1、周记500字 学会谦虚
谦虚有很多种,真正的谦虚,不是谁都有资格享有它的。
胸无大志的人,即使极诚恳地说:“我这个人没什么志向。”这不叫谦虚,只能叫坦率,这种坦率有时让人觉得是在叹息;毫无才学的人,即使极其认真地说:“我这个人没什么本事。”这也不叫谦虚,只能说是实在,这种实在有时让人觉得是在自责:主席台上,发言前来一句:“我水平有限。”这不叫谦虚只能叫客套,这种客套给人的感觉是身份的炫耀;辩论场上,笑应对手一句:“我的建议可能不太成熟。”这不叫谦虚,只能叫挑战,这种挑战是一种以退为战的宣誓;给予面前犹豫不决、左右为难的嗫嚅:“我不知道该怎么办。”这不叫谦虚,只能叫哀鸣,这种哀鸣除了显示无能为力外,便是在患得患失之间不知所措;困境之中难做决策,跌倒后爬起来乱了方寸:“看来我是真的顶不住了。”这部叫谦虚,只能叫无奈,这种无奈表明了穷途末路的到来。
谦虚需要一种底气来支撑。
聪慧是智者的底气。智者的聪慧中看到局限和缺欠,他的和气中透出低调和颜中多有雅量。
善良是仁着的底气。仁者的善良是能容纳无端的伤害和浅陋的狂妄,他的谦卑溶于忍耐之中,他的虚怀潜入慈悲之间。
博大是强者的底气。强者的博大是能让对手心悦诚服地拥戴和情不自禁地敬仰。
谦虚的人,因为看得透,所以不燥;因为想得远所以不妄;因为站得高,所以不傲;因为行得正,所以不惧。
这样的人,才称得上是谦虚的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁万年 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 天河区凤凰中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 季天琴 | 老师职务 | 副班主任 |
2、学会生存——周记
学会生存
虽然我们无法阻止自然灾难的发生,但是,我们可以预防与冷静的面对,尽量的减少一些不必要的损失。学会生存这堂课,谁都不能忽视它的重要作用。
5.12大地震,让四川许许多多的人都丧失了性命。但是,也有很多人,奇迹般的活了下来。这更使我们了解,学会生存的好处。
在这次地震中,一位正在教室中学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开,腾出了一块很小的空间。她继续搬着,但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下,完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的:“在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。”
在唐山大地震之前,有人发现他自制的地震检测仪响个不停,养在地下的兔子也跑了;公鸡不敢进窝,一直躲在高处,叫个不停;平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气,那人叫它,它也不理会。他觉得可能要发生地震了。但当他把他的猜测告诉院子里的人时,他们都不信,认为那人是杞人忧天。他只好自己做了一些准备与预防。唐山大地震中,他与家人,还有两个客人,都安全的躲过了这一劫。这也告诉我们,知道一些灾难前的现象也是不可少的。
只有这样,在自然灾害来临时,我们才能镇定的采取正确的措施,保护自己!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王小林 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 儋州第一中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 晁正坤 | 老师职务 | 任课老师 |
3、生活告诉我要学会谦虚
生活告诉我要学会谦虚
夜色渐浓,满天星斗交互辉映,笼罩着整个城市,亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨,我忆及自己盛气凌人的画面,羞涩悔意涌现出来。
我是风风火火的人,她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者,却水火不容!
北风呼啸中,一棵棵光秃秃的树木昂然挺立,仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气。我斜眼瞄着前面的她,她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此,我大摇大摆踱到她身前,走过她身边时,还可以用鼻子发出“哼!”的声音。跑步考试即将拉开帷幕了,为了显示我比她优秀,我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛,然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很使用受用,让我飘飘然,此时,有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下,原来是她,我嗤之以鼻,轻笑:“我可从没做过什么准备运动,我也从未失败过!不说别的,我穿着羽绒服也能跑第一名!”
“女生集合!”一声令下,所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边,“怎样?有信心跑第一名吗?”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长,但我会尽力考满分的!有你在我前面跑,我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完,她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我,我被那清澈透亮的眼震慑了,突然间,有些厌恶自己的感受。由不得我细想,哨声响起,每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后,我的双腿像灌了铅一般难以挪动,她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了,你会跑好的!”我碍于刚才的面子,终究还是如执拗地越来越远离冠军的位置,她却赢得了第一名。我恨的牙痒痒得,偏是屋漏巧逢连日雨,刚才的羡慕之声转而成了把把利刃,“哎哟,是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服几也能跑第一么?”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些语句更是寒彻心扉。我沉默不语,“别这么说,我跑步能满分多亏小安在前面带着我!要不是她难为情,不好意思脱下羽绒服,第一名肯定是她的!“柔柔的话语如同初春的暖风,化解了我心湖的坚冰,也洗涤了我的那些自大与愚昧!
后来,我从某本书中看过这么一句话:“成熟的稻子会弯腰!”我终于懂得,我不如她的原因!懂得弯腰,懂得谦逊,才能获得进步!
星再璀璨,能璀璨过月的光华?月再明亮,能明亮过阳光的热情?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尉迟逍遥 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 新加坡耘青中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 王克俊 | 老师职务 | 班主任 |
4、谦虚过度作文500字
月亮婆婆是一位非常谦虚的人,大家都非常尊重她。水珠小小夸她:“月亮婆婆的光是最亮的!”月亮婆婆谦虚地说:“不能这样说,太阳的光比我亮,星星的光比我美!”沙粒黄黄夸赞她:“月亮婆婆可真美啊!”月亮婆婆笑了笑说:“过奖了,宇宙里还有很多星球都比我美,只是你们看不到他们!”
小溪长长看到大家都这么喜欢月亮婆婆,非常羡慕。他想:大家这么喜欢月亮婆婆,一定是因为她很谦虚,那我也学习一下谦虚吧!可是该怎么学呢?他想呀想,忽然想到了:哎呀,把自己的优点说少点,再把自己的优点说小点,这不就行了?哈作文哈,真的是太简单啦!
一天,小草绿绿看见小溪长长那么长,发出由衷地赞叹:“哇!长长,你可真长啊!”长长撇撇嘴说:“哎呀,不能这样说了,你可比我长多了!”绿绿吃了一惊:“什么?你可以流到大海里,却比我还短?”长长谦虚地说:“我流不到大海里啦,只是一个小水洼。过奖了!”绿绿以为长长得了病,吓得晕了过去。
长长的谦虚没有换来美名,反而换来了一大堆的谣言:“森林里有一条不能流进大海里的小溪,它还没有小草长……”
小溪长长很纳闷,同样是谦虚,为什么大家只喜欢月亮婆婆,却不喜欢我呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王德学 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 常平金美创业小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 姚弛 | 老师职务 | 副班主任 |
5、学会谦虚
星期六早上,我到文具店买了一把尺子,里面的图案非常精美,我喜欢极了。
回到家,我才知道妹妹在“守株待兔”。她一看见我便神气十足地走来,说:“哥哥,你买的尺子非常漂亮,给我看看嘛。”我的意洋洋地一手便把尺子递给了她,接着又补上几句话:“拿好了,不要弄坏了,看一下就要给回我。”妹妹没有说什么,笑眯眯地看着尺子,就像缴获了什么猎物似的那么高兴。顿时,我见情况不妙,担心起来:“妹妹不会看上我的尺子了吧?”果然,妹妹趁我不留意的时候,马上把尺子藏起来。这时,我又急又火,大声地对着妹妹吼道:“快点给回我的尺子。”妹妹调皮地撇着嘴巴说:“没有了,这是我的。”我被气得火冒三丈,难道我心爱的尺子就这样落在妹妹的手中?我不死心,一边大叫一边到处搜查。“皇天不负有心人”,给我找到了,此时,我失而复得的心情难以形容,刚才的怒火给浇灭了。
我高兴得太早了,妹妹见我拿回了尺子,非常不服气,便使出她的绝招,大哭起来,朝着妈妈走去……妈妈见到妹妹那副可怜巴巴的样子,便要求我把尺子给妹妹,尽管她知道是妹妹不对。我也只好极不情愿地给了妹妹,说时迟,那时快,妹妹立刻露出了笑意。这时,妈妈走过来和蔼地跟我说:“锦键,你是哥哥,就应该多点让让妹妹,她只是对新事物感兴趣,过一会她是会还你的。”此时,妈妈说的话我又怎会听入耳呢?
过了一会儿,爸爸回来了,他给妹妹带回了一件玩具,妹妹便把那尺子还给了我。我心爱的尺子终于物归原主。同时,我也明白了妈妈刚才那番话的意思。从那以后,我和妹妹极少争抢东西,因为我知道谦让也会创造出你意想不到结果。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡忠信 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 呼和浩特市县府街小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 海萤 | 老师职务 | 任课老师 |