人生何处不遇作文_寻隐者不遇作文500字

1、人生何处不遇作文

我和妈妈坐在一边听萧潇的音乐,海风,沙沙作响的叹息。抬头看,享受那凄凉的月亮。

月亮似乎镶嵌在黑暗中,闪耀着光芒,向外渲染,朦胧的美丽的轮廓轮廓。橙色的光就像夹杂霜轻轻,连接白云悠悠,水里的剪影,和恍惚的铸造,波光粼粼的海面荡起的乳白色的雾还惊动了眼睛静静地倾泻。增加一个俏皮的灵感。月光下的海边岩石部分隐蔽,部分可见。

有人说:danyuanrenchangjiu,离别。但事实上,生活总是充满了离别,即使它是月亮,在夜晚的天空是如此的明亮,白天仍然失去了在我们的视野,不能经常伴随着这个美丽的世界。

有时候一个人,我会感觉到恐惧,无法想象,将来有一天,我的想法会完全停止,身体会在燃烧的灰烬中燃烧灰烬,世界将没有我的存在的痕迹,而不是欢乐和悲伤,只有寒冷的寒冷。

但是,如果没有必要破坏,以及如何创建作文。上帝是注定要我们命运的毁灭我们的命运,但也给我们创造的能力。创造生命,创造财富,创造生命的价值。上帝是公平的,他为我们关上了门,也打开了一扇门。

这是时代的变化,社会的变革与进步。只有一次,在排斥的概念背后,为了创造一个更好的社会,使人类文明进步的道路上。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”不要害怕,不要犹豫,走好人生的每一步,享受生命的每一分钟,平静的走到时间的尽头。做我们应该做的,锻炼上帝给我们创造的力量,让生命充满价值。明天似乎渐渐黯淡,在乌云掩下的眉下,徘徊在海面上渐渐溶解如水。似乎已经离开,结束了夜晚。

我的嘴角但莫名的笑着,我相信明天会是一个新的,更灿烂的月亮。

在我们的生活中,我们经历了相遇和离别,离别时总是忧伤。我希望我能把迷茫和犹豫的思绪拉去,勇气,享受生活,珍惜回忆,让生命无悔。

本文作者简介
作者姓名海选 作者年龄16岁零10个月
在读学校重庆市云阳县盘石中学 在读班级高一4班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩114分
指导老师米宅 老师职务副班主任

2、寻隐者不遇作文500字

唐代有个诗人,他叫贾岛,人们称他苦吟诗人,他写诗喜欢反复推敲,所以写一首诗要花很长的时间。

有一天,贾岛要去拜访一位隐居在深山老林里的贤者,这位尊敬的贤者是贾岛的好朋友,这位贤者很有才华,但他却不愿意当官,就躲到了这座深山里。这里山高林密、云遮雾罩、重峦叠嶂,犹如仙境一般。

长途跋涉的贾岛历尽千辛万苦,终于到了那位贤者隐居的山林里,他在一棵松树下看到了一个小孩,就和蔼地问到:“我是你师傅的好朋友贾岛,今天特来此地拜访你师傅,他在家吗?”

“老先生,我师傅去采药了。”童子作文见到老先生很陌生,有礼貌地说。

“那你师傅去哪个地方采药去啦?”贾岛有一些失望地说。

童子指着小茅屋后面的山说:“就在那座山里。”

贾岛的心里又有了希望,说:“还可以再具体一些吗?”

童子摇摇头,无可奈何地说:“这座山里云雾缭绕,我也不清楚我师父具体在哪里。”贾岛遗憾地离开了。

贾岛在回家路上思绪万千,他想写一首诗来表达当时拜访朋友的不易,通过反复地推敲,终于写成了《寻隐者不遇》:

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

本文作者简介
作者姓名连轧 作者年龄11岁零3个月
在读学校虎丘实验小学 在读班级五年级9班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩92分
指导老师冷薄板 老师职务任课老师

3、改写《寻隐者不遇

有一次,苏轼进城买酒的时候,不经意间听到一位老人说:“在一座高大的,四季常青的山上住着一位隐士,这位隐士上知天文,下知地理,琴棋书画样样精通,是一位世间罕见高人。苏轼听后,特别想和这位高人结成朋友,一起游山玩水,练琴作画。

有一天,万里无云,苏轼想,这么好的天气,不如去拜访一下那位高人,就算不能结成朋友,也可以学到一些东西。于是,他便骑上自己的马,去寻找老人说的山。刚出家门就发现,原来老人说的那一座山就是自己家的后山,于是他快马加鞭,冲上山去。【星火作文网 www.easyzw.com】

但是,他从山脚到山顶一共走了三个来回,都没有找到那一位高人。就在他准备放弃的时候,突然看见一棵参天松树下,有一个童子正在读书,于是,他走下马,恭恭敬敬地走过去,敬了一个礼,问:“孩子,你可知一位高人,他上知天文下知地理,琴棋书画样样精通,却隐居在此山中的?”童子听后放下书,说:“此高人乃我师,今早师父采药去了,就在这座山的某个地方,但这山太大,师父也没带过我去采药,而且常年云雾飘散,实在不知道师父现在在哪里。”说完,童子便拿起书,继续读起来。

苏轼听后,垂头丧气地下山了,后来他再来寻找,终于找到了这位高人,与高人结为朋友。

本文作者简介
作者姓名黄手绢 作者年龄11岁零3个月
在读学校南宁多多小学 在读班级六年级2班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩93分
指导老师虞松波 老师职务任课老师

4、小学生扩写作文400字 寻隐者不遇

小学生扩写作文400字 寻隐者不遇

一天,阳光明媚,天上飘着悠悠的白云,我走在蜿蜿蜒蜒的小路上,不由得闭上眼,停止了脚步,听那优美的瀑布声,仿佛泉水溜醒手背的触觉,有着被净的感受,鸟儿们“吱吱喳喳”的交响乐透过树林,回声环绕,清脆的啼叫为平静而美的森林多一丝歌声。难怪xxx喜欢在这儿过安逸的生活,我闻着沁人心脾花香,不由自主想着……

我正走着,不远处看见一个小孩子在忙碌着,我加快步伐,走上前去,笑着问道:“小朋友,你认识xxx吗?”小孩打量了我一下,调皮地朝我笑了一下,说:“他就是我师傅呀!”“哦,原来你就是他小徒弟呀!”我恍然大悟,“他在哪里呀?”“师傅上山采药去了。”我不免叹息,又问:“他在哪里采药哇!你能带我去吗?”儿童摇摇头,指着说道:“就在那座山中,但那云雾缭绕,我不知道在什么地方。”

我失望地返路,可转念又想:好朋友喜欢过幽居的生活,怡然自得乐游于山水之间,不被世俗烦恼困扰,真舒服!瞧!我望着云雾弥漫的山仿佛看到好朋友在忙活,这儿青山绿水,有花鸟鱼虫陪伴他,每天过的=得充实,虽是辛苦,但每天都很快乐,我也想像他一样,愿下次拜访时能见面一聚。我这么想着,漫步在弯弯曲曲的小路上……

本文作者简介
作者姓名乐贝 作者年龄13岁零7个月
在读学校星海实验中学 在读班级初一3班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩107分
指导老师殷祝平 老师职务任课老师

5、寻隐者不遇改写作文700字

在一座山林中,隐隐约约出现了一个人影。这是谁呢?原来是唐代大诗人贾岛。他来做什么呢?原来贾岛听说山中有一位知识渊博的隐者,前来拜访他。

贾岛背着行李,满怀期待地走在山间小径上。这条小径蜿蜒曲折,通向松林的深处。山中云雾弥漫,如同仙境一般;路边的松树青翠欲滴,疏疏朗朗;潺潺的溪流清澈见底。贾岛想:这真是个幽静的地方,这位隐者果然是位高人啊!如果真要遇到他,我定要和他高谈阔论一番。

贾岛走了一会儿,隐隐约约看到一棵苍劲的松树下,有一顶茅屋,便加快了步伐。贾岛心里寻思:这里幽雅清静,难得遇到一顶茅屋,会不会是隐者的家呢?忽然,看到有个小童子在院子里扫地,心中大喜,想:我去问一问便知。

贾岛迫不及待地快步走向童子,问道:“请问,你知道这座山中有一位隐者吗?他是住在这里吗?”小童子有礼貌地回道:“您好,这位先生。我便是那隐者的徒弟,他就住在这里作文。”贾岛一听,心里十分高兴,满怀期待地问:“那你师父在家吗?”小童子摇摇头说:“我师父不在家,他今天一大早就去采药了,留下我来看家。”贾岛一听,大失所望,但还心有不甘,又问道:“你知道他在哪里采药吗?我真的很想拜访他一下。”童子指了指山林深处,答道:“他就在这座山中采药。”贾岛听了便有了一丝希望,激动地问:“你知道他具体在哪吗?可以带我去找他吗?”童子无奈地说道:“这里山中云雾弥漫,再加上山中道路曲折,我也不知道具体的位置在哪里,对不起了,这位先生,您改日再来吧,我一定会转告给我的师父。”

贾岛失望地踏上归途,看到了来时的美丽景色,转念又想:虽然没有遇到隐者先生,但看到山中的美景也是值得的啊!不枉我白来一趟。这位隐者以竹为友,以溪为伴,这不就是我向往的与世无争的日子吗?我改日再来拜访吧!

贾岛边欣赏这如诗如画的山间景色,边慢慢地向山下走去。

本文作者简介
作者姓名王丽萍 作者年龄13岁零1个月
在读学校武清广贤路中学 在读班级初一8班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩91分
指导老师余雅颖 老师职务任课老师

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