站在中间的意义作文_假如凡卡来到我们中间作文500字

1、站在中间的意义作文

小时候,我总是内心浮躁,喜欢争强好胜。每当与同学并排行走时,我总不满足于站在两边。总喜欢有意无意的往中间挤。因为大家都认为,只有最厉害最有地位的人才有资格站在中间。而当我留心了一个细节后,中间的位置也被负上许多不同的意义。

那是一个傍晚,从别的城市赶过来的外公外婆准备回去了。离别前我们找了一家好点的饭店吃饭。饭桌前我一个劲的吃个不停,外婆却只往自己的盘中加了几棵青菜,便不停的将大鱼大肉往我盘中送。当我挺着肚子打一个饱嗝示意吃饱时,外公外婆也都一副心满意足的样子,我们一起走出了饭店。正是黄昏,离分别前,我们还有一条小巷是顺路的。当外婆温暖的手掌牵起我的手时,我惊奇的发现,我自然而然地走在了中间的位置,外公站在我左边,手中提着一袋水果,外婆站在我右边,不断在我耳边叮嘱着什么。当夕阳匀称的撒在地上时,作文拖出了三道长长的影子。最长的那条走在中间,一高一矮两条分立两侧一切都显得那么和谐。外婆和蔼地摸着我的头说。现在的孩子长得真快,现在已经有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答话,外婆又继续叮嘱道。孩子长大了就要注意仪容仪表,出门前要注意衣冠整洁,不能再像小时候那样随意了。诸如此类的话我不知听过多少遍,可这一次我没有平时厌烦的情绪。相反有一种奇怪的感觉涌上心头暖暖的。一条小巷就那么长,走完了就只有挥手告别。当我转过身去的那一刻,我不禁鼻头一酸,眼眶发热感觉思绪万千。

我料想外公外婆年轻时一定都是精明能干可以走在中间的人。而此时我却可以坦然地走在他们中间。我忽然明白自己的父母亲人都一直将我视为月亮。自己情愿做一颗星星围着我转为我闪烁光芒。我突然理解了中间的位置包含了太多的爱与期待我要用一生去守护这份期待。

本文作者简介
作者姓名唐婉 作者年龄14岁零1个月
在读学校建湖县近湖中学 在读班级初三8班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩103分
指导老师高光辉 老师职务副班主任

2、假如凡卡来到我们中间作文500字

假如有一天,那个命运悲惨的凡卡成为了我的朋友,我想,他并不会比我差。

首先,他还那么小,就可以独自去鞋匠那儿做“学徒”。且不说年龄,他还那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起来,我“甘拜下风”。旧社会的冷漠,岂能是一个孩子该承受的么?我想不能。也许正因如此,凡卡可能会比我们更成熟些,经历更多些。

其次,一个环境锻炼一个人。看到书上的插图,我心寒得厉害。凡卡生活的实在太艰难了,如果换做是我,根本做不到那么坚强。我和凡卡,简直是天壤之别。也许他的心志,早就锻炼出铁打的一样了!

假如凡卡来到我们中间,我会作文放低自己,去和他平等相处,因为我不想在他的眼里,成为一个“可望不可及”的人。我会看着他的眼睛,并告诉他:“在世上诸般美好的事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。”也许他对这番话早已有了另一种诠释,但我要告诉他的目的,是要告诉他,不要对生活失去希望,用坚强的信念看世界是一场喜剧。

假如凡卡来到我们中间,我想让他和我们一样,可以在操场上奔跑、教室里学习,做着不同的事却有着相同的意义。我想让凡卡有一个和我们一样的童年和一样的笑容。这本该属于他的时光,如果有机会,我会和他一同前进,一同长大。

本文作者简介
作者姓名唐家岭 作者年龄12岁零2个月
在读学校洛阳天津路小学 在读班级六年级6班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩91分
指导老师金敬道 老师职务任课老师

3、主动学习的意义作文

自学成才的大师王云五是一个传奇。他家境贫寒,没有任何学历文凭,只在学校零星读了几年书,却著书育才,桃李满天下,成就一代中华文化大家。在漫漫休学的道路上,他有自己一套主动学习的原则:“凡事非经过自己最大的努力,是不应遽性借助于外力的。”我非常欣赏他投入学习的专注、严谨和迫切的精神,

王云五先生在《八十自述》的序言中写道:“从小藉苦斗而养成之习惯,对任何挫折,悉视同命运予我之试验,而以解决难题为无上之自我报酬。”

没有时间学习只是懒惰拖延的借口。主动学习者决不会因为忙碌而放弃自我充电,学习是一辈子的功课。“一个人只要志愿读书,断没有腾不出时间的。”王云五先生教诲道。坚持阅读是个人应该养成的良好习惯。在新的一年,我给自己定下的读书计划是保证每周至少阅读一本书,一定要精读,泛读,并用故事的方式讲述给朋友家人听,阅读的同时要做作文好读书笔记。我们的大脑需要明确的学习目标,有了目标才有方向,有了方向才有学习的动力,而制定适合自己的学习计划也是主动学习的表现之一。无论再忙,我们也不要找借口不读书。人不念三日口生,人不练三日手生。勤能补拙,笨鸟先飞,坚持主动学习,我们才能每天在进步,用知识和智慧充满精彩的人生。

主动学习的意义之一在于你要学,而不是要你学,是自我开始探索知识世界的乐趣所在。学习是个人毕生的责任。父母从小教育我学习要积极主动,不可懈怠,知识是宝贵的财富,精神的富足是要靠自己去争取的。我学习新的运动技能,比如瑜伽和游泳,这也是一种学习,相对于阅读书籍来说,运动让生命不息,拥有健康的体魄同时也享受运动的快乐。

主动学习的意义,不仅仅是让自己体会到读书的乐趣,更是能使自己知识和能力的增长快速起来。完善自己的知识体系,需要每天的自我主动学习。

本文作者简介
作者姓名赵炫棋 作者年龄12岁零6个月
在读学校大连理工附属高级中学 在读班级初一8班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩108分
指导老师周小鹏 老师职务副班主任

4、行善就在我们中间

平日里,妈妈常给我说:“做人要多行善,这样才能温暖他人,幸福自己。”【星火作文网 www.easyzw.com】

可是,我却不以为然,“行善”这个词我一直认为是个麻烦事,帮了别人,自己却讨不到什么物质上的好处,没有什么意义。

后来,当妈妈给我说起她的一个经历时,我的心动了。那还是妈妈在怀着我的时候,有一次她因为去进修,到了离家稍远的一所学校学习。学习结束后,她站在路边等车,等了好半天也没有一趟车,她因为身怀有孕而行动不便,这让她特别地着急,就在妈妈不知所措的时候,一辆出租车停到了妈妈的面前。司机是一位妈妈素不相识的小伙子,他看见妈妈挺着一个大肚子站在那里,就请妈妈上车。他说他是去交车的,可以送妈妈一程。于是,妈妈上车被他送回到了家里,下车时,妈妈要给他钱,他却怎么也不收,说是顺路捎一程而已。这么多年过去了,妈妈依旧清楚地记着这件事。她说,那个司机对她的帮助,让她感到了温暖,那位司机解决了她的燃眉之急,这就是善的力量。

一天,我坐车去上课。当时正是盛夏的早晨,太阳升起火辣辣的,照在人的脸上,皮肤上。我在无遮无挡的车站站着一边等着车辆,一边忍受着太阳的毒晒。那天,我没有带太阳伞也没有任何遮挡的东西,就在我眯着眼睛等车之际,一只强有力的手把我拉进了一柄绿色的太阳伞下。扭头一看,是一位老奶奶,带着眼镜的她笑着说:“快进来吧,把娃给晒坏了怎么办!”那一瞬间,我内心的一道屏障突然间就破碎了。这就是行善吧,猛然间改变了我的观念。老人身边还有一位和我年龄相仿的女孩子,开始我以为她们是一家人呢,后来才知道,原来她也是老人帮助的一员。我的心不知为何有了一丝的震颤,一位年龄大的老奶奶热情地去帮助两个不认识的孩子,只是因为心中的善意。老奶奶提前坐车走了,可是我心中仍旧对她怀着感激之情。

这就是善,这就是关爱,我改变了我那曾经固执的错误认识,于是,我也同帮助过我的人一样,尽可能地帮助那些需要帮助的人。有些只是举手之劳,走过菜市场,见有人把水果掉了一地,就立即上前帮她捡起来,这就是善;遇见需要帮助的同学,上前助他一臂之力,这就是善;将喝完的空瓶子收集起来,送给那些收破烂的老人,这也是善。善行就在我们的中间,不经意间就可以行善,受到帮助的人心中会有一缕温暖,帮助别人的人心中会产生快乐。如果人人都能有这样的善念,我为人人,人人为我,在帮助别人的同时,其实也是在帮助自己。行善就在我们中间,那么,这个社会一定更美好。

本文作者简介
作者姓名广外 作者年龄11岁零6个月
在读学校南村镇中心小学 在读班级六年级6班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩116分
指导老师杨一柳 老师职务班主任

5、你来到我们中间作文800字

春回大地,万物复苏,到处一片生机盎然的景象,大地充满了活力,鸟儿飞向了天空,这缘于,你,来到我们中间。

墙上的挂钟计数着时间的流逝,你计数着季节的更替,你计数着岁月的沧桑,你在岁月的年轮里刻下了永久的、不可磨灭的印记。因为你的执着与努力,挽回了一个个如花似玉的人们,使他们走向成功的彼岸。

你是报告岁月的使者,你是希望的传播者,你是爱的象征。冬天到了,你还会远吗?你是幸福的,你曾被多少诗人咏叹过,流下了辉煌;你曾被多少游者视为爱的象征,你曾被多少困窘的人视为希望的种子。

你是默默无闻的,你原来有妖娆美丽的外表,你卸下了这华丽的服饰,穿上了朴实的服装。你来了,带着你的芳香,带着你的朴素,带着你无限的爱,去帮助那些需要帮助的人。你虽穿着朴实的服装,但是你内心的美却让人折服,有多少人为之倾倒、为之向往、为之疯作文狂,你仍然是微笑着从容的去面对一切。你的沉着让我们佩服,你的谦虚让我们惊叹,你的美丽让我们痴迷。

盼望着,你终于到来了!你来了小草就有了生机与活力;你来了花儿就有了妖娆与妩媚;你来了孩子就有了希望。你的到来,千树万树梨花开,桃花枝头上开满了花儿,赶趟儿似的,红的像霞,白的像雪,一个个都在拼命的展示自己的才华与风采,你就耐心地点评着她们。

远处草地上的小草偷偷地从土里探出了小脑袋,看有没有你的气息。这时,小草到处去传播你的信息。于是,满世界都有了你的信息,到处遍布着你的身影。

孩子们看到你的到来就走出了家门,一路上去寻找你的踪迹。田野上、庭院里、操场上到处都寻觅到了你的踪迹,于是你就成为了一年伊始的象征,也成了希望的象征。

时间飞快,岁月流逝,我们又在寻找你,悄然间,不知不觉中,你,来到我们中间!

本文作者简介
作者姓名俞君英 作者年龄13岁零10个月
在读学校新疆呼图壁县第一中学 在读班级初二5班
性格特点柔弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩117分
指导老师牛凤山 老师职务副班主任

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