1、风来了作文250字
呼---呜---呼大风来了,看着满地被风刮起的树叶,我不禁联想到了大诗人岑参的千古名句:北风卷地白草折,胡天八月即风雪。虽然这还没有白雪,但情景却是多么的相似啊。
手中的笔停下来,头也抬起来了,我便直接看到:
窗外,几个行人正撑着伞顶着风行走,却越走越慢,便倒小店的屋子里避风,这多么像小蚂蚁去一作文块岩石下避雨啊,几棵树正在寒风中挣扎,发出了低沉的沙---沙---沙---的声音,像一位老人,虽然年迈,却也想将星星之火传给下一代。几只小鸟也在寒风中挣扎,但对于强大的风来说他们是多么的弱小无助,像一片片枯黄的已经飘落了的树叶,慢慢地飞落到了遮挡物下方。
风,真大,真凶猛啊!(公众号:我们555666)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢上薰 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 大冶市实验小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 黄文慧 | 老师职务 | 任课老师 |
2、风来了作文500字
那个黑压压的早晨。云似海涌,伴着沉闷的巨雷,吞没了一颗耀眼的火球。天地看不到一缕光。
我是一位业余摄影师。这张照片我保存的时间为两年,黑白的。因为没有必要上色。
烈烈狂风撑得风衣鼓鼓的。我想拍完这张就走,作为这座城市的纪念照吧。当我按下快门的一刻,我能感受到那股风的厉害。相机被风“捉”去了,我伸手去抓它回来,但是我也被刮倒在地。相机摔在地上,翻了两个个,“咔嚓”显示屏裂了几道纹。我疼得一呲牙,而风更猛烈了。
我顾不得相机,拿起cd卡就往回赶。风的穿透力远超我的想象。风衣迎风的面紧贴着我的身子。我找到了一家便利店避避风头。闪烁的灯光下,映出作文老板烤鹅般肥胖的身躯。
风吹得门晃。没一会儿,就下起了雨。雨滴斜斜的,不密但很重。风把地上的雨迹“哗啦啦”的吹起一层又一层的薄雾。我手脚并用顶着门,却也防不住雨水的渗入。我问老板有椅子吗,他没回答,依旧用他烤鹅般的身躯顶着门。
“老板,要不然去柜台躲着吧?”
“好。”门风被推开了……
我们跑向柜台。我的时间观念很好,但呜呜的咆哮和惊雷让我的大脑一片茫然。我们害怕得缩成一团。
不知过了多久,太阳露出脸时,风却依旧游荡着。太阳偏西了,我感谢了“烤鹅”老板,迎着风。沉重的脚似乎踩在了风里一样,不过十分潮湿。
那个云似马奔的黄昏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟建 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 上海师范专科学校附属小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 黄景瑜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、等风来作文800字
明月夜送君千里,等来年秋风起,我依旧在原地等你。
渐行渐远的我们,也许会在时光的打磨下磨碎棱角,变得圆滑,甚至悄无声息地殒灭。当叛逆、乖戾、莽撞这些字眼与我们背道而驰时,请记住我们曾走进彼此的流金岁月,留下了属于对方的私人印迹。
至少还有我会记住你因不知所措的脸红青涩的样子;被老师批评却装作一脸风轻云淡,口是心非的轮廓;走在路上大胆评论别人穿着那狂妄不羁的口气。表面上粗线条但心细如丝,时刻害怕自己伤及他人的你,在我心中是这般真实而确切。仿佛往事一一在目,你我还未成故人。
你说你爱秋天,即使在这自古以为离多聚少的秋,你总能找到属于自己的那方净土。因为它的寂静,所以你足以听见那落叶陨落时的哭泣,你也为之悲伤。
秋风起后,枯叶飘落簌簌的响声,让你觉得自己不只是孤身一人,即使热闹是它们的,你什么也没有,那也足矣。
秋风虽萧瑟,冷得刺骨,冷彻心扉,可你却说,正是这样,作文你才不会感觉到心里那真正的寒冷,你才会清醒,觉得这世界有你来过。也就在那年晚秋,我与你成了挚友——值得用一生真挚相守的好友。树下,四个脚印紧紧地排列在那里,就算是无情的秋风也无法抹去那深深的痕迹。
翌年,依旧是两个人的脚印。只不过,一对向左,一对向右,各自揣着心思,谁也分辨不出谁。不知在多远的未来,我们会再遇见。只知晓,秋风风干了我们的泪,只留下斑驳的泪痕。
时光与我们开了个玩笑,悄悄偷走了彼此缓缓流逝的记忆,我怕它会化为乌有,只因生命也有尽头。
现如今,又到秋风起,落寞的风吹拂在脸上,心里隐隐作痛,才发现原来我并没有忘记你。
你知道吗?有的人一旦驻进了心里,定是走不了的。
我还踮着脚思念,我还任记忆盘旋,我还闭着眼流泪,我还装作无所谓。我依旧在原地等你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方招聘 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 临桂区第一中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 薛涌 | 老师职务 | 班主任 |
4、风来了作文600字
风儿来了,带着淡淡的花香,带着一丝丝的凉意,带着人们的希望,带着那甜甜的微笑,迈着轻盈的步伐走来了……
夏日的阳光普照大地,炎热的夏天使万物都还在沉睡中,不敢睁开眼腈。风儿轻轻地,轻轻地来了,它轻轻也拍了拍手,小草便伸了伸懒腰,打着哈欠,慢慢地露出尖尖的舌头。啊!风儿来了,小草调皮地推了推身边还在沉睡中的花朵,使劲地叫着:“醒醒,快醒醒,花仙子,风儿来了。”花儿睁开朦胧的双眼:“啊!风儿,风儿来了!”风儿双臂挥了一挥,草地上那晶莹的露珠像音符般四处跳动,瞬间大地万物苏醒了,它们不停高兴地欢呼着“风儿,风儿,风儿来了,风儿来了。”
风儿悄悄地走进了村庄,她眨了眨眼,看到妈妈怀里的宝宝手舞足蹈,贪婪地吮吸着妈妈甘甜的乳汁,妈妈用双手轻轻地拍着宝宝,轻轻哼着歌谣。院子里,看到爷爷奶奶们汗如雨下,风儿作文拂面而过,他们那紧皱的眉头舒展开来,露出了笑容,手中的扇子也停了下来。风儿吹到了广场上,它跟着音乐的节拍,随着大妈们身体摆动,尽情地舞蹈……
风儿走进河里,河面上泛起了波纹,鸭子在水里嬉戏着,河面上一只小舟随着风儿轻轻地荡啊荡……
风儿走进了一望无际,绿油油的草原,一群群的马儿,牛儿狂奔着,追逐着。远处几只小羊静静地吃着青草,那牧童吹起了笛子,悠扬的笛声也随着风儿飘得很远,很远……
风儿走进了森林,那成千上万的知名的不知名的树发出“沙沙沙”的响声,那树上的鸟儿叽叽喳喳的叫声,听起来犹如一曲曲美妙动听的天籁之声……彷佛这森林里正举办一场盛大的音乐会。
过了一会儿,风儿轻轻地走远了,她像天上的仙女从天而降,把夏日的灼热带走了,把秋天的清凉带来了,把欢乐留给了大地。
风儿,我赞美你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 第五部队 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 红星中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 吴承之 | 老师职务 | 班主任 |
5、等风来作文
走在校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树。
——题记
走在校园的小路上,耳边能清晰的听到细微的风声,絮绕在耳边,时而恍惚,时而温柔,陪伴在我的身旁,平凡的我做着平凡的事,没有多少存在,却又在意徐徐清风。
记得那年盛夏,焦灼的天气浮躁了我们的心灵,在很远的回廊里都能听得到我们班里叽叽喳喳的声音,不巧的是,当天下午正好有音乐课。
我仍然记得那天下午的风声很嘈杂,但却抵不过班内的声音,老师开始播放音乐,让我们聆听风声,并以风声为伴奏来唱歌,那时的我就感到疑惑,明明风声那么乱,怎么可能唱好歌呢?
之后,老师让一位同学唱歌,果不其然引起了哄堂大笑。
其实,那位同学是我们班唱歌最好的一位,从来不会有人笑她唱歌,我心里想着:“用风来当伴奏怎么可能唱好呢?而且风还像今天一样桀骜不驯?”
下课后,我静静地趴在窗台上。也许是上课太累,也许是天气太热,也许是心中的不解,我竟在不知不觉中睡着了。
那时,我做了一个奇怪的白日梦。
我梦到风儿向我伸出那清凉的纤细的手,给我演奏了一曲动听的天籁作文之音,是我最喜欢的那首阳光总在风雨后。其实,这首歌是我每次伤心难过时的一缕阳光,总能带我走出悲伤。
我在梦中和风儿嬉戏,和他成了朋友,一切都是那样快乐与安详,我感觉到风儿是个亲切温柔的人,直到铃声响起打破了宁静,我才苏醒过来。
我的心里一直想着风声,那是多么美妙的声音,犹如歌声一般带给我向上的力量,风声就是歌声。
其实本该如此,那声音直到之后我才恍然大悟,那是隔壁班的歌声,以风为伴奏的歌声原来那么美妙,那么婉转动听。
校园的歌声还不仅如此。
因为是校园,每天都要繁重的学习任务,所以,听一下校园的声音是很让人心情舒畅,逍遥自得,就算是嘈杂的闲谈也有这个功效。
校园的歌声是神奇的,是多种多样的,任何一种声音都能化作歌声,那般神奇只有在校园里才配拥有。
我不懂为何校园的歌声有这般神奇的力量,也许,这只是个我个人的心理作用,也许,只是一个纯粹的梦罢了。
耳边仍能听到平常的不能再平常的风声,我是在意还是不在意呢?
抬头往往湛蓝天空,静看天边云卷云舒,低头望望花开花落,脑海中回荡起那首歌,我想,我的心中有答案了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尹晨芳 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 甲良中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 李春成 | 老师职务 | 班主任 |