我心中的风景作文_留在我心中的风景作文

1、我心中的风景作文

【篇一:我心中的风景作文】

太阳渐渐躲进了云的背后,努力的把那灿烂的阳光洒向大地,留下美丽的夕阳。每当夕阳的时候,我总会不由自主的想起那件事。

那是我儿时的记忆了。年幼的我与奶奶和夕阳一起去菜市场买菜,一路上,我和夕阳叽叽喳喳说个不停,半路上,夕阳突然说,她有一点事就不和我们一起了,我们俩心里有一些伤心,但小孩子吗,来的快也去得快,虽然夕阳走啦,天空中的夕阳还陪着我呢!奶奶快要把我领到菜市场时,我突然问:“奶奶,在世界上有许多好心人吗?”奶奶笑而不语,好像让我自己去找答案。进了菜市场,讨价还价的声音不绝于耳,奶奶拉着我走到一个小摊前挑选着蔬菜,我自然百无聊赖地站在一边玩弄自己的发丝,突然,一个叔叔把我撞倒在了地上,泥水溅了我一身,人群渐渐吞没了我,我亲爱的奶奶,也消失在我的视线中,我有点不知所措了,只有站起身来向远方望去,全是陌生的面孔,我再瞧瞧自己身上,到处都是泥和水,再摸一摸,脸上也是泥。

这时一个甜美的声音在我耳边响起:“小朋友,你怎么了?”我回头一看,是一个大姐姐,大姐姐长着一对杏核似的大眼睛,上面镶嵌着一对柳叶似的眉毛,见到我脏兮兮的样子,她赶紧拿出一张手绢,轻轻地帮我擦着身上的泥土,手绢已看不出原来的颜色,但仍旧散发着诱人的香味,一下子让我不再害怕了,我说:“我找不到奶奶了。”我不由自主的说出了原因,姐姐听了之后拉起我的手准备带我去找奶奶,这时,我突然听见奶奶在叫我,我也激动万分地喊着:“奶奶……”奶奶看见了我,一把抱住,说:“可算找到你了!”我说:“多亏了这个大姐姐。”我指着大姐姐说,奶奶向大姐姐表示谢意,并对我说:“这可是好心人哦。”然后带着我回了家。

大姐姐,你虽然是一个陌生人,但你温柔的话语,以及那散发着清香味的手绢,我永远不会忘记。在我心中,你,已经成为一道美丽的风景,让人回味无穷。

【篇二:我心中的风景作文】

书中静静地躺着一片红叶书签。它像一处永不变化的风景铭刻在我的心中。

那是一个初秋的日子,我弯腰拾起一片落叶,试图从网络状的金色叶脉里,破译出叶子光彩艳丽的生命轨迹。

忽然我有了一种冲动,想把落叶夹在书中,当成一枚别致的书签,像一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。

那晚,我第一次美滋滋地睡着了。我梦见自己变成了一片落叶被狂风卷到空中,飞扬旋转;尽情展现出生命的色彩。“好风凭借力,送我上青云”。我惊奇地发现,我已经远超越了自己。触摸到了悠悠的云彩。饱经风霜的诗人发出“花须连夜发,莫待晓风吹”的感概,声音如重雷,终于唤醒了我那沉睡的心灵。

那片落叶已在我心中驻扎了下来,装饰着我的心灵的窗户。作文每当看书困了或者累了时,摸一摸叶片上那粗糙坚挺的生命线,看到那路标似线路直指前方,一股热血就会在心里喷涌,学习的热情又被重新点燃。

有人说春的新绿,夏的深秀,秋的金黄,都离不开叶子装点,没有树叶的季节和原野是一种残缺,令人沮丧、感伤。

落叶记载着生命的历程虽然短暂,却光彩一生。如果在有限的岁月里,能最大限度地显示生命的魅力,拓展生命的空间,那么,当生命像落叶般飘零时,我们就不会发出一丝埋怨,而是一曲无悔的欢唱。

这就是我心里永不变幻的风景。

本文作者简介
作者姓名艾诗浓 作者年龄11岁零10个月
在读学校北仑淮河小学 在读班级五年级7班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩90分
指导老师车壁纸 老师职务副班主任

2、留在我心中的风景作文

【篇一:留在我心中的风景作文】

人生就如一部照相机,一路拍下的风景太多太多。尽管那一刻是悲伤,是喜悦,是忧愁,是遗憾……都让我们记忆深刻。从小到大,我的这部照相机已经留下了无数的风景。我翻开记忆相册那一刻,我的思绪停留在了一张让我无比心酸的照相片上。

“爸爸,你回来啦!”因为今天是我的10岁生日,爸爸很早就回来了。走进门爸爸从身后拿出一个盒子,却没说是什么。我一脸好惊奇,便走向了盒子。我刚想伸手打开盒子,一直棕黄色的小狗跳了出来。我吓了一跳。“爸爸这是你送给我的生日礼物吗?我真喜欢。”我边说边抚摸这小狗。小狗似乎认识我,一点也不对我感到陌生,用舌头舔着我的手。从此,我们俩变成了形影不离的朋友,倾诉衷肠的对象。

每次我遇到伤心的事,遇到开心的事。都向它倾诉。他便躺在我旁边,聚精会神地听着我讲。这时不时的发出“嗯—嗯”的声音,好像在说:“谢谢你让我分享你的快乐,也让我为你分担分你的烦恼吧。”所以,我为它取了一个好听的名字——知音。

直到每一天,它消失了。那天上午,我和同桌吵架,心情极差。回到家也皱着眉头,看见什么就想揍他一拳。连妈妈煮的我最爱吃的红烧肉也不想吃了。我走进房间,看见小狗躺在桌子上睡觉,觉得它竟然那么悠闲,就更恼怒了。一把捉起小狗就往外扔,丝毫没有顾及小狗的安危。我趴在桌子上,想着想着就睡着了。醒来已经是四点快到了。我睡了一觉心情也仿佛好了许多。出门找小狗,里里外外都没看见,心里就开始着急了。便去问妈妈,妈妈以为我一直和小狗在一起。但是,小狗没有和我一起,原来小狗已经不见了。就算我哭了一天一夜,小狗也不回来了。

过了几天,邻居李阿姨急急忙忙跑到我家说:“河边那条狗是你家的吧,死了。”正在做作业的我听到了这个噩耗,眼泪像断了线的珍珠落到书上。整个人像被点了穴,不能动弹,连小狗后一面也不敢去见。

直到现在想起,我的眼泪就在眼眶里打转,我思念我的知音,”他是那么好,但我还是把气撒在它身上,当时我真是被恼怒冲晕了头。这道心酸的风景一直刻在我心里,无论风吹还是雨打,这件事会伴我度过每个春夏秋冬,并且时刻提醒我。

这是一道在我心中最刻苦铭心的风景——一道心酸的风景!

【篇二:留在我心中的风景作文】

一块黑板,记下老师的无限深情;一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一次测试,标志了耕耘的收获。老师的一举一动无不成为我们心中的一道风景。

有一次,测试的结果并非是让人如意的,其中我的成绩也下降了。心中想这回的一顿批评是少不掉了。

中午我失落坐在教室中,这时班主任老师走了过来,对我说:“考试成绩下降也在所难免,但是考完之后要对此进行分析和总结,以免下次再出现同样的错误。”

晚上在床上睡觉时,觉得老师对我的严格,是对我们负责任。俗话说:“教不严,师之惰!又何必跟老师过意不去。”再说考差了总比偷考要好吧!

每当经过老师窗前看见老师在批着作业,为新的课程进行备课。老师的付出虽然都是点点滴滴,但合在一起却无法估量。

看着老师树起的好榜样,我真的觉得自己没有掌握好一分一秒的时间。为学习进行更好的预习。

在我的心目中,我是一棵树,沐浴着老师那智慧的阳光,在知识的土壤里茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心中,生生世世,永不忘怀。

俗话说得好,老师是红烛照亮别人,燃烧自己;是园丁,培育桃李开遍天涯海角;是火种,点燃了学生的心灵之火。这就是我心中的老师,无法忘怀的老师。

【篇三:留在我心中的风景作文】

在我心中,有一道既美丽而又平凡的风景线,它没有像太阳那么耀眼,也没有像月亮那么皎洁,也许在别人心中只是一件平凡无奇的事,但它却深深的刻在我的心中。

在一个炎热的中午,街上的人了了无几,商场里买衣服的老板娘早已躲到房间里去了,只闻见大地被烤焦了的味道,比蛋糕店烤糊蛋糕的味道还要刺鼻。那天若不是要买东西,谁还会出去被太阳烤啊!我和同学走进一家文具店。对面刚刚好是一棵大的梧桐树,而下面却蹲着一个小男孩,在地上玩泥土,在我们买好东西准备走时,这时,从前方走来一对拿着冰激凌,而且穿着非常鲜艳,穿着奇装异服的俩个青年正大大方方的走过来,他们边吃边聊天,正当他们走过小男孩身边时,干净的马路上却多了几片冰激凌的包装,正在闷热的风中向前飞去,当我们在对作文那两个青年指指点点时,那个大树下的小男孩却跑上马路,用很费力但又小的步子追上了那几片引人注目的包装袋,他的妈妈在后面大声的叫喊:“小心有车,快到妈妈这里来。”那位小男孩执意要把垃圾扔到离他们有几步远的垃圾箱里去,回来后,他的妈妈对他是又打又骂,说这些事都不关自己的事,凑什么热闹,即使这样,哪个小男孩一滴泪也没掉。后来他妈妈就带着小男孩走远了。但我却在那里呆了好久,脑袋里在回忆刚才发生的情景,让我的心灵受到了震撼。

在回家的路上,我对同学说:“刚才那件事真是对我们有一个很大的帮助和启示啊,你说呢?”

但她却不以为然,压根没放在心上。就像一阵风吹过却什么也没改变,但那阵风却在我的心中扎下了根。

我心中的那道风景别人不以为然,但那小男孩没接受过教育都知道要保护环境,自己已经是初二的学生了,有时却不如一个小男孩。但这道只属于我一个人的风景已经深深刻在了我心中,无论风吹雨打都不会磨灭,这道只留在我心中的风景也会伴我走过无数个春夏秋冬,并一直影响着我,提醒着我。这是一道留在我心中最美的风景。

【篇四:留在我心中的风景作文】

小时候,在我身边发生过许许多多的事,都十分让我感动。就比如扶老奶奶老爷爷过马路,帮爸爸妈妈干活,为同学朋友帮忙等,都深深映在我的心里。可是曾经有一件事令我感到十分惭愧。

记得我10岁那年,妈妈带我去杭州玩,我们决定做火车去。于是,妈妈买来两张床铺好让我躺着舒服些。

到了第二天,我和妈妈来到火车站,等火车出发。过了十几分钟,火车开来了,我们乘上火车找到了原先约定好的床铺,躺在床上。很快,火车开动了。这时,妈妈突然问我:“肚子饿不饿,要不要去吃饭。”我说:“好啊,去哪吃啊?”妈妈站起来对我说:“我带你去。”说完,我便爬下床跟她一起去了。

到了那里,我们随便点了几样菜就开始吃了。很快,我就吃饱了后我对妈妈说:“我先走了。”妈妈说:“你要小心点,我吃饱就来。”于是,我找到原来的床,爬上去看书。不知什么时候,有一位老妇人来到我床边跟我说:“我的身体不好,能和你换一个床铺吗?”我假装没听见。在我对面的那个女孩见状说:“不如跟我换吧。”我听着,脸突然红了起来。

当老妇人准备拿钱去感谢她时,那个小女孩却说:“这钱你自己留着,其实上下铺都一样的。”老妇人听了,连忙道谢。小女孩早已爬到了上铺,睡着了。看着这幕,我心中又难过又惭愧。我心想:为什么我不能把床铺和老妇人交换呢?,为什么我没有小女孩的精神呢?我心情有种莫名的失落。

唉,我真埋怨自己,同时也被小女孩的行为所感动。这道美丽的风景,至今还留在我的心目中。

【篇五:留在我心中的风景作文】

风景,是如此的美丽,也因美丽而让人留恋!留在我心中的不仅仅是缤纷的自然景色。

生活也很美,心中的风景至今难忘,常常回荡在脑海中,引我深思。

那个秋日的黄昏,我带着我家的“宝儿”去公路上散步,宝儿不听我话,顾自己跑了。我跟随其后,边听音乐边享受着黄昏带来的气息漫步在乡间小路上。

“老婆子,我年纪大了,能陪你的时间不多了,你要好好照顾自己啊!”这句话让我停下了脚步,寻声望去,是对年过花甲的老人正缓缓地向我走来。

“老头子,我会照顾好自己,但我不希望你离开我,没有你的日子我该怎么过?你要知道,我不会离开你,我会一直陪你直到闭上双眼。老奶奶温和的说着。接着望了望远处的夕阳。

听着这些话,我被感动了,虽然只是简简单单的一段话,但却是最真切感人的话语。我找了一块小石头坐了下去,伴随着秋分聆听这感人的乐章!

这时,他们已经来到我面前,我微笑的和他们打招呼,老爷爷和老奶奶也以微笑回应。他们笑的是那么慈祥,那么亲切。这简单的两个微笑,烙印在我心中。

这对老人头发鬓白,脸上布满了皱纹,甚至连皮肤也没有了弹性。但是他们十指紧扣的双手却是那么光滑,那么富有弹性!因为有爱,他们会手牵手走向人生的终点。

我跟随其后,用照相机将那最美的最让我打心底感动的哪一些场景记录了下来,从此这幸福的一刻永远留在我的心中!

只有简单的话语,只有平凡的动作,却将这个黄昏点缀的如此闪耀!这是一对老人,一对年迈的老人留给我的这个黄昏!我将照片洗出来,贴在床边。每次看到总让我不曾想起那道秋日烙印在我心中那最美的风景……

3、心中的风景作文

散步在茫茫人世间,你会得到视觉和心灵的双方面馈赠,这都归功于自然,归功于自然的风景。

有人会这样说:“有了自然的风景,你的生活富裕了,你的情感升华了,你的思想进步了……”想一想,当你难过时,你会融入怎样的世界。也许你不必看到风景,因为你是一个存在于黑白背景下的人物,因为那里只有模糊不清的事物,缺乏色彩……

我的心目中没有什么风景,但却是那一次,我找到了我认为的风景。

那是来到新家的第一个午睡,躺在床上迷迷糊糊地。但似乎睡意依旧。这时,一阵震耳欲聋的声音传来,那声音洪亮而悠长,像阵阵波动,使我心灵悸动……

“收……破烂……咯”就这声音,我被“振奋”了,立马从床上跳了下来,在阳台上东张西望,但似乎没有什么,只是不远处有一位步履蹒跚的老人,定睛一望,原来是他在叫唤。头发花白,皱纹满脸,眼睛眯成一条线,他有些驼背,手里推着一辆上了世纪的小车子,在徐徐凉风吹动下,缓慢地向我这边挪动着……此时在我的视野里出现了一个大概五六岁的小女孩在马路边玩耍,来来来往往的车辆特别多。当我再放眼看他的时候,他的挪动速度加快了,“他为什么那么快,是不是因为干了什么坏事,然后察觉到了什么……”我无知的猜想着但事实告诉我,不是这样的。

他的速度提升很快,尽管步履蹒跚,但还是在尽力着,在那玩耍的小女孩依旧乐在其中,并没有意识到危险隐患正向她逼近;她的正前方正有一辆疾驰的货车,但是老头子发觉了,他奋力向前,终于,车来了,他也来了,在“砰……”撞击声中,他被撞到了,孩子在他那温和而又布集皱纹的手里,惊吓得直发抖,老头子的腿被轻微地撞伤,此刻我的眼泪就充盈在眼眶里,急忙地奔下楼去,到了那,那肇事司机早跑的不见踪影,老头子迷糊地欠起身,放下女孩子,镇静地说了一句话:“别怕,回去找妈妈。”女孩惊惊吓吓地往家里奔去,他慢慢起身,在路人的问候中渐渐地挪动着身子板,明显他的腿一瘸一拐地,望着他离去背影,我的心灵好像被什么触动了,久久都不能平复……

在现实生活中,也有着像这老头子的人物,他们大多存在于底层的劳动者中,像环卫工人一样,为了美化城市,他们个个贡献出了自己的一份力,对整个社会做出了巨大效益。在平凡中彰显着过人的才能,在朴质中显现识人的华丽,在诚信中展现傲人的精神……就是这些人物,组成了一道亮丽的风景线,一道在我心中留下烙印的风景。

本文作者简介
作者姓名周小云 作者年龄13岁零10个月
在读学校天津中学 在读班级初一2班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩100分
指导老师赵爱华 老师职务任课老师

4、心中的风景作文开头

爱,是一束温暖的阳光,照进你心中,让你暖洋洋的;爱,是一首歌谣,飘进你的耳中,让你沉醉于其中;爱,是一首小诗,它能告诉你做人的根本。陈老师对我的爱,我终身难忘。

在五年级上学期,我与教了四年的金老师分开了,取而代之的是一位从港口小学调来的陈老师。

起先,我对她很讨厌,埋怨她为什么要来,为什么要让我和金老师分开。后来,通过几件事情,使我改变了对她的态度。

每个星期五都是我们一直期待的日子,因为那天下午,我们有2节课是水果雕刻。

有一次,我们正在认真的刻着水果,当时我正在雕刻一只小猫,就要大功告成时,小猫的2只耳朵却不见了踪影,我只好从同桌那借了一把刀重新切。可是,可怕的“流血事件”就发生在了这时。

我向同桌拿刀时,只顾低头寻找水果,同桌也正在埋头雕着水果作文,他拿着刀,以为我拿住了,一松手,结果刀掉了下来,正好砸在我手背上,我的手背立刻裂开了一条口子,鲜血直流。

陈老师正好看到了这一幕,她立刻让班长管理班级,领着我走出了教室。那天,刚好下着大雨,她只有一件雨衣,她毫不犹豫的给了我,我穿上雨衣,走出了校门。

路上由于下雨,所以道路很滑,才走了没多远,我就摔了一跤,怎么也爬不起来,陈老师见状,连忙扶我站起来,然后直接背起我,直奔医院。

到了医院,我发现陈老师浑身上下全湿了,我十分感动,对她的误解早已抛到九霄云外了。

陈老师为了我不被雨淋湿背而自己浑身淋透背我上医院的模样永远印在了脑中,成了我脑海中最美的风景。

本文作者简介
作者姓名袁鹏 作者年龄11岁零3个月
在读学校龙岩松涛小学 在读班级五年级4班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩101分
指导老师袁文婷 老师职务副班主任

5、心中最美的风景作文

“今天做最好的自己,明天做更好的自己”,在朱学长的留言板上,我写下了这句话。“闭眼也知是我们贵哥的座右铭”,朱学长回复。贵哥,一个中等身高,穿着整齐,声音洪亮,脸上常带微笑的语文老师。很荣幸,在高三这紧要关头的一年里,我们遇到了他。他的课堂,就像是独特的风景。

幽默课堂,意趣横生

贵哥是谁,且听他的自我介绍。“大家好!欢迎来到我的课堂”,转身在黑板上艺术地写下三个字,“李世民的李,国家的国,贵州的贵。名字很大,但人很小,不过,我不是小人,我是小草,是一棵长在荒郊野外尽情地绽放自己灿烂花朵的小草。‘今天做最好的自己,明天做更好的自己’,是我的座右铭,望与大家共勉。”

“叮叮叮……”上课铃声响起,贵哥走了进来,他魔力般的声音已回荡在整个教室,而同桌还未有“起床”的意识,可想而知前两节课同桌睡得是那样的舒坦,以至于我不忍心打扰。他的课堂上,同桌依旧闭目遨游,与周公相约,头不由自主地前后晃动,他轻轻地朝我们座位走了过来,拍拍同桌的后背说“我的讲课看来能催眠啊,是我说的比唱的好听吗?”全班瞬间哄然大笑。

记得有一次,贵哥说,他天不怕地不怕就怕批改我们的作文,批改一次被惊吓一次,晚上不敢睡觉,周围好像阴魂不散,为啥呢?因为我们写作文常写这些人,海伦。凯勒,瞎的;爱迪生,聋的;司马迁,还是个受刑的。这些人死去多年了,我们弄出僵尸来惊吓他!

怎样解决这个问题呢?他给了我们支招——联系现实。

突破常规,受益匪浅

“上课”,“起立”,“老师好”,多么庸俗而无意义的事啊!他变通了做法,让我们起立后读十句人生箴言或一篇作文片段,慢慢受益。课前,他总会抽四五个同学上台默写古诗或翻译文言文妙句。课上,我们琅琅的读书声飘出窗外,弥漫在安静而清新的校园里。

方法传授于我们之后便大显身手,紧密而有序的计划使我们不得不时刻提起十二分的精神,甲同学你来回答,乙同学你来说说,是每课必听之语,都生怕答不出来会惭愧于他苦口婆心的教导。相比以前的哑巴语文,我更喜欢他的教学风格了。

他的课堂充满着“每课一问,每课一词,每课一读,每课一类,每课一言”等等,正是这些举措,促成了教学的美事。

他犹如火种,点燃我们心灵之火,携着我们一步一步踏实地向上攀登。

陟罚臧否,与众不同

学生扒在桌子上,“你叫什么名字?”学生马上坐正了。学生知道,不坐正,同学们会叫他“一到七作文”。这个名字可有一个典故呢。复习《寡人之于国也》时,其中有一句“申之以孝悌之义”,贵哥借“文”发挥,古代崇尚八种道德,并介绍了一副对联:

一二三四五六七(忘“八”——王八)

孝悌忠信礼义廉(缺“耻”——无耻)

这算是贵哥最严厉的惩罚了,不似惩罚,胜似惩罚,以后可不敢再睡了。

对于差生,他鼓励有加,从未有过放弃的念头。有学生没交作业,过一会他就会出现在教室里,“××,没见你的作业我好失落哟。”听见这话,只会叫人惭愧,晚修后必把作业奉上。

还记得那个晚自修,他给我们宣布了一个好消息,每次考试语文科获班级前三、前进十名、作业完成出色、课堂上积极回答且有独到见解……都奖励名校书签一枚,收集到五枚书签者可跟他兑换一件精美奖品,收集到五件精美奖品者可跟他兑换一件更精美奖品……奖品来源,贵哥乐意付出。顿时,全班一片山呼海啸的声音。

陟罚臧否,又情有独钟……

默默付出,不求回报

高中,犹如一个师生不相往来的交易,不是特优生或特差生,名字是难以浮现在老师的脑海的。而他,并非如此,差生优生,一个不漏地全收在他的关怀里。他曾经说过,我们是他教育生命的四十分之一。实话说,整个高中生涯里,除了班主任熟记我名字以外,唯有他才会对我点名道姓了。别的老师眼里,我只是一个座位号。称名道姓让人产生一种亲切感,而代号就像一条隔痕,疏远了人与人之间的关系。

那一个寒雨淅沥的早晨,我们去医院体检。车已开动,我们班某同学迟到了,她看到班主任所带领的小组还未启程,于是她去找了班主任,班主任一脸不屑的对她说“那是你的事,该交待的我已交待过了,你自己看着办,别找我。”

到了目的地,我们班的娜姐匆匆地朝贵哥跑去,说:“贵哥,我忘带身份证了,护士不给体检,怎么办?”他抬起右手,轻轻拍着娜姐的肩膀,笑着说:“没事,我给你作证。”整个检查过程,他犹如娜姐的保镖一样全程跟随,丝毫没有一丝的怨言与责怪,有时还和我们说说笑笑。你看他,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

他呕心沥血的教诲和那语重心长的告诫早已在我们心底生根发芽,并且长出了果实。他的鼓励、赞美、虽不及泉水叮咚的悦耳,却能触动我们最柔软的那根弦。他的一言一行都传播着正能量,让我们耳濡目染,烙印在心。

也许,他不曾为我们做过什么惊心动魄的大事,但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光,让我们看到了人生的希望。

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