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1、生活处处是课堂作文450字
课堂不仅仅只在学校里,也可以在自己的身边,只要善于发现就能明白!
还记得那是一年寒假,父母将我带到了满是雪的地方,我高兴万分,在雪地里快活地在奔跑着,不久后,就直打哆嗦跑回家去了。
到了家以后,发现自己的小伙伴们也在这儿,心中又想出了一个点子。许久后,就拉着她们跑向雪中玩打雪仗,当她们一出门,我就给她们来了一个下马威,快速地扔出了无数个球,当她们半分钟后才发现自己被砸,顿时火冒三丈,她们如蚂蚁一般,那么团结,像是商量好的,接二连三地朝我扔去。
我在身作文后正准备一个大雪球,当我一转身,她们将雪球砸中了我的各个部位,我顿时放声痛哭,头也不转地向远方走去,眼中的泪水如滚珠一般滴在地上。
走到不远处时,抬头一望,便发现树的枝头上有一株蜡梅,我百思不得其解,花都应该在冬天凋谢了,怎么腊梅还在这顺其自然地开放,拿出手机搜索了才知道了答案。
那时我才明白,我不应该生她们的气,应该像腊梅一样坚强,锲而不舍,勇敢地去面对一切事情,我快速地跑回去向她们道歉。
在生活中只要善于发现、留心观察,就能明白——生活处处是课堂!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋仲基 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 阜新中华路小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 姜蓉蓉 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生活处处是课堂作文500字
生活是一个大课堂,充满了知识,而在生活的大课堂中,我学到了许多不局限于学校的知识。
那次,我们来到了老高老高的天柱山,这里海拨有3000多米,我们坐车坐到半山腰,这里看山下,房子就是小蚂蚁。这里风景十分美,当我们坐在缆车里时,我已经喜欢上了这里,空气是多么清新,天空是那么湛蓝,还有那些奇峰巨石让人不经震憾。那老人峰,是多么得像,当我到了山腰上面时,我就下了决心,要征服这座山,于是我们浩浩荡荡向山上走去。
这山上可真潮湿,让人在不经意间打滑,当我摔了一跤狗啃泥后,自然很不开心,可是我是已经不过决心,要爬到山之巅作文。我努力向上爬,空气要让我窒息了,这样的环境实在是太难爬了,腿脚无力,我艰难地向上爬,体力和自然环境使我越走越慢。
这里有一条陡梯,需要拉着绳索前进,这时大雾又出来捣乱,天空还打起了雷,下起了雨,我又想起了我的决心和爸爸的鼓励:坚持不解的人总会胜利。这时候来了一个响雷,让我一惊,还好及时抓住绳索,我于是更努力地向上爬。不到一会儿,我快体力不支了,可胜利就在前方,于是我拼尽全力,走上了山顶,当我望着山下,一片雾茫茫,而谁知道,雾后,是最美丽的风景。
生活是一个大课堂,他教会了我如何去坚持,如何去迎来自己的巅峰。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏茵王 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 名都小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 阎汶宣 | 老师职务 | 副班主任 |
3、生活处处是课堂 生活是课堂作文400字
生活似一本书,多一些快乐少一些悲伤;生活似一首歌,多一些欢快的音符,少一些乏味的曲调;生活似一场戏,一杯酒,辛酸苦辣百转千回。
生活处处是课堂,偶然一次雨过天晴,彩虹给我上了深刻的一课。一场大雨过后,空气清新,鸟儿啼声婉转动听,我出去散步,蓦地向天上一瞥,看到了七色彩虹,心想:彩虹为什么如此美丽动人?我不禁想到了“阳光总在风雨后”“不经历风雨,哪能见彩虹”,人生如果没经历过坎坷,没体验过风浪,是终究成不了大事的,生命的日子里,有晴天、阴天、雨天、雪天,要勇敢的去面对现实,不要轻言放弃,也不能半途而废,生活处处是课堂,彩虹告诉了我们要坚持
我在竹林里砍竹子,只见珠子比只,坚贞不屈,上方枝繁叶茂,下方却生在石缝里,可见竹子生命力顽强,且刚毅,政治,不蔓不枝,竹子是空心的,是在告诉我们要谦虚。:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,竹子告诉我刚正不阿。生活处处是课堂竹子告诉我们要谦虚。
生活似一场戏,多一些精彩的剧情少一些无聊的细节;生活似一只鸟,多一些自由少一些束缚,生活似一场梦,一弯月,缥缈虚幻,欲说还休。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁建英 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 南充五星中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 慕容恪 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生活处处是课堂 生活是课堂作文600字
生活处处是课堂,处处散发着数学的光辉。买蔬菜时的斤与两,流逝着的时与分;在车中看对面与自己逆向行驶的车总是特别快,看到的车速就是自己的车速加上对方的车速;还有裁剪服装时所用的公式······
没想到,水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水,影响着船的速度,而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度,每艘船的速度各不相同,每条河流水的速度也相差甚远,便构成了这一趣题。
当船顺流而下时,水流也将船向下游冲去,船借水势,加上它自身的速度,便形成了一个公式:船在静水中的速度+流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家提供了许多方便:知道加多少油能航行多远的距离,距离到达目的地还要等待多长时间······
大自然也是一个不错的课堂。十根树枝,一根一根折,十秒折断,而笼为一把,即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力量,只要团结一心,任何强大的力量都无法摧毁,而一盘散沙一样很容易就被攻破;地基稳固,房子再高也结实得很,反之则会房倒屋塌。这是在说明基础一定要好,学习才会取得大幅度的进步;草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得,爬山时大雾蒙蒙,什么也看不到,但非常凉爽,没有烈日当头······
汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛,天真的闪着,下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴;“森林”两字是由五个“木”组成的,一看就知道那里一定有许多树,茂盛,葱郁······
在这奇妙的大千世界之中,哪里都有值得学习的地方。生活,真的处处是课堂!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李鸿中 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 沅陵县筲箕湾镇中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 哈尔贾 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生活处处是课堂 生活是课堂400字作文
生活如一本书,会有快乐的情节也会有悲伤的结局;生活似一首歌,有着欢快的音韵同样有着单调的曲调;生活若一场戏,有心潮澎湃之时,也定有悲伤难过之刻;生活像一颗百味糖,酸甜苦辣百味俱全。
生活处处是课堂,一天晚上月亮又给我上了一课。我偶然发现月亮像一个明晃晃的大玉盘,美丽极了。于是我接连好几天每天都观察月亮,越看就觉得越美,觉得它圆时是一种圆滑的美,缺时是一种俏皮的美,无论怎样都是美的。看到了皎洁明月,心想:月亮为什么如此美丽动人?我不禁这样想:它圆时,就像是人生中的甜味、辣味,也就是美好又刺激的时光;它缺时,就像是人生中的酸味、苦味,也就像是心酸、辛苦的日子。它让我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否则人生将是一副不完整的图画。
当我到海边的沙滩上时,看到一丝丝细细的沙子,是那样的细小,怎么也想象不出河蚌孕育它的过程,最终把它变成一颗美丽的珍珠,珍珠告诉了我们要坚持不懈。
生活好似一只鸟,时而享受着飞翔的自由,时而忍受着铁笼的束缚;生活仿佛一场梦,有时美妙连连,有时噩梦不断;生活宛若一弯月牙,时而清晰可见,时而缥缈虚幻;生活犹如一双眼睛,有时含着一汪泪水,有时透出暖暖笑意
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵雅楠 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 盐亭县中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 张天成 | 老师职务 | 任课老师 |