手中紧握的已不再是铲子取而代之的则是一个个大红薯,田间都是叫声,笑声“我的这个大!”“你这个偷红薯的贼!怎么挖那么多”在土地间还有着小白菜苗,我们还要用双手去种植白菜,看着田埂间一排排的白菜,大家都欣慰的笑了,大家都不顾形象的体验着流汗的快感,享受着收获的乐趣,一大袋一大袋的红薯,一张张开心的笑颜成了最后定格。
那是一片小树林,却枝繁叶茂,叶绿果橙,弯腰,低头,向前,俯身,轻轻摘下,黄橙橙的橘子变在同学们的塑料袋中塞得作文满满当当的,“好甜,你要尝吗?”“我帮你摘”同学们团结友爱互帮互助,让那已被摘空的树林也欣慰的笑了。
那是一条四五公里的平坦小道,却蒲公英遍野,树光秃的枝干十分肃杀,但是我们火一般的热血和身体里流窜的血液温暖了一路的萧瑟,手牵着手唱着心爱已久的歌,看着蒲公英随风飘舞,虽然脚疼痛难忍,虽然汗湿了衣襟,虽然口干舌燥,但是内心的喜悦和走完全程的成就感成了最佳褒奖
那是一个临时的表演舞台,却涌现出了栩栩如生的课本人物,在那里我看到了懦弱的哈姆莱特,坚贞有气节的苏武,雷雨性格的翻译,活泼潇洒的周冲,痞子气息的张驴儿,掌声,呐喊声和一个个鲜活的人物形象充斥着那不大的会场,气氛活跃且紧张,华丽的服饰和精美的台词让我们永生难忘,那里留下的使我们永恒的回忆
那是一个简易的烧烤地点,却欢声笑语,从生火开始,再到串东西撒调料,直到东西送入口中,即艰辛又漫长,但我们不仅是填饱了肚子,还知道了食物的来之不易,自己动手才收获了喜悦
那短暂的三天匆匆而过,可他终究留下了喜悦与感动,身上淡淡的烟味,和鞋子上的泥巴碎屑,以及照片上的永远定格都告诉我,不要忘记。
那年匆匆,那天匆匆,但终是教会了我人要每天都认真度过,要充实,要有意义,不然就白走了这一遭!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 房仕德 | 作者年龄 | 17岁零7个月 |
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在读学校 | 永州市第三中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 单雄信 | 老师职务 | 班主任 |
3、那年作文1000字
一个人坐在长椅上发呆,想一些冰封在我记忆深处的琐事。风吹乱了我的发丝,也凌乱了我的思绪。
不禁意,又忆起那些零碎的过去式的曾经。你,算是对我很重要的人吧,是我至上的闺密。一直以闺密大于天的思想来交朋友,或许你就是我的上天吧。
我总是掩藏真正的自己,害怕被别人一眼看穿,而你,却截然相反,第一次遇见你,便被你的个性所吸引。不知道是我们投缘,还是相互有好感,或者是我的执着,总之,我们成为了一对特别要好的闺密。无话不说,形影不离。
我们最爱做的事就是放风筝。我们会邂逅在那开满淡黄色的油菜花的田野上,扯着风筝线,把它放飞在一望无际的蓝天上。看着它远去的影子,来后将它系在粗枝条上,一起细数它坠落的时间。当超过前一次记录时,便一起欢呼,击掌,拥抱。我们之间,不需要过多的话语,一个动作,一个微笑,便把我们紧凑在一起,有你的地方就有我。
还记得,你最爱追着我跑。有时候,真的会被你累倒。每当那个时候。我总会装出一副可怜兮兮的样子。而你也一次又一次地上当,说:“好了啦,我错了,您大人有大量就原谅我呗。”我继续默不作声,你就在一旁不停地解释。当时机差不多时,我假装认真地说:“以后不可以这样!”你便马上说:“遵命。”随后,我在一边偷偷笑着,然后走上前顽皮地说:“亲爱作文的,你又上当了。”可你却一副满不在乎的样子,无奈地对我笑笑。其实,我深知,我们什么都不在乎,唯一在乎的是对方。
在刚流行穿越剧的时候,我们会聚在一起,幻想着哪一天会被穿越到某个时代。突然,我俏皮的说:“不行啊,要是真的穿越到古代,得学好文言文啊,不然的话没法交谈的。”你补充着说:“也要学好历史。对了,最关键的是要写好遗书,你懂的。”“呃,你写遗书的话要把钱钱分我一半。”你说:“当然喽,我俩啥关系。”“呼呼。”我们当时天真的笑容还清晰得浮现在我脑海中。我们也曾说好长大以后要一起盖一栋大的公寓,闺密住入,房租减半,水电全免……
可是,我们疯狂的那年,已经越走越远。
你为我系鞋带的情景或是手拉手看夕阳染红半边天的画面也随着我们友谊的冷却而冷却。
久而久之,我们便互不打扰。也淡忘了我们生命中曾经很在乎的东西。渐渐地,也知道有一种东西,叫作“累”。也许我们只是扭曲世界里的两条平行线罢了。
“想去稻花香的童年,捡起被遗忘的相片……”,耳机里正巧传来那首我们最爱的歌—《那年》。我下意识地哼起,只是这一次,我不在是嘴角微微上扬,而是这淡淡的旋律牵扯着我淡淡的悲伤,淡淡的怀念。
那么,就用这些文字,写下那些我们流逝的过往,留下那些我们在乎过的曾经。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁震宇 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 巫溪白马中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 唐群 | 老师职务 | 任课老师 |
4、夏季的六月作文1000字
突然在草稿箱里看到两段话:
夏天,是个残忍的季节,毕业就是那把锋利的镰刀,不管成熟与否都必须一并收割,时间是双冷酷的手,它会把收割的种子分门别类地抛向四方,或天涯或海角,或沐浴阳光或饱尝风霜。
可是,你只是离开高中的校园,你还有大学还有漫长的人生路要走,所以,此时的毕业并不是结束而是另一个全新的更残酷的开始。在这个征程里,你无须在意成绩不用惦记高考,但是你要挑战,要不断地挑战你自己。
这是2012年写给自己的,那时正是夏季的六月。当年的自己总那么多愁善感,喜欢无病呻吟,笔下词赋都是愁,却说不出个所以然来。
终于,恼人的夏天终于过去了,一并离开的还有那个承载了许多梦想却酒后驾驶让许多学子死在独木桥上的高考。猛然惊觉,岁月又到了年末,墙上的挂历快翻倒底了。然而我永远都是那么后知后觉,甚至有时会有自己仍是高中生的错觉。被太阳晒了一天的大地一到晚上还是会变得凉飕飕的,无风,却心感寒冷。生性慵懒的我更是不想出门,闲来无事,写下只言片语纪念那逝去的六月夏季,那可悲又可笑自己还无能为力的高考。
夏天一直都是个无法讨人欣喜的季节,连风都是让人窒息的燥热,以及,它象征着离别。似乎生命中所有的生离死别都像磁铁吸引般一齐聚集在这个可怕的季节,让人始料未及。
六月的高考,只是停留了一瞬,像流星划过漆黑的夜空,然而,它这次带来的不是希望的光芒,而是炙热的疼痛。很多故事还没来得及上演就被灼伤,零落成泥,注定被遗忘;很多梦想,就这样被活生生撕碎,铺在未来的路上,我们不得不从上面碾压而过,每一步都步履维艰。
夏天,是一个转折,虽然它脱离了原有作文的轨道。它终结了盛开的花季,开启了一个凋零的窗口。而我,恰恰是树上的一片叶,始终无法逃离枯萎的命运。炙热的太阳很快就吸干了我所有坚持,懦弱的风可以很轻易冲破那自以为是的最坚强的防线,坠落成为了必然。安静回首,原来梦里的花开花落竟是那么的真实。
其实,很多人都明白,人生中有太多的故事会在这个季节搁浅,等不到结局。只是内心的固执让我们都不愿它像窗台上的尘灰一样被抹去,始终执着着挣扎着要为这一份消逝留下些蛛丝马迹,渴望能构成回忆。然而,身不由己,一切的一切都仅是自己一厢情愿的无谓挣扎,最后得默默接受,带着满腹的不情愿。
不知是六月留在了夏季,还是夏季吞噬了六月,反正在以后的日子里我再没有看到它的踪迹,以及那天傍晚遗落在考场外孤独的背影。相聚和离别,希望和失望散落在青春的荒途里,磕磕绊绊。记忆装满了沙漏,一点一点地漏去,来年等它倒转却找不回当年的风景。骄阳下肆意流淌的汗水,稿纸上有意无意的涂鸦,试卷上不经意滴落的墨点,日记里偷偷写下的壮志未酬,互相紧握的手,那个共同的奋斗,统统在一场考试后打上了离别的标签,塞进不同的列车,你向左我往右,就此各自天涯。走了那么久,我依旧未遇见你,也未遇见当年的志气。
记得离别那天,风铃还挂在墙边,手里握着给你的信,夕阳照映下的你笑着说我矫情,但再甜美的笑也没有止住眼泪的坠落,我看着它从眼眶滑落,到地上,也到我心上。
一段回忆,一米暖阳,融化记忆的面纱,裸露的一帘幽梦,成了纸上的画,在岁月的打磨下失了色彩,也模糊了那个曾那么清晰的轮廓。眼泪在梦中枯萎,冰雪冻结颓废,迷失的灵魂遗弃在夏季的六月,那个夕阳西下。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘双双 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 新建盐城海阔路中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 王路遥 | 老师职务 | 班主任 |
5、忆那年夏季作文800字
今天,无意间打开书柜里封住的箱子,映入眼帘的是一张毕业照与一本同学录。一刹间,似乎打开了记忆的闸子,往事都涌现了出来……
还记得,我们第一次走进学校,一切都是那么陌生。陌生的环境,陌生的人。有同学哭着闹着,但是,我们在不知不觉便熟悉了……那时候,初学写字,我们什么都不懂,握笔也不会。字写不成,还把本子弄得一团糟。而那些年辛勤的园丁会握紧我们的小手,一笔一画的教我们。
一切都是那么熟悉,抹不去,忘不掉,我们把快乐洒在校园的每个角落,从一年级玩到六年级。那时候,在教室上课时你们总会传纸条,你们说:“那是无声的语言。”课间,你们总会拉着手去洗手间,但却是喜欢在来回的路上聊天。记得我问你们:“为什么每次都来这里?”你们说:“大概是习惯了吧。”
当那悠扬的下课铃响起时,老师喊出“下课。”操场便一下子热闹起来了。我们在班里打闹,偶尔也会望向操场,看着学弟学妹们玩闹。可时间总是很快,弹指一挥间,六年级了。
那是最后一个儿童节,记得吗?那时候我们玩得很作文疯。教室里满是气球“啪啪”的声响,一种看似彩带的丝线满教室飞舞。但,一切都在拍毕业照时停下了。
那天是夏季,我们站在玉兰树下整队。那天的风似乎很大,“沙沙沙”地吹散玉兰树叶,一片片丝丝泛黄的树叶随风飘落,犹如被泪水浸泡过。我们站在操场中央,旁边就是飘扬的国旗。恍然想起多年前,我们被领到这里,学长学姐给我们带红领巾的时候。这里有我们太多的回忆。一!二!三!“咔嚓——”一张张笑脸被定格了下来。
毕业那年,我们没流下眼泪,但晶莹的泪珠却似乎从我们每个人的心底悄悄流过。我们仅彼此间留下了一张毕业照罢了。
记得我们都在同学录上写过要常联系,可真正常联系的又有几个?明明就在隔壁班,可有些老同学碰见了,却连打声招呼也不愿,只是冷冷走过。这也许就是成长吧,它给了我们很多,却也让我们失去了很多。我们在校园里演完自己的角色便各奔东西了。
光阴似箭,日月如梭。那年夏季,我们毕业了。蓦然回首,我们也忘却了太多太多了。那间教室,那些岁月,还有那些事情,那些背影……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马葭 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 渑池韶州中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 刘连城 | 老师职务 | 班主任 |