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1、五年级作文400字 值日
每当我看见同学们在拖地,我第一次换水,拖地的景象历历在目……【星火作文网 www.easyzw.com】
那天,我们组值日,我负责拖地,第一次拖地的我竟有些不知所措。该拖地了,“顾!倒水!”我让我们班的“大力士”帮助我去换水!“哦!”小顾说完竟无动于衷。“赵小胖,帮我换水!”我又让同桌帮我,“女汉子,自己换去!”求人不如求己,自己去换吧!
我刚拎起桶一看,满满一桶水。唉!慢慢来吧!我把桶拎到门外,谁知撒了一地,回来再处理吧!我无奈的拿起桶,继续“光速“移动。虽然已倒掉了一些水,担仍旧很沉。我像一个企鹅一样,摇摇晃晃地移动;而桶中的水则在纠结“出来”还是“离开”。
终于到了卫生间了,我放下桶,如释重负,但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩,深呼吸,拎起桶,倒掉了污水。我把桶放进洗手池中,再打开水龙头,水哗哗地流下来了。“满了!“我尖叫一声,关上了水龙头。桶卡住了,动也动不了!诶!加油吧!我卷起袖子,双手拿住手柄,往上抬,然后快速拿出,最后放在了地上。心想:不行了,但今天是我值日。继续加油吧!我自己给自己鼓劲。
我拿着水桶继续往教室走,我想到了一个好办法。把水桶放在地上推着走。我弯下腰,抓住手柄,快速向前终于到了教室。
我腰酸背痛,但又继续快马加鞭地拖地。
“啊!我还想去帮你呢!”我同桌走来,“自己解决好了?” “当然!”我乐开了花……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 南宫翎 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 重庆恒大雅苑小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 崔博 | 老师职务 | 班主任 |
2、我的老师五年级400字作文
我们的扣老师是刚上五年级换的老师。他的体型中胖,他是一个“光头强”,有一副黑框眼镜,总是穿着一件蓝色衬衫短袖。他还有一个小怪癖,就是他那圆圆的脑袋上,明明没有头发,却总爱用手滑脸,总爱耍酷。
他平时上课非常幽默搞笑,一节课下来,同学们至少会集体哈哈大笑两三次。而且他还不那么死板,他总是讲讲停停,给我们讲笑话很多次很多次。只要一上他的课,我们都很高兴。全班没有不喜欢听他讲课的,就算他占我们副课,我们也不抱怨,只要上他的课我们就不会感到枯燥无聊。他讲话还非常幽默有趣,经常让作文我们哈哈大笑。例如:有一个同学在上课清理垃圾,老师并没有严厉地批评这位同学,而是笑眯眯地说:“劳动人民最可爱。”顿时全班都哈哈大笑。
还有一次,我们有些词语听写错了,老师让我们领回去改。有一个同学可能是没听清,就没去讲台上领,老师便亲自走上台,俯下身子,双手捧着,献给那位同学,还说:“皇上您请,您别过来了,臣告退。”顿时全班都笑得前仰后合,从此我越来越喜欢上这个老师的课了。
哎!这个扣老师刚接任一周,就要外出学习半个月,我们非常失望。多么盼望他能早点儿回来给我们上课呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘连元 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 东莞凤岗中心小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 家年华 | 老师职务 | 班主任 |
3、什么即景作文400字五年级
盛夏的一个周末,我到公园的莲塘边,来欣赏一下这里与众不同的美。
首先看到的是一朵朵巨大的荷花,每朵都是以花蕊为中心展开十几朵花瓣,渐变色的颜色使荷花看上精致夺目,美丽极了!在池塘里不但有漂亮的荷花,还有通透碧绿的荷叶,荷叶像一个个碧绿的大圆盘,它是一个伴舞者,默默无闻地守着光彩照人的荷花,而荷花则是一个优雅的舞蹈家,它们在风、雨中翩翩起舞,为人带来最精彩的表演。
在莲塘里,不只有盛开的花,还有一些花骨朵儿,好像再过几天应会像爆米花一样炸开;也有的其实已经悄悄绽放了,只不作文过它感到有点难为情,不敢大大方方展现在大家的眼前。每当你静静凝视它们时,就会发现荷花真的很像一个个青春美丽的小姑娘,亭亭玉立在挺立在池塘里,摇摆着那美丽的身姿,好像在说:“我长得好看吗?”
蜻蜓们也被荷花的美丽吸引住了,纷纷飞来为荷花鼓掌呐喊,有的还轻轻地停在荷花上和它们说着悄悄话呢,远远望去真是一副十分和谐的画面,怪不得有诗人写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”荷花一尘不染的美令小小的荷塘美不胜收,我喜欢荷花,更喜欢看有荷花的荷塘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李丛琳 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 大荆镇第一小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 马牙石 | 老师职务 | 副班主任 |
4、五年级作文即景400字
“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”杜牧曾在诗中用这句诗来赞美秦淮河。
清晨,初升的太阳刚刚露出头,在彩霞下的映衬下,显得格外耀眼。秦淮河面像一面打磨后的铜镜,把天空上的美景全部复制到自己的“脸”上,像一张复印在河里的水墨画,又宛如一首精巧的诗,需要你自己去细细品味。正所谓“诗中有画,画中有诗。”
中午,一阵北风呼呼吹过,荡起河面上的波纹,清波荡漾,如同一条条抽象的波浪线,这景色实在令人着迷。
黄昏,点点归鸦,急急匆匆地飞回巢。成群结队的大雁不甘示弱地排成一个大大的人字,向南作文方那边飞去。秦淮河又刮起了一阵微风,像给秦淮河盖上了一面薄纱。朦胧极了!
夜晚,往往是最惹人喜爱的时候。秦淮河周围古色古香的建筑点起了一盏盏明灯。一只只画舫从桥洞下驶过,又荡起了层层涟漪,河里的鱼儿被吓得心惊胆战,立马钻到浮萍深处去。秦淮河被衬托的更加美丽,更加迷人!坐在秦淮河旁,你会闻到一股像刚出炉的牛奶般新鲜的空气,让人心旷神怡。简直就是“人间美景几回看?”让人流连忘返。
秦淮河“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。”这句诗又回荡在我的耳边。秦淮河,你的景色永远印在了我的心间。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马露儿 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 仓山区第二中心小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 桂松 | 老师职务 | 任课老师 |
5、五年级作文路灯400字
每当夜幕降临的时候,静静地守在道路旁的它,就会默默地注视着往来的人们,为人们照亮前行的道路,它就是我们身边的路灯。
路灯并不起眼,忙忙碌碌的人们,似乎从来没有关注过它。到了傍晚它就会自然而然地亮起来,虽然它的外表不是那么精美,但是朴实无华的它,不正是人类所需要的精神吗?
如果有一天,路灯不再亮起,那么到了夜晚人们将会进入一片黑暗的世界。对黑暗的恐慌、害怕会压的人们喘不过气。这时的人们才会真正的想念路灯。平凡而又不平凡的路灯,难道不像一个又一个在背作文后默默付出的人吗?
就比如清洁工,在干净的街道上,有谁会想到在背后辛勤劳动、无私奉献的清洁工呢?天还没亮,当人们正在梦中时,有谁会想到那昏暗的马路上正在有清洁工人用他勤劳的双手将环境变得更加优美。我想如果有一天我看到这一幕,我会双手递给清洁工阿姨一杯热水,说一声:“您辛苦了!”。
生活中,有多少默默无闻、朴实无华、不计名利的人,在我们的背后付出着,他们不就有和路灯同样的品质吗?
希望我长大后也可以带给别人光明,成为别人心中一盏与众不同的路灯!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑少三 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 铜陵市田家炳小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 金英敏 | 老师职务 | 班主任 |